高一政治生活复习.doc
《高一政治生活复习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一政治生活复习.doc(26页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、政治生活期中考复习一、知识结构:1公民:人民的地位公民的政治权利与义务公民政治参与的原则公民政治参与的方式(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)依法有序参与政治生活。2政府:职能(性质、职能、建设服务型政府)责任(宗旨、原则)依法行政(审慎行使权力,科学民主决策)自觉接受监督(打造“阳光工程”)树立政府的权威。3.政治生活常见命题角度及必背答题术语命题热点主要是从“为什么”和“怎样做”两个角度设置问题,从试题的设问看主要是考查政治生活中的政治参与主体。知识点考查主要集中在第二单元政府和第三单元人大和政党。临考(1)一定要重视对主干知识的把握,理解知识间的联系,构建各个系列的知识体系。具体来
2、说,如下:抓住人民当家作主这一条主线,串联前三个单元的知识。以人民当家作主为本质的人民民主专政的国家性质,决定了后面的我国政府的性质和宗旨,决定了中共的性质和宗旨,决定了我国的各项政治制度都要保障人民当家作主,甚至对我国的外交政策也起决定作用。围绕着公民、政府、人大、中国共产党、人民政协、民主党派、人大代表等行为主体,构建各自的知识体系,并注意各行为主体之间的联系。串联前三单元的知识,构建有关我国民主决策、民主监督、依法治国的知识体系,将各个行为主体、各个政治制度融合其中。从共性与个性两个角度,梳理我国人民民主专政、人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的内容;从国际社
3、会的一般理论和中国外交的具体理论两个角度,构建当代国际社会的知识体系。(2)注意审题训练,明确各种不同类型主观题的特点,包括设问信息和材料信息的解读、具体知识的调动和答案要点的呈现等。(3)特别关注政策问题,对政府的考查历年来主要是微观设问,对政府的相关知识不仅记住是什么,更要注意这些知识是如何运用的,尤其是对政府职能和依法行政的知识更要注意如何运用。常见命题角度及必背答题术语公民为什么做某事?(1)我国的国家性质决定的,人民是国家的主人,人民民主的广泛性与真实性的体现;(2)因为公民依法享有政治权利(选举权和被选举权;自由权;监督权);(3)因为公民要依法履行政治义务(维护国家统一和民族团结
4、;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织);(4)公民享有知情权、参与权、表达权、监督权。如:.公民为什么要自觉参与政治(1)必要性:我国的国家性质、人民地位、公民权利和义务。(2)重要性对公民:有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。对社会或国家:有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展,推进现代化及各项事业的发展。公民怎样做某事?(1)公民依法参与政治生活的途径和方式(民主选举、民主决策、民主监督、民主管理)。(2)因为公民的政治参与要遵循三个基本原则(坚持公民在法律面前一律平等的原
5、则;坚持公民权利和义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则)。(3)公民应遵守宪法和法律,做到有序的政治参与。如:公民应如何正确地参与政治(1)内容:行使各项民主权利,履行各项政治义务。(2)途径:积极参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。(3)要求:宏观上把握依法有序地参与;中观上把握坚持公民参与政治生活的基本原则;微观上把握各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。从政治生活角度分析政府做某事1.政府为什么要做某事(1)国家性质决定和政府性质决定。(2)是政府贯彻为人民服务宗旨和对人民负责原则的需要。(3)是政府某种或某些职能(政治、经济、文化、社会和生态文明)的内在要
6、求。(4)依法行政和行政监督角度,具体要结合依法行政的意义、对政府进行监督的意义、政府自觉接受监督的意义等。(5)是政府贯彻落实科学发展观、践行“四个全面”战略布局的需要,是推进社会主义政治文明建设的需要。2.政府怎样做好某事(1)履行职能:切实履行好自己的各项职能;转变政府职能,建设服务型政府。(2)坚持原则:坚持对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。(3)坚持依法行政,才能提高行政管理水平;审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策和依法决策,提高决策水平。(4)自觉接受监督,推进政务公开。4. 公民(人民)主体知识整合 人
7、民的地位:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主,是国家的主人。 人民民主的特点:具有广泛性、真实性的特点。 公民与国家的关系:我国是人民当家作主的国家,公民与国家形成了新型的关系。人民是国家的主人,国家权力来源于人民。 公民的政治权利:选举权和被选举权;自由;监督权。 公民的政治义务:维护国家统一和民族团结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织。 公民参与政治生活要遵循的三个基本原则:坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持公民权利和义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 公民参与政治生活的四个途径:民主选举;民主决策;民主管理;民主监督。 公民
8、参与民主决策的四种方式:社情民意反映制度;专家咨询制度;重大事项社会公示制度;社会听证制度。 公民参与民主监督的四大渠道:信访制度;人大代表联系群众制度;舆论监督制度;监督听证会、民主评议会等。 公民有序的政治参与:公民应遵守宪法和法律,做到有序地参与政治生活。 公民享有的四项民主权利:知情权;参与权;表达权;监督权。 人民与政府的关系:政府的权力来源于人民,我国政府是为人民服务的政府,政府要对人民负责,受人民监督。5. 政府主体知识整合 政府的性质:我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关,是为人民服务的政府。 政府的宗旨:为人民服务。 政府工作的基本原则:对人民负责。要求:坚持为人
9、民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 政府的职能:保障人民民主和维护国家长治久安的职能。组织社会主义经济建设的职能。组织社会主义文化建设的职能。加强社会建设的职能。推进生态文明建设的职能。 建设服务型政府:政府要转变职能,建设服务型政府,提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 . 依法行政:政府要坚持依法行政,做到法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当。 政府决策:政府要审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策和依法决策。 政府受监督:政府的权力是人民赋予的,政府行使权力时必须接受人民的监督。监督的关键,是健全权力运行的制约和监督体系
10、:一靠民主,二靠法制。 政务公开:实行政务公开制度,推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。 政府权威:政府要切实履行好社会管理和公共服务职能,树立起政府的权威。二、解题指导:解答高考材料题的思路(一)高考命题指导思想、考核要求和目标1.指导思想: 政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求,注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度以及综合运用所学知识论证阐述、分析评价、探究并解决问题的能力。2.考核要求和目标: (1)获取和解读信息的能力 (2)调动和运用知识的能力 (3)描述和阐释事物 (4)论证和探讨问题的能力3.命题者依据社会实际创设书本之外的新情
11、景(主要是社会热点的浓缩),依据新情境设计新问题。一方面,这些新情境新问题是依据高考能力测试目标设计,必须能够有效的检测出考生的实际能力水平;另一方面,依据新情境必须包含有反映教材相关知识的信息,考生可以依靠所学教材知识解读新情境,解答新问题。(二)解答材料题的一般思路1.把握设问(1)设问要求的材料信息(设问依据的客观实际);(2)设问要求的知识范围(解题要应用的理论);(3)设问要求的答题方式 (如说明、评析、解释、启示、意义等)。2.提取信息 从试题材料中提取符合设问要求的有效信息 (考核“获取和解读信息的能力”)。3.选择知识 依据提取的有效信息在设问要求的知识范围内选择相应的具体理论
12、知识 (考核“调动和运用知识的能力”)。4.组织答案 按照设问要求的答题方式,将第三步选择的具体知识和第二步提取的有效信息有机组合,形成试题答案。 (考核“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题的能力”)(三)不能够得分的试卷通常有以下几种情况:(1)学生答卷有某一点创新,但有明显的知识性错误,论证思路混乱,未按题意作进一步分析。(2)学生答卷有创新意识,也能够自圆其说,但不符合党和国家大政方针、思想路线,甚至有反动言论,阅卷领导小组规定:坚决不给分。(3)学生答卷凌乱,亳无整洁可言,虽然有少数正确的说法,但逻辑性差,叙述东拉西扯,学生答卷大多与参考答案南辕北辙、相距万里的,也决不给分。(4)学生
13、答卷书写模糊,涂改很多,虽然有一些叙述与参考答案略微相同或相似,但有多数难以辨认,也不能给分。对学生而言:好的答卷必须有好的开头和完满的结尾。好的开头一般有以下几种情况:(1)学生的论述直奔主题,不拖泥带水,不顾左右而言他。(2)学生的论述与参考答案的推理分析思路基本相符,无干扰阅卷老师阅卷情绪的跳跃性、非连续性的推理、归纳和概括。(3)学生答卷中的关键词与参考答案中的关键词相同或者多数相似,意思相同或相近。(4)学生答案在论证过程中,理由充分、分析透彻、措辞到位,一看就觉得是“非等闲之辈”。好的结尾一般有以下几种情况:(1)与开头和答题要求相一致,结论中肯,有创新性。(2)分析顺其自然、水到
14、渠成,不是牵强附会、言不由衷的虚假陈词。(3)无逻辑错误和知识性错误,对程度性“副词”的使用和表述恰到好处,既不夸大也不缩小,既不重复论证也不随心所欲。(4)结论与党和国家的大政方针一致,没有离奇的表述,也没有过度的渲染。建议:1.要注意字迹清晰漂亮,卷面整洁规范,答案分点分段,赢得改卷老师的印象分。阅卷进入三四天,答案早已烂熟于心,所以阅卷老师速度基本达到每份试卷仅需34秒。通常在试卷显示的一瞬间,对试卷就有了第一印象,给高分还是给低分,潜意识中已经确定。因此,要想得高分,第一印象很重要,因为老师第一眼看到的不是答案而是文字,学生书写整洁,心情自然舒畅,也就更有耐心去寻找更多的得分点。2.高
15、考评卷主要采取“踩点给分”,有点把“问答题”变成“填空题”的味道,所以学生只要主干知识能答出来,就会在平均分之上。因此在答题时要去繁从简,突出主要考点,在答案的内容组织方面做到三要:面要宽,点要全,话要精。即答题思路要正确,问什么答什么,怎么问怎么答,不要答非所问;分析问题要从多角度展开,不要重复在一个点上啰嗦个没完;语言要简洁精练不要拖泥带水,不要胡编乱造,尽量用学科语言作答,以提高得分率。3.答题一定要采用“观点统帅材料”的方式,把关键词放在前面,材料分析放在关键词之后,切忌先分析材料,后得出结论,以免阅卷老师没有耐心,忽略了关键词,给出较低的分数。同时反对照抄材料和照本宣科。前者完全照抄
16、材料,不加提炼,不能从材料中提取有效信息或关键词用于作答。后者则是生搬硬套,完全不理会题目的具体要求,不注意具体问题具体分析,不紧扣题意进行回答,只是一味的照搬课本或以前做过的类似题目的答案,结果由于针对性不强,得分率不高。4.要摒弃投机取巧心理。有的学生大段大段的照抄材料,有的甚至把选择题里的几个选项搬到主观题中,以为多少可以得点分;还有的甚至在考卷上写一些讨好或调侃阅卷老师的话(如老师求求你多给点分啊,我也不容易),作诗画画者亦有之,但是这除了可以博阅卷老师一笑,给阅卷老师带来短暂的轻松之外,真的没有其他任何实际意义了。模拟练习1(2017年高考全国2卷文综政治16)某地为治理村委会公章管
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政治生活 复习
链接地址:https://www.31doc.com/p-938360.html