学习莫振高校长先进事迹心得体会.doc
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1、-范文最新推荐- 学习莫振高校长先进事迹心得体会 学习了莫振高的先进事迹,我被他用微薄工资托起300名贫困生的学习梦的事迹与学生以自家创造的财富青菜感谢师恩的片断感动着,但对我影响较大,让我觉得必须学习的却是莫老师坚持再贫困也不能贫困学校,学校教育装备一定要跟得上国家发展水平的工作理念。 莫老师的一句话让我印象很深入:“固然生活在大山里,但必须不断吸收新知识、新技术,我们培养的不是死读书,读死书的学生,要培养学生的动手、动脑能力,让他们跟上时代的步伐。”莫老师这类与时俱进的精神正是现在的我所缺少的。特别是在带了一轮完全的高中以后,我连续三年都执教高一,有时候觉得内容都很熟习了,课本都倒背如流了
2、,备课甚么的已没有必要了。实在,随着时代发展,科学研究进步,知识网络是不断更新的,而知识利用体系的变化更是飞速前进,没有拓展学习的我已能感觉到教学内容的陈腐提不起学习学习爱好的现实。 另外,教学对象的更新,学情的变化也让原封不动的教学方式显得苍白无力。只有建立在学生实际学习水平基础上进行教学设计,用当下最新发生发展的客观存在来丰富教学内容,才是好的教学,才能让学生乐于学习,学会学习,并在学习过程当中体会到所学知识和自己的生活是如何的息息相干,从而更有动力往学习。 莫老师教会我,我亦师亦生,我不能“死教书,教死书”,必须不断吸收新知识、新技术,让自己的动手、动脑能力跟上时代的步伐,学会科研教学,
3、坚持教研相长,才是进步教学教育水平的硬道理,是一位合格的教师的基本功。 莫老师精神永存。 大家好!我是来自农行黄河支行的路遥。我想说到国库情,黄河支行的我们都感受颇深。本身作为一名银行从业者,就有义务与国库同心同力、服务社会,恰巧黄河支行正是市级零余额账户的清算行,并且又位于滨州市财政局、毗邻人民银行,在这天时地利人和的条件下,我行就更加义不容辞的承担了更多的国库业务。我行负责全市8个网点的财政授权支付的清算工作和滨州市区直接支付工作,平均每天清算财政资金800余万元,报送人行数据30余条。 来到银行工作之前,对银行的概念很浅很浅,好似只有在柜台上个人客户的存钱取钱,工作久了发现有那么多的国库
4、业务在其中运行着、穿插着,犹如一张庞大的网,而我们只是这张网上某一个结点。人民银行经理国库三十年,他就像一位智慧的老人,我在他的面前心怀尊重与敬畏。接触到的第一种国库业务就是财政支付,这也是黄河支行的特色业务。 我的老师,是我们网点办理国库业务的顶梁柱,他总会说出一些我听都没听过的专业词语、总能解答预算单位提出的各种问题、他的业务量总是排第一,他就是奋斗在国库业务专柜的董珂冰。董珂冰的一天不接触现金、也不叫号,貌似比较轻松,但事实上并非如此。财政支付是国库业务中的重要部分,不容一刻耽搁。对业务的每一个细节、每一笔记账都要求十分严格,不允许出错。并且业务量巨大,每逢年底,更是要每天处理几百份凭证
5、,再加上部分对公业务,董珂冰就是背负着如此繁重的工作还依然保持曾经连续几个月零差错的最高纪录。财政支付这类业务是非常苛刻的,它关系到地方的财政收支,关系着预算单位的运行建设。若稍有差池,形成的损失也许是我们无法承担的。在实际操作过之后,对他更是佩服。 他为人低调,做事耐心又从容,从没有见过他慌里慌张的样子。为了保证财政款项划拨的及时性,延迟下班、错过饭点更是家常便饭,每每下午三四点钟才忙完。正是因为他了解财政支付的重要,通常他就坐在低柜的第一个窗口,从一早就开始紧凑的忙着手里的业务,确保财政资金准确无误的划拨。记得有一次,身体不适的他,临时将业务交给了业务还不太熟练的我,面对那么大的数额,我脑
6、子懵懵的,还好认真负责的他输完液后,又来到网点指点我去正确的操作完每一笔业务。 他每天在国库系统中做确认、划钱、编号、记账,每天都重复相同枯燥的工作,但每一步做得都井井有条。财政支付的每一笔金额都十分精准,精准到分分角角,却做的又快有准;远程授权时,总会遇到授权老师的提问,都能游韧有余的解答。偶尔也会犯错、也会受到批评、也会遇到困难,并且这类业务关系着银行、人行、财政、预算单位,说真的,有时真的让人感到棘手又头大,可我从来没有听到过他抱怨或推辞。他没有喊过服务国库、服务人民这样壮志豪情的口号,他只是默默地做着每日重复的工作,但国库每一笔款项准确、及时的划拨就是董珂冰对于国库的倾注和奉献,这就是
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