小学挂职学习心得.doc
《小学挂职学习心得.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学挂职学习心得.doc(13页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 小学挂职学习心得 小学挂职学习心得在该校学习期间我先后聆听了张校长、朱校长、向校长的工作经验介绍,他们分别就学校的整体管理理念、德育工作、教学管理、教科工作进行了详细地介绍。除了与校领导交流我们还听了5名优秀青年教师的课,另外我还有幸参加了南湖区的一次语文教科研活动:有两位青年教师上了低年级语文课,事后有嘉兴市专家进行了点评,目的是引领青年教师专业成长,让语文课堂充满生命成长。一周的挂职学习,让我看到了嘉兴市教育人的工作热情和较高的业务素质。可以说这次挂职我学到了很多东西,增长了见识、更新了理念,在忙忙碌碌、快快乐乐中我收获颇多,总结如下:一、服务是管理的最高境界让人缺少幸福
2、的管理是无效的这句话是真理,它就要求我们每位校长要实施人性化的管理,把服务师生作为各项工作的前提,实现管理型向服务型的根本转变。张晓萍校长挂在嘴边的话是老师不容易、很辛苦,可老师的奉献精神是百业之首,所以我们做校长的要一心为全体师生服务,要积极寻找自身不足,不断完善服务机制,让老师、学生在学校有幸福感,这才是成功的管理。校长服务既要无微不致,又要发扬民主,这样上下级关系就会非常和谐,为提高教育质量,优化学校管理是大有益处的。二、细节是教学管理的抓手细节决定成败这是主抓教学的朱校长的座右铭,他认为把平凡的每件事做好了就是不平凡,做好了每一个细节就等于做好了教学工作,嘉兴市实验小学的教学工作就是这
3、样做的:1、打造优质高效的教师团队,形成共同做事的方式教师队伍决定一个学校的兴衰,为提高教师的素质他们加强教师的业务学习培训,采取请专家作报告、看优秀课例、读教育类书籍的方式提高教师的理论水平,实现人人成为自觉的学习者。为了提高教师的授课水平,他们采取备课组集体磨课,学科带头人上导航课,课题组上研究课,青年教师上汇报课的方式快速提高教师的授课水平,进而提高教学质量。2、以 自主性、思考性、创新性、协作性的培养目标,培养青年教师学校教科室专门成立年级青培中心,实施青蓝工程,来培养青年教师。青培中心是学校35周岁以下的教师组成的一个学习、培训组织,由教科室安排开展一些促使青年教师教育教学水平提高的
4、培训学习活动,而且活动是非常多的;青蓝工程是优秀教师与青年教师结成对子,互相帮助、互相学习,实现一带一促使教师队伍整体素质的提高。3、公平、透明的常规工作考核是提高积极性的关键学校的常规工作有详细的规定,实行周提醒、月总结、学期考核的办法,每周由备课组长、年级组长、教导处等部门将检查情况进行通报,好的要表扬、记分,差的要提醒,每月进行各项分数的汇总,这样一学期下来,谁多少分都一目了然,实现了考核的公平性、透明性,这也促使每位教师努力工作,大大提高了积极性。4、打造高效的课堂教学模式他们不从加班加点上要质量,而是提高课堂40分钟的效率,要求教师课前做好上课的一切准备工作,上课铃声一响必须马上进入
5、上课状态,不能浪费一分钟,就连体育课也是预备钟敲响就开始整理队伍,然后从楼上带入操场,保证上课铃响就能正式上课。我们听了5节课,老师的课上得很有激情,很投入,效率很高,尤其要提到的是每节课师生熟练地运用现代化的教学设备如:云课桌,乐高学具,电子书包和终端评价,让人体会到课堂的高效和有趣,整节课听到最多的是老师的赞美声、鼓励声,看到最多的是学生的活动、合作,他们的每节课都是在活动中进行的,很自然、很流畅,根本不会感到乏味。老师们采取集体备课,可以说把课备到了极致,并且老师的素质很高,有很强的课堂驾驭能力,出现的任何情况都能轻松、自然地解决。学生的学习习惯相当好而且与老师配合默契。师生能在有限的时
6、间内完成教学与学习任务,这充分验证了嘉兴市实验小学高效课堂已经形成。三、嘉兴市实验小学各种社团俱乐部活动让童心飞扬。游泳俱乐部、滑轮俱乐部、足球俱乐部、乒乓球俱乐部、国学俱乐部、机器人俱乐部、艺术家俱乐部等等。学校围绕把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。这一总目标,并提出因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标,开发了社团校本教材,加强社团过程管理,构建社团评价体系。社团提高了学生的实践技能,初步转变了学生的学习方式,促进了学生的全面发展。一周的挂职学习,我感到嘉兴市实验小学人正以一种
7、昂扬的姿态勇于实践,让每一个孩子会玩、乐学、善尚、扬特。让每一个孩子成为一个淳朴自然,活泼自由,具有创新精神、现代文明和国际视野的健康人。 新语文主题阅读研修活动心得 12月14日下午,雪后初霁,冬寒料峭。河曲县第二中学四楼会议室里却暖意融融,热情洋溢。这里正在进行河曲县”新语文主题阅读”研修活动。这次活动由河曲县教育局语文教研室精心组织、河曲县第二中学作为东道主现场主持。活动内容包括二中语文教师贾青梅和吕彩枝老师的两节读写联动课、全国著名”新语文主题阅读”首席专家刘俊祥老师的指导点评和讲座。参会对象有县教育局相关领导和河曲二中、实验初中、红星中学、双语初中、开元初中、巡镇初中、楼子营初中的所
8、有校长和语文教师。 研修活动在河曲二中孩子们一片”老师好”的欢呼声中拉开了序幕。贾青梅老师所讲授的七年级上册语文第四单元人生理想读写联动课,组织有方、指导得法、结构紧凑、气氛活跃,在短短的45分钟内取得了良好的教学效果。贾老师以课文在山的那边为范例,无论是朗读指导、理清结构、品味语言,还是探究主旨、美文导读、比较赏析等,都能充分调动学生的积极性,使他们踊跃地动起来,用心思考、争先恐后地表达,或口头或书面,营造出主动学习、相互探究的良好学习氛围,一改传统教学中的填鸭式灌输方式,把课堂真正还给了学生,赢得大家的好评。 尤其是读写联动的探究学习模式,令人耳目一新。贾老师充分利用有关人生理想的单元课外
9、阅读材料,如马云的不吃苦,你要青春干吗?及其它一些美文美诗,与课文形成鲜明比照,引导学生找出触及自己心灵的语句,说出读后的感悟。在同学们各抒己见的基础上,老师再精心指导和点拨,力求更加得到提高和臻于完善,进而形成共识:要奋斗,要吃苦,要为理想而奋力拼搏! 至此,老师又趁热打铁,要求同学们举例说出自己所熟知的为了理想而奋斗成功的人士,大家激情飞扬,司马迁、爱迪生、海伦凯勒、霍金、屠呦呦古今中外一个个耳熟能详的名字,不住地从嘴边冒出来,就显得自然畅快、水到渠成。 而当老师提出要求:”面对重重的山(困难),你是如何做的?请你自拟题目写成一段完整的文字,文体不限。”就成为读写联动”更上一层楼”的新境界
10、了。同学们纷纷拿起笔,写下了自己想要表达的内容。再加上师生的共同点评和总结,以及共读汪国真的山高路远和布置课后完善课堂写作、推荐阅读名人传,就给一节丰富多彩的人生理想读写联动课画上了完整的句号。 吕彩枝老师的八年级上册第一单元世界何时铸剑为犁读写联动课,同样展示了老师勇于探索、勤于尝试”新语文主题阅读”活动的教学才智和技能。(w w w . f w s i r . c o m)课堂上更为丰富的阅读材料、古今中外更大容量的教学展示内容,给老师的教学工作提出了更高的要求。如果语文老师没能广泛涉猎诸多文学作品甚至多学科的知识领域,是很难驾驭课堂的,也是难以达到预想的教学效果的。 首席专家刘俊祥老师的
11、指导点评和讲座,正是从大语文的角度高屋建瓴地引领我们进入了”柳暗花明又一村”的新的美好境界。刘专家以主题阅读背景下学生读写素养的生成为标题,结合前面两位老师的读写联动课,为我们展示了中国语文教学所面临的大问题和新挑战。他从多方面分析论证,既指出了现行考试制度的不足,也表明了发达国家教学的先进理念;既批评了传统教学观念对学生想象和思维的束缚,又以阅读为大背景,反复强调阅读理解要真正激发学生的思想、提高学生的素养;既深刻阐释主题阅读的教学体系,又十分重视学生的个性化阅读;既主张阅读和写作的紧密结合,又非常强调注重学生的生活经历和情感体验 刘老师强调指出,在主题阅读课堂里,每个学生都是读者,每个学生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 挂职 学习心得
链接地址:https://www.31doc.com/p-943820.html