52__速度__(苏科版).ppt
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1、从生活走向物理,欢迎您走进我们的课堂,从物理走向社会,南通海安李堡初中 杭仲兵,你是怎样比较纸锥运动的快慢?做一做, 把你的方法写到学案上,看谁的方法多。,1、相同 路程 比 时间,2、相同 时间 比 路程,活动1:比较纸锥下落的快慢,两位学生行走的路程和时间,怎样比较?,1m/s、1km/h谁大谁小?如何比较?,3.6,想一想?,了解常见速度,1、请同学找出最大和最小的速度。 2、人正常行走的速度是 ,它表示的是什么意思?,你知道吗?,到达上海需要多长时间?,计算,例1、如果汽车速度不变,到达上海需要多少时间?,已知:s=180km, =100km/h,求:到达上海需要的时间t?,解:利用公
2、式=s/t可得: t=,答:汽车需要1.8小时到达上海。,注意:在计算时要写出原形公式,然后才能写出 变形的公式。,测量纸锥下落的速度 1、需要测量哪些物理量? 2、需要哪些测量工具?,请您测速,路程,3、小组讨论如何减小实验误差,设计并在学案上画出实验记录表格。,时间,刻度尺,秒表,1、选择哪个纸锥好些,纸锥下落路程长些好还是短些好,为什么? 2、测量纸锥下落时怎样选择起点位置? 3、如何放置刻度尺?怎样测时间更准确?,你知道吗?,速度平均值为,友情提醒:实验中要每次实验时,纸锥要从同一高度落下。,实验表格:,1、比较物体运动快慢的方法。,这堂课你有哪些收获?,2、速度是描述物体运动快慢的物理量,大小等于单位时间内通过的路程。,3、公式,单位m/s 、 km/h,4、测量纸锥运动的速度。,课后作业: 课本P116 第1题 第2题,谢谢您的光临!,
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