【工作总结】20XX中职教师年度工作总结范文[1].docx
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1、第 1 页 20XX 中职教师年度工作总结范文1 特征码 MguVKnPJExZMDxdxZEsY 20*年度,在各级党委、政府和上级主管部门的正确领导 和关心支持下,我校认真贯彻落实科学发展观,全面实施素质 教育,紧紧围绕办学目标,提出了“关注过程,着眼细节,重 在落实”的工作指导方针,经过全校师生的共同努力,完成了 本年度的各项目标任务,顺利通过了开学初工作检查、 “中继教” 工作检查、校园“平安创建”检查、校长工作考核、年度综合 目标考核和教学常规检查等一系列的检查和考核,各方面工作 都取得了一定的成绩。现将本年度学校的工作总结如下: 一、加强领导班子建设,提高学校教育教学和管理水平 我
2、校党支部以创建学习型党组织为载体,认真抓好党组织 的自身建设,深入贯彻学习实践科学发展观,狠抓党员的理论 学习,提高党员的政治思想素质,党组织的凝聚力不断增强, 党支部成为名副其实的战斗堡垒。 学校坚持公开、公正、合理的民主办事制度,健全和完善 领导班子决策程序和机制,形成大事讲原则,小事讲风格,重 大决策听取广大教师意见的良好风气。坚持财务、评优、晋级、 第 2 页 评先等工作公开透明,从未出现暗箱操作的现象,保证了学校 决策的科学性、准确性和有效性,增强了领导班子的战斗力。 领导班子成员在校长的带领下,不断加强自身学习,不断钻研 教育教学业务,努力改进工作态度和完善思想修养,并通过学 习,
3、及时了解党和国家方针政策,提高了教育教学和学校管理 水平。 二、加强学校管理,落实各项规章制度 1、建立健全各项规章制度。为了深入贯彻落实科学发展观, 全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育科学发展为目 标,以提高教师队伍素质为核心,学校制定并通过了新的xx 中学教学常规管理细则 、 xx 中学教师考勤管理细则 、 xx 中 学教学成绩奖惩办法和xx 中学教师绩效考核工作实施办法 等一系列的制度,充分调动我校广大教师的工作积极性、主动 性和创造性,促进我校教育教学科学发展。 2、抓好日常管理制度的落实。学校的日常管理制度健全, 但在具体的操作方面还存在一些不足。为使制度更加合理、科 学、规
4、范,学校本着以人为本的原则,加以修改和完善。学校 领导亲自参与常规检查工作,值日工作实行“课堂巡视制度” , 并做好检查记录,每周及时通报。通过各项检查,并严格执行 各项规章制度,用制度来规范和约束教师工作、生活行为,促 进学校各项工作健康有序发展。 三、抓好教师队伍建设,不断提高教师思想政治水平和业 第 3 页 务素质 1、结合学校实际,加强师德师风建设。学校围绕提高我校 教育教学质量,狠抓师德师风建设,倡导爱岗敬业,服务学生, 奉献教育的职业道德。经常组织全体教师学习上级部门的文件 精神及教育政策、法规等,让教师深刻领会上级部门的文件精 神,提高教师的政治觉悟,进一步加强教师职业道德建设,
5、强 化教师的法律法规意识,做到依法执教。通过师德师风教育, 学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的教师。 2、学校加强教研工作的针对性。教研工作从课堂常规抓起, 平时,通过教研组集体备课、听课、评课提高教师课堂教学能 力。今年 11 月,我校分别与镇远清溪中学、台江老屯中学校开 展了校际交流活动,吸取了兄弟学校的一些先进经验。学校还 以优质课竞赛为契机,制定相应的奖励措施,鼓励青年教师参 加各级各类教育教学竞赛。 3、教师队伍建设,师资培训,历来受到学校领导的高度重 视。今年 10 月,我校选派三位教师参加黔东南 20XX 年义务教 育新教材骨干教师培训,选派 1 位参加校长岗位培训;11 月,
6、选派两位教师参加全国第三届“赢在课堂”初中语文名师经典 课堂观摩主题研培训讨会;目前,还有英语、政治、理化生学科 的教师正在进行“国培计划”的网上学习。 四、抓好教学常规管理,努力提高教学质量 1、建立健全教学常规管理。为提高教学质量,抓好教学常 第 4 页 规管理,学校每月都要对各位教师的教学常规材料进行全面的 督促检查,并及时进行总结和反溃对于存在问题,进行个别交 流或通过教研组长指导并要求改进。 2、进一步规范月考制度。每次月考均由教务处统一安排考 场和座位,统计成绩,并及时召开成绩分析会议,针对月考中 反映出的问题,及时采取措施,以便在以后的教学工作中查缺 补漏,不断提高。同时,规范教
7、师监考、阅卷等环节,严肃考 风考纪,更真实地反映学生学习情况,从而采取有效措施帮助 学生提高和发展。 3、建立目标管理与激励机制,充分挖掘师生的潜力,中考 成绩取得新突破。我校在今年 3 月就提出“一定要获得县政府 中考奖励”的目标,对 20XX 届毕业班制定“分解目标” ,对各 班级提出了具体的量化要求,班级又制定具体措施,使每个 个老师都明确中考成绩是评价自己业绩的主要依据之一,从而 激发出巨大的工作能量。校长、副校长和教务主任都主动联系 毕业班,进一步加大对毕业班的管理和指导力度,了解教师教 学情况,掌握学生思想动态,还多次召开毕业班师生会议,提 出学校对教师和学生的具体要求,并针对存在
8、的问题给予相应 第 5 页 的指导,分阶段、分层次召开动员会议。继 20XX 年中考取得重 大突破后,20XX 年中考再创辉煌,升学率也达到十余年来的最 高值。 五、做好安全工作,保障教育教学工作顺利进行 学校非常重视安全工作,主要体现在以下几个方面:1、学 校责成政教处具体负责安全管理工作,制定相关的制度和措施, 使安保人员和宿管明确职责,确保师生生命财产的安全。2、每 学期初、期末及重大节假日,都要对全校师生做专题安全知识 教育,防止安全事故的发生,努力营造良好的育人环境。3、经 常利用班会课和课间操对学生进行安全教育。4、学校定期进行 安全隐患排查和整改工作。5、严格执行校外人员进入校园
9、登记 制度、路段护送学生制度、值周教师夜间安全巡查制度、宿管 员检查住校生就寝情况登记制度。一经发现不安全因素及时解 除或报告。6、学校组织了一系列宣传活动,如消防安全培训、 “交通安全”图片展、 “禁毒”图片展,来增强师生的安全意识。 7、学校于 12 月 9 日组织全体师生进行紧急疏散与自救逃生演 练和消防安全演练。 六、全方位推进德育工作,因势利导,营造和谐育人环境 1、加强学生的思想道德教育,追求养成教育的实效性。我 校坚持做到以下三点:一是要求班主任的工作要“爱、严、勤、 活” ,帮助学生确立奋斗目标,激发学生的内驱力,培养学生自 我管理、自我约束的能力,引导学生动静分明,学会自我调
10、节。 第 6 页 二是继续实行量化考评制度,今年 10 月,制定并通过了平溪 中学班主任绩效量化考核方案 ,让班级与班级进行评比,并把 各班每周的出勤、卫生、纪律量化情况作为班主任工作和先进 班级评选的重要依据。三是建立学校、社会、家庭三位一体的 教育网络体系。学校每学期召开一次全校性的家长会,各年级、 班级还根据实际情况,不定期地举行各类形式的家校联系活动。 2、从学生的日常行为规范入手,使学生养成良好的行为习 惯。班级利用“主题班会”和“黑板报”等形式开展“养成良 好行为习惯,从我做起”的教育活动。学校加大学生常规管理 力度,加强了门卫管理,门卫实行每天 24 小时值班制度,杜绝 了外来人
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