【工作总结】20XX中学学校年度工作总结[1].docx
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1、第 1 页 20XX 中学学校年度工作总结1 特征码 IAQwaileEwpGxEEiuuLk 本学年,我校在绥中县委、县政府和上级教育行政部门的正确 领导和支持下,以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为 指导,以科学发展观统领学校工作全局,以“创建和谐校园” 、 “办人民满意学校”为中心,团结一致,开拓进取,积极推进 新课程改革,努力促进学校全面、协调、可持续发展。在学校 各级领导以及全体教职工的无私奉献和辛勤工作下,我们的各 方面工作都取得了较好成绩,学年初确定的主要工作目标基本 实现。现将本学年的学校工作总结如下。 一、主要成绩: 1、基础设施日趋完备,办学条件得到根本改善。 本学年,
2、在县有关部门的大力支持下,学校多方筹措资金,完 成了科技楼和高三办公楼的接建工作,新增了 2 个音乐教室、 1 个排练室、2 个实验室和 6 个大型的办公室,学生的学习条件 和教师的办公环境都得到了改善。目前,为教师更换新式办公 桌椅、每人添置一台电脑、班班设置多媒体教学设备的工作正 在进行,高三年级将在新的学期投入使用。同时,我校兴建体 育馆(投资 600 万、面积 3100 多平米)的基建项目也通过了审 批,将在近日开工,预计明年暑期投入使用,届时我校的办学 第 2 页 条件将得到较大的改善。 2.开设艺体特长班,不断拓展学生的求学空间。 艺体工作是学校重要工作之一,艺体特长生也是我校升学
3、的新 的增长点,学校对此高度重视。目前,我校与秦皇岛“奇石艺 术学校”的合作已经开始。运行三个多月以来,教学效果非常 好,教师教学指导十分认真,学生学习兴趣非常浓厚,得到了 学生、 家长和 老师们的一致肯定。此外,我校与北京“相 阳科学应考教育集团”的合作也已开始,专家授课的各项准备 工作已经就绪,新学期将正式开课。这将是我校拓展学生求学 空间,培养特长生、尖子生的又一个有益尝试。 3、教师学科素养工程成绩显著,一批中青年教师崭露头角。 在省、市级教学技能大赛中,我校教师取得了优异成绩,夏镇、 杜英杰老师在省数学学科中青年教师基本功大赛中荣获省级优 秀课特等奖;王敬杰、周静老师在市教育局主办的
4、中小学英语 教师技能大赛中,分获第一名和第三名,获得一等奖;杨颖、 赵月婵老师在市英语教师学科专业素养竞赛中,分获第一名和 第二名,荣获一等奖;高宏丽老师获得第四名的好成绩,荣获 二等奖。此外,赵爽、王丹、王朝广、李红梅、李艳秋、沈焕 敏、张淑芬、李焕新、娄立营、靳晓东、杨坤、张云奇、张宝、 赵琦、周海燕、李建、柏志国、杨宝坤、王伟、佟维东、孙守 卫、李金等 22 名教师荣获县级优质课;徐连满、靳晓东、王敬 杰、于桂凤、杨宝坤、邱忠波、高冬梅、赵晓梅、廖志坤等 9 第 3 页 名教师在全校性的学科技能大赛中,分获各学科的第一名。 4、学生整体素质增强,高考、联考取得较好成绩。 本学年,我校进一
5、步加大了德育工作力度,有力地促进了学生 的全面健康发展,学生的整体素质持续增强;严重违纪学生明 显减少,全校无明显差班、乱班,教育教学秩序井然;有 22 名 高三毕业生光荣加入中国共产党;今年高考,我校 600 分以上 达 33 人,其中文科 8 人,理科 25 人;进入一本(重点大学) 录取分数线 302 人,进入二本以上录取分数线 867 人,进入专 科以上录取分数线 1541 人;期末联考成绩成绩斐然,高一、高 二两个年级都有显著进步,特别是高一年级,李佳璐、王艳东 分获全市文、理科的第一名,令人刮目相看;这也是我校近年 同期少有的好成绩。 5、我校“十一五”教育科研项目顺利通过了省级验
6、收。 二、主要工作 (一)加强教职工思想政治教育工作,努力搞好教职工队伍建 设。 1、坚持政治学习和业务学习制度,不断提高教职工的思想政治 素养。本学年,学校有计划、有步骤地安排了各种学习活动, 举办了 2 次大型的理论学习讲座,印发了相关的学习材料;在 学习十七大文件精神,学习实践科学发展观活动中,我们还特 别注重理论联系实际,开展了“扶贫帮困” 、 “走访新农村” ,收 看“感动中国颁奖晚会”和“国学讲座”等系列主题教育活动。 第 4 页 2.坚持民主管理和民主监督,增强教职工的主人翁意识。 本学年,我们在工会改选、新增基建项目等事关学校发展的重 大事项,实行民主监督,民主决策;在制订学年
7、工作计划、评 优选先等事关群众利益的活动中,充分发扬民主,倾听群众呼 声,广泛征求建议,满足大家的合理需求,进而激发了广大教 职员工的工作积极性。 3.坚持开展文体活动,关爱教职工的身心健康。 本学年,学校工会和校办每天组织教职工利用大课间进行体育 锻炼;为 30 周岁以上教职工进行健康体检,举办了迎新年联欢 会、教职工排球比赛等群众性文体活动,营造了温馨和谐、团 结向上的校园文化氛围。 (二)加强课堂教学管理,努力提高教学质量 量和教师的业务水平。 加强课堂教学的有效管理,是提高教育质量的关键环节,是实 现教育公平、办人民满意教育的重要保证。本学年,我校认真 贯彻落实市教育局下发的加强中小学
8、课堂教学有效管理 切实 提高教学质量的意见的文件精神,在认真总结我校多年来课 第 5 页 堂教学管理经验的基础上,积极探索和尝试具有我校特色的教 学管理模式,并取得了明显效果。 1. 积极推进课程改革,努力改进课堂教学模式。学年初,学校 领导认真分析和反思以往教学过程中存在的突出问题和薄弱环 节,出台了绥中一高中集体备课方案 、 关于高三教学的有 关规定等制度,确定了高一、二年级“导、讲、测”课堂教 学模式和高三年级学案复习模式。 2.加强教学管理层的监督与指导工作。本学年,学校和各年部 多次召开有备课组长、教研组长、中层以上领导参加的大型教 学研讨会议,布置、检查、总结教学工作。学校各级领导
9、积极 深入教学第一线,听课、评课,指导教学。各个年级的备课组 长在上、下学期都做了示范课,发挥了骨干教师的示范引领作 用。 3.加强集体教研和备课,努力提高课堂教学质量。本学年,学 校统一安排了各学科备课组的集体备课时间、地点以及备课办 法,进一步明确了“个人备课集体备课个人二次备课”的 “三级备课制” 。为规范教学管理,保证教研及备课质量,学校 制定了教研当日报告、教案检查报告和教师听课报告制度,对 教案、教学反思实行月检和临时突检的办法,对存在的问题及 时发现,及时反馈,及时解决。 从历次检查情况和教学效果看,集体教研活动开展较好的备课 组有:高一语文组、数学组、地理组;高二语文组、英语组
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