冀教版生物七年级下册52《健康地度过青春期》教案.docx
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1、第二节 健康地度过青春期一、教学目标知识技能了解并学习青春期健康方面的相关知识过程方法通过探究学习,寻找有效的方法和途径,解决青春期所遇到的问题和困惑。情感价值来源 :Zxxk规划 健康的生活方式,树立健康的人生观和积极向上的生活态度。二 、教学重难点教学重点青春期健康相关知识教学难点青春期健康相关知识三、课时安排1 课 时四、教学过程(一)情境导入同学们, 你们知道吗, 蝴蝶在童年时是一种毛毛虫, 它从幼小的毛毛虫变为漂亮的花蝴蝶,只要钻在一个 “自制 ”的、密封的 “保护罩 ”中,在里面 “睡一觉 ”,就能完成。而我们人类从小孩长成大人,则必 须要经过青春期。在青春期里,你的身体和心理要经
2、历复杂的变化,而你却没有任何地方可以躲藏。 没有了 “保护罩 ”的保护, 你会遇到那些问题呢?如何顺利度过青春期呢?(二)学习新课观 察、投影展示图,组织学生观察、分析,找出男女生身高突增分别发生在什么年龄段?算一算男生和女生在岁岁期间平均每年增高多少厘米?指导学生阅读第95 页探究竟的内容,明确身高迅速增长的时期是青春期。教师巡回指导解答学生阅读分析中存在的问题。在小组讨论的基础上,可以每小组推荐名中心发言人叙述组内讨论结果,进行全班交流。组织讨论:为什么青春期身体迅速增长?引导学生体验成长过程中下肢的增长情况,全班交流看图片,阅读分析,小组讨论,探讨交流第 1页一、遗精和月经形成提出问题:
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