四年级下语文教案8将心比心人教新课标版.docx
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1、语文教学导学案课题8* 将心比心课型新授课执教上课时间主 备 人审 核年级四年级来源:ZXXK课 时11、正确、流利、有感情地朗读课文,理解文中新词。教学目标2、理解课文内容,体会“将心比心”的意思,懂得人与人之间应多一些宽容和理解。教学理解课文内容,体会“将心比心”的意思。培养独立阅读能力。重 难 点学法指导自主学习合作交流学具准备教学流程来源:ZXXK预习准备合作交流当堂训练一课前导习。教师复备(学生生成 )1、独立阅读课文,读准字音、理解词义。2、边读课文边思考:作者经历了哪些令他感到温暖与幸福的事?3、我有几个疑问想和大家讨论:。二、课堂研习1、激情导入,板书课题。2、检查导习1、2、
2、3。3、默读课文,将自己受感动的句子画出来,说说你的感受。4、指名交流。根据学生回答,出示相关句段,加深理解。5、小组讨论:如果你是那位阿姨,你会怎么做?如果你是文中的那位被针扎的母亲,你会这样做吗?如果不会,又将会是怎样的结果?说说你对“将心比心”的理解。第 1页6、交流汇报,教师适时点拨。7、齐读、同桌互读最后一段,练习背诵。8、总结提升 来源:学完课文,你想对课文中的阿姨和母亲说些什么吗?你从文中学到了哪些写作知识?三、当堂训练。1、在括号里填上合适的词语。()地说()地说()地说()地说()地说()地说2、多音字组词zh()jn()扎zh()禁jn()3、你一定也遇到或听说过“将心比心”的故事,快写下来和同学分享一下吧。教师复备(学生生成 )第 2页四、板书来源:Z*xx*k8*将心比心阿姨奶奶将心比心母亲护士将心比心人人将心比心五、课后反思:第 3页
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