【工作总结】20XX中学英语教学半年工作总结范文[1].docx
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1、第 1 页 20XX 中学英语教学半年工作总结范文1 特征码 MjKRNcZKuFeIMIvvrLuZ 【中学英语教学半年工作总结一】 这学期是我任教的第一学期,我担任初一级七班,八班的 英语教学。由于教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢, 认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的 努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学 情况。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者 就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情 况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时 候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本, 教材,想方设
2、法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了 钉子。 在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂 自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎 知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲 的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来 未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实 际情况: 第 2 页 一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采 用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,七班的同 学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相 对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而八班的同学比 较沉静,学习欠积极性,虽然优良
3、生比例大,但中下层面而也 广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。 从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具 体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这 就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生” 。这一理论在我 的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生, 又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛 和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上 课,否则就是白费心机。 ”我明白到备课的重要性,因此,每天 我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法, 不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的
4、。 一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我 在教授 Unit 3 . Lesson 9 的时候,这课的主题是“如 何询问和回答时间” ,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授, 学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文, 找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不 沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。 第 3 页 当讲到“half”的时候,我拿出准备好的圆卡纸,把它剪 成一半,告诉学生这是圆的一半,也就是 half。讲到” quarter”时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分 之一,也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这
5、两个 单词。而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟, 同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性。 用实物让学生练习”Whats the time? Its” 的句型,学生特别用功,教学效果十分理想。相反,我没有认 真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见, 认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并 感到困难的外语来说至关重要。 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时 又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直 接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分 心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲 课生动,难
6、易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。 所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自 然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有 点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上 无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到 教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平, 以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有 第 4 页 利方法解决当中困难。 英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一 种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对 英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学, 也无法学下去。为此,我采取了一
7、些方法,就是帮助班上的同 学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事, 近来更帮部分同学交上了”penfriend in America” ,让他们 更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,他们 才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写 作能力,对成绩优秀的同学很有好处。 因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分 化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝 对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同 学进行有计划的辅导。例如在七班,我把这批同学分为三个组。 第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这 些同学,我采取集体
8、辅导,给他们分配固定任务,不让他们有 偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要 适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急, 且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高; 第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对 第 5 页 这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个 安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导, 这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多 读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况, 发现问题及时纠正。课后发现学生作业
9、问题也及时解决,及时 讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取 强硬背诵等方式,提高他们的能力。 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因 此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科 总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当,八班的差 生面相对较大。所以在中段考后的时间里,我把力量主要集中 在两班的差生辅导上,特别是八班,以缩短差距。 另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中 要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而期考结果 证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。 经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高 低,都体现了我在
10、这学期的教学成果。我明白到这并不是最重 要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班 的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问, 多想,多向前辈学习,争取进步。 第 6 页 【中学英语教学半年工作总结二】 不知不觉间一个学期又过去了,回顾本学期,我努力做到 课前认真备课,备教材,备学生,因材施教,努力实施课堂改 革,积极探索小学英语快乐课堂。小学阶段英语教学的主要目 的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性, 使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良 好的语音、语调基础,为进一步学习打下良好的基础。 现将本学期的工作简单总结如下: 1.认真备课、
11、面向全体授课。教学中,备课是一个必不可 少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者 备得不好,会严重影响课堂气氛和学生的积极性。课前我认真 备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生 的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以 完善,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,尤其是差生, 课堂密切注意他们,给予他们耐心地辅导,使他们的学习成绩 跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好英语的信心。 2.充分利用教材的优势,进行情景教学。课堂上充分运用 实物、磁带、教具、情景教学、手势语言等方法来引导、启发、 第 7 页 教育学生。以游戏、唱英语歌等方式提高了英语学习兴趣
12、。教 学中学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法, 充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我 总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们人人学了就懂, 懂了会用。 3.课后反思和批改作业方面。每上好一堂课,我们教师都 要做适当的工作总结和反思,这样更有助于教学工作的圆满进 行,反思学生的问题,更重要的是自己的问题,反思自身在高 效课堂中是否发挥了导师式的指导和辅导的作用,这样我们才 能在高校课堂的浪潮中不断成长进步。对于学生的作业总是按 时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重 复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取了当面批改,一一 分析讲解,帮助学生解
13、决疑难习题,大大提高了教学质量。 4.对于后进生,我始终不离不弃,课上不仅及时地关注他 们,课下也花大量的时间进行辅导,检查背诵,指导作业。 5.在与学生相处方面一定要多付出感情,微笑面对他们, 原谅他们的过错,和他们平等的相处。我真正做到以情动人, 真诚待人,做到言出必行。也让学生经常做做换位思考。做学 生学习上的好老师,生活上的好朋友。 6、不足及今后努力的方向 (1)作业布置方面的缺失。没能抓好作业的检查,对于组长, 课代表缺少表扬和监督机制,致使有部分学生常不按时完成作 第 8 页 业,一些口头作业实效不大。 (2)在教学方面我发现自己形成了一种定式,没有创新以及 大胆实践的勇气。我应
14、该多看教学方面的理论以及多听几位有 经验教师的课,进行学习,不断提升自己,形成自己独特的教 学风格。 (3)对教材的把握不够,很多优秀老师的优点没有学到,听 课的次数也还不够多,有些缺乏与其他教师的沟通,希望在下 个学期能多学习新课标,多吸取他人经验,不断提高自己的教 学水平。 (4)学困生的个别辅导也是我以后要进行探索的内容,在这 方面我做得还不够,希望在今后的工作学习中能积累丰富的经 验,也能取得良好的效果。 (5)另外,英语课上课堂秩序较差,以后一定要对学生严格 要求,让学生意识到课堂的重要性。 (6)在教育教法方面,也要多向有经验的老师学习,努力提 高自己的课堂效率。 总之,本学期的教
15、学工作自己付出了很多,不论考试成绩 如何,教学中我都已尽了自己的最大努力了。当然在今后的教 学中,我也会努力填补自己在教学中的不足,总结经验和教训, 发挥优势,改善不足,虚心学习,继续努力!力争在今后的英语 教学工作中取得更好的成绩。 第 9 页 【中学英语教学半年工作总结三】 俗话说, “一分耕耘,一分收获” ,在我们初三这一年的拼 搏中,我们也是再次验证了这句古话。在我们全组老师科学的 安排、共同的努力之下,我们取得了很好的成绩,回首这一年 的历程,我们有收获、感慨、有反思。收获的是最终取得的满 意的成绩,感慨地是一年里全组老师付出的辛苦,反思的是教 学过程中还有应该做的更好的环节,下面我
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