《语文常谈》第2章:怎样给汉字注音.docx
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1、语文常谈第2 章:怎样给汉字注音汉字不是表音的文字,不能看见字形就读出字音来,因此有注音的需要。最古的注音办法是“读如、读若”,用乙字比况甲字的音,就是现在所说直音法。直音法的缺点是很明显的:如果不认得乙字,也就读不出甲字;要是一个字没有同音字,那就根本无法注音。大约在魏晋时代,也就是一千七百年以前,产生了反切法。反切法用两个字切一个字,例如“光,姑汪切”。 “姑”和“光”双声, “汪”和“光”叠韵,这就是所谓上字取其声、下字取其韵。反切法比直音法进步,所以一直应用了一千几百年。但是反切法还是有很大的缺点,主要是用来做反切上下字的总字数还是太多,一般字书里都在一千以上。也就是说,一个人必得先会
2、读一千多字,才能利用它们来读其余的字。 为什么要用到这么多字 ? 这得先把汉语的字音解剖一番。汉语里每个字的音,按传统的说法是由“声”和“韵”这两部分构成的。事实上,只有“声”是比较单纯,可以不再分析;“韵”却相当复杂,还可以进一步分析。首先应该提出来的是“声调”, 就是字音的高低升降, 古时候的“平、 上、去、人”,现在普通话的“阴平 ( 第一声 ) 、阳平 ( 第二声 ) 、上声 ( 第三声 ) 、去声 ( 第四声 ) ”。把声调除开之后,“韵”还可以分成“韵头、韵腹、韵尾”三部分。换个说法,汉语里一个字是一个音节 ( 只有极少数例外,如“瓩”念“千第 1页瓦”,“浬”念“海里”) ,一个
3、音节包含声调、声母、韵头、韵腹、韵尾五个成分。这里面只有声调和韵腹是必不可少的,声母、韵头、韵尾不是必要的,有些音节里缺少这个,有些音节里缺少那个,有些音节里全都没有。用1,2,3,4代表声母、韵头、韵腹、韵尾,我们可以用下面这些字作各种音节结构的例子:(1234)敲 qi o (234)腰 i o黄 huáng 王 uáng(134)报 bào (34)傲ào潘 pn 安 n(123)家 ji (23)鸦 i 瓜 gu 蛙 u(13) 苦 k (3) 五 河 hé 鹅 é每个音节都可以有声调变化,例如“敲qi
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