用自己的爱心点燃学生成长的希望张笑天.doc
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1、用自己的爱心点燃学生成长的希望张笑天 固原市原州区张易镇盐泥小学电话:15909642492有这样一句话,“用你一束深情的目光,一抹信任的神情,一个入微的动作,一丝浅浅的微笑,一句暖心的话语,这就是师爱。”事实上,教师对学生发自内心的关爱,无需刻意的表达,学生也能感受到。其实,师爱不需要什么豪言壮语,更不需要什么惊天动地的壮举,师爱就在细微处。在我从教的十二年中,送走的学生一茬又一茬,曾经感受最深的是我班的智障学生李田田,父母在外地打工,她是留守儿童。学校上书法课,其他学生都买了毛笔,墨盒,写毛笔字用的纸。李田田同学没钱买,情绪非常低落。作为班主任的我,掏钱给她买了书法用的学具,她感受到了和其
2、他学生一样的待遇,她高兴了。她虽然学习有一定的困难,但是她关心集体,热爱劳动,热爱学校。她主动为全校学生领鸡蛋,捡校园的纸屑,打扫办公室,拖洗国旗台,天天如此。在学雷锋活动中,被学校评为“学雷锋美德少年”。李田田找回了自信,她感受到了自己在学校中存在的价值,更激发了她为全校学生服务的动力。教师关爱学生,更要关爱弱势学生的点点滴滴,用教师的爱心点亮学生成长的希望。李园园,我班体弱多病的老病号,经常感冒,父母在外地打工,没钱买药,感冒了总是扛着。作为班主任的我,掏钱买药给她治好了感冒。她感受到了老师对她的关爱,感受到了校园的温暖。她为了表达对我的感激之情,自己做了个笔罐给我。这是,我意识到,以前的苦口婆心都是徒劳的,用自己的爱心换回学生的真情。以上这些事例,仅仅是老师教学生活中的点滴小事,在实际教学中,如何让弱势学生真真切切地感受到教师眼里有他们,这是我们做教师的值得思考的问题。教师对学生的关注,不仅是从只言片语开始,更重要的是对学生生活上的照顾,课堂上的关注。有时候,只是教师的举手之劳,但在孩子眼中,特别是弱势孩子眼中,他们敏感、孤独、自卑的心,关爱和尊重往往成为促使他们进步的巨大情感力量。教师,用自己平凡的职业,呵护每一位学生幼小的心灵,用自己的爱心点燃所有学生心中的希望,让他们健康成长,带着知识和理想奔向四方,成为建设国家的各行各业人才,共同撑起建设强大祖国的梦想。
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