学校工作计划范文.doc
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1、-范文最新推荐- 学校工作计划范文 一、指导思想紧紧围绕全区开展教育质量提升年这一中心,完善学校课程体系,突出办学特色,构建安全文明校园、书香校园、文化校园,努力促进教师专业发展、学生全面发展,贯彻落十八大精神。以推行全区教育系统岗位管理制度为契机,提高办学水平;以严格的管理和扎实的教育形成学生良好的行为习惯。不断提高教育教学质量,办人民满意的教育。二、工作思路一个中心:围绕教学工作中心任务。两个突出:突出班级工作中心地位,突出抓好学生良好行为习惯养成教育。三个落实:落实德育工作措施;落实安全工作措施;落实文化校园建设措施。四个抓手:以教育科研和教学研究工作为抓手;以教学过程管理为
2、抓手;以岗位管理制度落实为抓手;以班主任考核、教师考核和管理人员考绩为抓手。全面提升学校办学水平。三、工作任务、措施(一)以师德引领教师专业成长,以德育铺就学生成功之路1、从师德教育入手,培养高素质的教师队伍深入开展职业道德教育,采取定期讲座、职业道德大讨论、论文比赛、组织演讲、自主学习等形式,引领教师转变观念,形成正确的教育观、教师观和学生观。对在教育教学工作中表现突出的人进行适当的奖励,在评优树先、晋升提拔、外出考察等方面优先考虑,让优秀者得到应有的尊重和价值体现,努力促进优秀教师的专业成长。2、以行为养成教育为突破口,加强学生的德育教育以学生行为养成教育为德育重点,加强对学生的管理和教育
3、,引导学生养成良好的品德和行为习惯。政教处(团、队)采取多种形式加强对中小学生日常行为规范中小学生守则的教育,共青团开设中学生团校,少先队设少先队队校,并在初一、初二实行入团积极分子考察制度和队推团制度,培养学生的竞争意识和上进心。加强对学生的主题教育。政教处、团委、少先大队、班主任都要积极组织各类主题教育活动,通过演讲、征文、故事会、辩论赛、升旗仪式、社会实践、评选明星等多种形式,努力实现学校德育教育的新突破。3、突出班主任在德育和管理工作中的中心地位认真落实班主任在德育教育和学校管理中的中心地位,通过开展班主任培训、外派学习和教育局组织的班主任轮训,不断提高班主任的理论水平与班级管理水平。
4、认真落实班级考核实施方案,加强对班级工作的过程管理,对工作效果优秀的班主任及时进行奖励,并把考核结果作为对班主任升迁、考查、晋级的依据。(二)加强教学过程管理,落实课程标准,提高教学质量1、认真落实课程标准,完善我校课程体系认真贯彻规范办学行为的各项规定,按要求做好课程设置、课时安排、课外活动组织、作息时间安排等工作。加强音乐、美术、体育、综合实践活动、安全教育等课程的教学改革与管理。 探索活动课程开设的形式、方法、课型和教学组织形式。加强对校园社团的管理,制定详细的安排计划,做到定时间、定人员、定老师、定场所,并将安排计划落到实处。认真组织运动会和艺术节、体育节,为学生全面发展提供
5、平台。切实做好每天一小时体育锻炼工作,实施体育、艺术2+1项目。努力挖掘我校教师中的潜能,调动有才华的老师开设校本课程,让能者多劳者得到应得的荣誉和回报。挖掘社区和学生家长中学有所长的优秀人才到学校开设校本课程,完善我校课程体系。2、狠抓教学常规管理,提高精品课开出率课堂教学是学校教学工作的主阵地,要下大力气研究课堂,探索提高课堂教学效果的有效途径,提高精品课开出率。加强对考试讲评课、复习课、探究课、作文讲评课、阅读课、活动课的研究和探索,切实提高这些课型的教学效率。落实教学常规的过程管理制度,值班领导不定时对各班的教学、授课、班级纪律、卫生维护等情况进行检查,坚决杜绝缺课、误课、无教案上课等
6、现象,规范课堂教学行为。3、开展教育科研活动,提高教师专业技能鼓励教师参与市区以上的优质课评选、论文评选和课题研究,挖掘、生发师生成果,认真组织一节课诊断活动,充分发挥我校优秀教师的带动作用和集体智慧,促进教师课堂教学水平的快速提高。积极开展教师集体备课活动,探索在我校同学科教师人数少的情况下如何开展教研活动的问题,认真举行优质课评选、论文评选、教学档案评选、观摩课研讨、现场说课、教育教学经验介绍等教科研活动,对各类评选活动中表现突出、成绩优秀者予以表彰。认真组织书香校园活动,语文课要采取有效形式引导学生多读书、会读书,积极开展晨诵、午读、暮省新教育试验。加强对毕业班工作的管理与指导,确保毕业
7、班的教学质量。(三)以优化管理为关键,推动各项工作上水平优化管理体制,建立健全各项管理制度,以制度管理营造优良的校风、教风、学风。加强对管理人员、班主任和其他管理人员的教育,提高他们服务于教师、服务于教学的觉悟和自觉性。依据教育局安排,认真落实教育局岗位管理制度,制定措施,加强对学校实际情况的研究,加强对教职工的思想教育,并配合制定详细的实施细则,保证制度发挥正面导向作用和促进作用,最大限度的减小岗位制度改革带来的负面效应。学校管理实行各部门各负其责,真正落实人人有事干,事事有人管的管理体制,做到凡事有布置、有要求、有检查、有落实。(四)加强特色文化建设,增强学校社会影响1、加强学校行风建设,
8、夯实廉政文化建设基础全面贯彻落实中央关于党风廉政建设的相关文件和关于教育行风建设的文件精神,坚持正面教育为主,深入学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范和教育局八条禁令等规定,形成以廉为荣、以贪为耻的浓厚氛围。2、突出学校特色,创建教育品牌学校有特色,学生有特长是时代对教育的必然要求,在努力提高教学质量的同时,进一步彰显学校特色。充分发挥全体教师的集体智慧和合力,力争今年确立一项我校的特色品牌名称。初步打算在学生行为养成教育方面开展深入研究,做好特色建设的探索,力争形成我校特色。3、加强文化建设,提升办学品位加强学校文化建设,从今年开始开展对校园文化建设的研究,例如体育节、艺术节等,力争用
9、两年时间制定出完整的学校文化育人体系,达到文化育人的效果。继续做好学生经典诵读活动,丰富学校文化。各班做好班级文化建设,发动学生设计班徽、班歌、班级名片、班级公约等班级文化符号,促进学生形成班级认同感,为学生学习创设优雅、温馨、具有育人效果的完美教室。继续发挥校园鲁中晨刊小记者的作用。4、充分发挥家长委员会作用,形成教育合力完成学校和班级家长委员会的改选工作,完善家长委员会制度。坚持教师家访制度,每学期至少召开一次家长会或家长座谈会。(五)、做好校园安全工作,加强学生安全教育学生安全工作无小事。把校园安全工作作为学校的重点工作抓严、抓实。健全安全措施,做到责任明、方案细、效果好,彻底消除安全隐
10、患。定时举行安全演练,主要以安全教育节日(防空节、119消防日、129纪念日等)为节点,制定详细的安全预案,形成安全教育机制。加强对学生的安全教育,利用多媒体对学生进行轮训,提高学生的安全防范意识,努力提高防范能力和处理突发事件的能力,确保学校及师生的财产、人身安全。争取公安部门的关注与支持,从根本上杜绝校园暴力事件的发生。加强门卫管理,提高保安人员的责任感与自觉性,真正为学生创造一个安全、文明、和谐、有序的学习成长环境。(六)、党建工作认真做好三会一课工作,加强对党员干部的理论教育,利用党课、政治学习时间、自主学习等形式,组织党员干部学习法律法规、党的方针政策和十八大以来的文件精神,提高党员
11、觉悟。认真组织好班子民主生活会、党员民主生活会,利用民主生活会倾听党员声音,改进工作思路,加强团结,提高党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。加强对党员责任感的教育,教育党员牢固树立一个党员就是一面旗帜的自觉性,在管理工作、教学工作、服务工作等各环节发挥模范带头作用。做好入党积极分子的培养教育,及时检查培养记录。做好新党员发展工作,保证新党员能积极发挥示范和引领作用。 资 金 方:法定代表人:_借 款 方 :_银行账号:_地 址:_身份证号码:邮编:_电话:_保证人: 银行帐号:地址:身份证号码:根据中华人民共和国合同法的规定,经贷款方、借款方、担保方协商一致,签订本合同,共同信守。
12、第一条 贷款种类:_第二条 借款金额(大写):_第三条 借款用途:_第四条 借款利率:借款利率为季息 %,年息 %,利随本清。第五条 借款期限:借款期限自_ 年_ 月_ 日起,至_ 年_ 月_ 日止。借款实际发放和期限以借据分1 次发放和收回。借据应作为合同附件,同本合同具有同等法律效力。第六条 还款资金来源及还款方式:1.还款资金来源:_2.还款方式:_第七条 保证条款:借款方请_作为借款保证方,经贷款方审查,证实保证方具有担保资格和足够代偿借款的能力,保证方有权检查和督止。促借款方履行合同。当借款方不履行合同时,由保证方连带承担偿还借款本息的责任。必要时,贷款方可以从保证方的存款帐户内扣收
13、贷款本息。第八条 违约责任:1.签订本合同后,贷款方应在借款方提出借据 1 日内(假日顺延)将贷款放出,转入借款方帐户或由贷款方(银行)开出汇票发放给借款方。如贷款方未按期发放贷款(汇票),应按违约数额和延期天数的贷款利息的20%向借款方偿付违约金。2.贷款方在放款后有权随时检查借款方帐目以及经营情况,如不按合同规定的用途使用借款,贷款方随时有权收回全部贷款本息,对违约使用部分,按银行规定加收罚息。借款方如在使用借款中造成物资积压或损失浪费或进行非法经营,贷款方不负任何责任,并有权按银行规定加收罚息或从借款方帐户中收回贷款本息。如借款方有意转移并违约使用资金,贷款方有权商请其他开户行代为扣款清
14、偿。3.借款方应按合同规定的时间还款。如借方需要将借款展延,应在借款到期前5日向贷款方提出申请,有保证方的,还应由保证方签署同意延长担保期限,经贷款方审查同意后办理延期手续。如借款方不按期偿还借款,贷款方有权限期追回贷款,并按银行规定收逾期利息和罚息。如企业经营不善发生亏损或虚盈实亏,危及贷款安全时,贷款方有权提前收回贷款。第八条 合同变更或解除:除合同法规定允许变更或解除合同的情况外,任何一方当事人不得无理由擅自变更或解除合同。当事人一方依据合同法要求变更或解除合同时,应及时采用书面形式通知其他当事人,并达成书面协议,本合同变更或解除后,借款方占用的借款和应付的利息,仍应按本合同的规定偿付。
15、第十条 解决合同纠纷的方式,执行本合同发生争议。由当事人双方协商解决。协商不成,双方同意按( )项处理。(1)由仲裁委员会仲裁。(2)向人民法院起诉。第九条 本合同经双方签字生效。贷款方:代表人签字:_借款方:_代表人签字:_保证方签字:_年_月_日 担任办公室副主任的几年来,在办公室党组的正确领导和帮助下,在全体干部职工的大力支持下,我紧紧围绕市政府和办公室总体工作目标,确立了抓好办务、做好事务、支持政务、为高效运转服务的工作思路,尽职尽责地为市政府领导搞好服务,为县区政府搞好服务,为机关同志搞好服务,为基层群众搞好服务,各项工作都展现了新的面貌。同时,通过工作实践,自身在政治思
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