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1、-范文最新推荐- 支教组三下乡个人总结 曾经想过再也不会参加三下乡,但当班长提出的要开展班级三下乡的时候,依然跃跃欲试,仿佛心中还有那团火然而只是因为不用面试而已。 于是,一时冲动就报名参加三下乡,糊里糊涂地就进入了支教组。然而,万万没想到的是,支教组除了要站上讲台去上课之外,还要安排其他队员进行试讲活动,甚至要肩负起班主任的重担。得知这一消息,我犹如五雷轰顶,心中充满了焦虑和恐惧,甚至想过要退出。在出发的前几天,还特意地联系了以前的几位班主任,向他们请教一下经验。然而,即使踏上了旅途,也是十分不安的。 一路拥堵与颠簸,原定的五个小时车程变成了九个小时,本来充裕的准备时间一下子减少了许多,弄得
2、我们大家都有点措手不及。在宿舍安顿好,开完了会议,我们也就进入了紧张的准备工作之中:整理学生名单,弄好教室的布局,准备第一天的班会,备课那一晚,我们每位支教组的成员都至少忙到了凌晨一两点,然后才迷迷糊糊地睡去。 第二天,尽管我们也早早地起来了,但谁也没想到学生竟然会比我们还早这是暑假呀!一大波地学生涌向教室,找到属于自己的班级。那天我还真的是手忙脚乱的,“艺术二班”这几个字没贴好,学生名单和课表都来不及张贴,只能一边动手一边大吼:“三班、四班艺术班的学生到这里来咯!”然后我看着每一个进入教室的学生,她们的眼里,似乎有着笑意与不解,也仿佛有着不安“这是个什么样的老师啊” 诗婷是和我一起担任艺术二
3、班的班主任的,这对我来说真是一件非常幸运的事。从一开始,诗婷就用她强大的气场镇压住全班同学了。而我似乎是紧张过了头,连自我介绍都没有说顺,只是留下了姓名和联系方式而已。然后我们向学生介绍了一下接下来九天的安排,和学生稍微地“约法三章”,强调了一下纪律。接着,我就将班会交给了诗婷,跑出去联系那些缺勤同学的家长了,生怕会丢了哪个孩子。幸好,在这样的状态下,班会还是进行得非常顺利,学生们没有嫌弃我们的设计的每一个环节。第一个上午结束之后,我就发现我的脸皮开始厚起来了。 做班主任到底需要做些什么呢?我依旧是不清楚。为了不给学生留下一个不好的回忆,我每天尽量把工作做好。每天我都比平常要早起,想要比最早到
4、的学生还要早,给她们开门,不让她们站着等太久。在上课之前都要点一下名,看有谁缺勤了,然后联系她们的家长。有事没事都到班里去走走,总是这么开头:“哎,跟大家说一些事”总是这么结尾:“这样好不好?这样可以吗?”即使不说话,也要看看会不会有什么事情发生,有时还会直接坐到班级后面陪她们上课,顺带吸取一下别人上课的经验。这十天内,我可以自信地说一句我是一个尽责的班主任,但不是一个称职的班主任。班级里有时也会出现一些不如意的现象,比如学生迟到、课间打牌等等,我却并没有严肃地对待这些现象。我和诗婷曾经约好说,管理班级的时候,我们要一个唱红脸、一个唱白脸。一开始我不断对自己说:“我要严肃一点,要有班主任的形象
5、!”然而一走进课室,看到这一群学生,我的心仿佛一下子就软下去了多天真的一群孩子啊,我为什么要在她们面前凶起来呢?于是,在她们面前,我好像是没有发过脾气,没有恶言相对;我的脸上似乎一直都是有着微笑,用着一种温柔的语气说话。由于这个班里面绝大部分是女生,说话比较小声,而我的耳朵也不太好使,便经常走到她们身边,轻轻凑过头去,问她们想说什么这么几天下来,我发现自己的身上好像没有班主任的威严,学生好像都不太服我,郁闷了好久。然而,慢慢地,学生却开始对我微笑,主动和我聊天,仿佛我不是她们的老师,而是朋友了她们喜欢这样的老师吗? 除了第一次做班主任,这也是我第一次站上讲台,讲授一节完整的课堂。以前当学生的时
6、候,觉得40分钟是如此的漫长;如今站上讲台,却觉得40分钟是如此的短暂。前面几天每个晚上都有熬夜备课,一直担心自己在讲台上撑不下去,也许也会有与沈从文先生一样的经历,焦虑感不断地袭来。然而,当时间终于来临,硬着头皮走进教室的时候,自己就像完全变了一个人一样,克服了所有的紧张与恐惧,即使做不到别人那样随意掌控课堂的节奏,洋洋洒洒,出口成章,也能让40分钟都充实起来,最起码的就能吸引到了学生的注意力,让学生能学有所得。下课的时候问孩子们的感受,她们大部分表示喜欢上听英语歌曲,或者觉得小篆这种字体真的很神奇就这样,我就很满足了然而我更希望孩子们能将在这十天内学到的知识都能真正地运用,比如说通过听英语
7、歌曲学习英语,通过书写小篆增强对汉字的兴趣,这样的课堂对于孩子来说,才是真正成功的有趣又有用的课堂。从开始的抗拒上课,到后来的帮忙加课,也是自己很大的一个转变了吧。 而我更没想过的是,我还能像一个导演一样,排练我们班文艺汇演的节目。现在发现有一技之长有多么的重要,即使只是会那么一点点,也已经足够了。我也没想到这些孩子对手语会那么有兴趣,教她们每一个词语的动作时,她们都学得那么得认真,而且很快就掌握了,即使是班里的两个男生也一样,两节课的时间,她们就能跟上音乐来表演了。每次想起这件事总有点小小的骄傲从不会到熟练,从凌乱到整齐,只是短短的几天而已。而我更愿意孩子们能怀着一颗善良的、充满爱的心去演绎
8、这一首隐形的翅膀的手语,懂得其背后的涵义,而不单单把这看做是一场表演。到最后文艺汇演的时候,我在台下看着这群孩子跟随着音乐,用手摆出各种整齐而优美的动作时,竟然不由自主地跟着她们做了起来,那种心情,不仅是感动,还有感激。这是我的成果吗?不,这是整个艺术二班努力的成果呀! 虽然我们是来三下乡的,然而我从一开始并没有想过以自己的能力,我能为学生带来什么,尽管她们都觉得我们是十项全能的老师中文专业的人,能教语文、数学、英语、历史、地理、生物、物理、体育,还有各种的手工艺品制作。但学生却为我们带来了更多:对于一个问题,有多少种可爱的特别的与我们不一样的想法,让我们赞叹不已;学习一样东西,多短的时间就能
9、上手,让我们大跌眼镜;他们之中,有的是那么的多才多艺,有的是那么的活泼可爱,有的是那么的乖巧善良在每个孩子的眼里,都能看到闪光,是那种没有经受过社会上的暴风雨洗礼的纯真与质朴这样的孩子,不都应该被宠爱吗?她们不都是我们最好的未来吗? 后面的几天,我从自己的日记本里撕下十几张纸,给艺术二班的孩子每人写了一封简单的信。每写一封,我的脑海里总会浮想起这个孩子的笑脸,然后问自己:这十天内,你对她到底有多了解?她给你留下的印象最深的是什么?这样想着,写着,有时便忍不住流下了眼泪。临走前,我让学生写下自己的心里话。那个时候很安静,是活泼的艺术二班少有的安静。我却不忍站在课室里面,怕自己克制不住我已经发现了
10、有些同学是在低声啜泣的。后来我打开她们的纸条,有的戳中了我的笑点,有的戳中了我的泪点温柔,善良,可爱,亲切,微胖这样的字眼已经成了我的代名词,这便是她们眼中的我。十天之内,她们看到了我的不同方面,也记住了我的不同的画面。微笑着流泪的那一刻,我便觉得手上的这一张张犹如嘉许状一样的纸张,就是对我这十天工作的总结与肯定了。 十天,或许并不能改变什么。十天,或许真的能改变了什么。幸好仍能坚持最初的信念,感谢撷曦队,感谢支教组,感谢宝塔实验学校的校长和学生们,而最最感谢的是艺术二班的孩子们,感谢这一段回忆里的疯狂,无论我走了多远也不会遗忘! 支教组三下乡个人总结(二) 蔡晓菁 一转眼 短暂的九天已经过去
11、了,27号早上文艺汇演结束,我在教室一直很安静地听雪妮和孩子们聊天,送走一个又一个孩子,最后空荡荡的教室里只剩下我一个人,有点伤心,但是我没有哭。那时候心里想的是这些孩子们每一个人都会有更好的未来,有更多美好的经历,我们的到来不是为了牵绊住什么,而是为了给他们的生活里留下多彩的一笔,为他们展示除了他们已有的对于生活的经验之外更多的可能,比如如何更快乐地去对待学习,如何去认识生活中不经意的美,如何去真正了解自己的家乡山水等等。 回想起来自高中毕业后连续的三个暑假都参加了支教活动,但每一次接触到的对象和活动的方式都不一样,从针对性比较强的高三课程辅导,到偏向趣味性的社区服务,到今年传统而全面的下乡
12、模式,每一次都能收获不一样的感觉和经历,在这些活动中,我也应当感谢每一位参与的孩子,因为他们同样使我们收获很多,包括他们对于我们的信任和支持。 我们确是撷取晨曦,迎着朝阳出发的,撷曦之行给我最大的改变是学习如何去成为一个合格的负责人。作为支教组的组长,需要参与更多活动策划和工作安排方面的事情,还有最重要的协调工作,与队员之间的合作、与其他小组活动的合作、课程表的协调、班级管理人员的分配,有大方面的事,也有各种琐碎的小问题,一开始我没有完全进入负责人这一个角色的时候,很多事情仍然坚持亲力亲为,实际上这样不仅无法充分调动组员对于工作的了解和参与度,而且个人的工作太多时容易出现纰漏,比如在课程表安排
13、上,由于没有及时和组员沟通而导致出现时间冲突等问题,对一些同学造成了不必要的困扰。后期渐渐学会和大家沟通,也学会合理分配任务使每一个人都有机会共同参与队伍的活动,无形之中也是一种团队内部建设,加强了和组员之间的联系。每天中午、晚上会宿舍休息时,大家会互相交流彼此班级的学生情况,会分享一些有用的管理方法,也会互相开玩笑,非常开心。九天的相处,让本来同班却又不熟悉的我们互相了解彼此,每个人原来都是那么有个性那么可爱。 而在课堂教学中,根据初中生的特点选择了两篇有趣的文言文,分别从文化和写作的角度讲解,这是一开始就准备好的课程设计,而第一天的班会课上发生的一件小事让我更加清楚我讲文言文阅读的目标所在
14、。第一天的班会课上,当我在科学2班做自我介绍时,我跟大家说我是教文言文的老师,结果一群初一的小孩子马上就背起了伤仲永,很流利,听得我瞠目结舌。我能够理解为适应考试而背诵,但是当死记硬背成为他们的一种骄傲,我却感到惶恐。我始终坚持无论什么文章,背诵的前提是有自己的理解,有自己阅读后的思考而不是字与句的简单组合,否则孩子们大部分的阅读和思考能力将会被剥夺,最终也是“泯然众人矣”的结果。所以在接下来的文言文阅读课堂上我尝试努力去鼓励大家,在理解全文的基础上思考更多关于文中的问题,无论是文化背景还是写作手法,他们都可以提出自己的怀疑和思考。从实际课堂上来看,大家的反映还是很积极的,但是一两节课并不能产
15、生多么大的改变,我的初衷只是让大家都能认识到另外一种学习的可能,如果有一两个孩子有点滴的启发,那就是我最大的快乐了。 关于支教的意义所在,是每一次参加完活动之后都会困扰很久的一个问题。曾经会认为这种短暂地参与一群陌生孩子的生活的活动可能不能为他们带去什么改变,甚至可能会影响他们。但是实际上只要活动有合理的内容,队员们心中都有一定的原则,对于孩子们来说大部分时候都是一种美好的经历,而对于我们自身来说也是很好的锻炼。 时间太快,指缝太宽,原以为漫长的十天,在瞬间变得短暂了。我想,大概是应了那句:欢乐的时间总是过得特别快。撷曦队,1309班,宝塔实验学校有太多想说的,却不知道应该从何说起,有太多的情
16、绪了,但是两天慢慢缓和下来,理智与情感也终于找到了平衡点,可以开始写总结了。 带着纠结与犹豫,踏上了随班级三下乡的末班车,十分感谢队长们给予的机会,最初的犹豫,到昨日的充实,至今的反思,这趟撷曦之旅,值!大学里的第二次三下乡了,不得不承认班级下乡和社团下乡总是存在很多的差别,班级所带来的不一样的温暖是其他无法弥补的。上一年跟着学院的团委队下乡,今天是自己熟悉的班级,人的惯性作用下,总会不自觉地将两者进行比较,但是十分庆幸,两者都给我带来了不一样的收获,这个夏天的暑假,以充实开始,“终于等到你了,还好我没有放弃”,同样也适用于这次下乡。 因为晚到,从未想过要求要加入哪一个组别,只是很纯粹觉得可以
17、跟班级下乡就是最棒的,身边的伙伴都会问,你为什么还要去第二次下乡呀?那时候我真的答不出来,就觉得挺想去的,于是就去了,这么简单。但是,现在看来可以很认真地回答说,因为这是我班级的活动,是我大学班级里唯一一次的三下乡活动。语言显得很粗糙,但是是最直白的事实。很幸运加入了文体组,文体组的几位妹子都是平时在班级里有过或多或少的交集的,阿瑞、炫哥、静怡、小悦悦和韵诗,阿瑞和炫哥更是不至于打招呼问声你好那么简单,于是这也奠定了愉快的三下乡之旅的基础,传说中的冥冥注定。归入正题,文体组这次下乡的活动有知识竞赛、运动会、游园会和文艺汇演,看似可能很普通,但是这一切在考试周结束后和下乡前的低潮期不自觉地就成为
18、了压力。 文体组的总结应该缓缓道来,第一次在楠园服务部的聚餐,讨论着最初的方案,真切得感受到团队的力量,多项任务分工到每一个人就减轻了很多负担,但是过早的分工也暴露了其中的弊端,专人专负责的情况下,个人对自己要负责的任务是什么清晰的,但同组成员之间就了解较少,知道全面情况的只有组长一个人,提高了效率的同时无形中加重了组长的压力,不过,到了真正实地下乡的时候,专人负责的优势也显现出来了,总的来说,还是很好的。文体组算是比较特别的存在。在前期已经开始筹划准备文艺汇演的节目,在宿舍的走廊跳小苹果,但是由于我自己的个人原因,总是未能准时参加训练,因此深表歉意,但是很幸运,组长和组员都十分谅解,十分感谢
19、神队友,让我在下乡期间速成了舞蹈,也让我真正体会到了文体组所独有的乐趣,谢谢,特别致谢。 “撷曦之星”知识竞赛,是由我和炫哥负责的,因为上一年下乡的时候组织过这个活动,更加有经验了,做起来也比较得心应手,竞赛题,竞赛演示文稿,也能较快速完成任务,在竞赛的前一晚,召集了全体班主任开会把主要流程都讲清楚了,加上每个班都有我们自己的组员跟进负责,自然开展得比较顺利。但是由于考虑不周全,不知道有一个班级的电脑里面没有某种字体而导致无法正常显示,最后还是将个人电脑搬到教室内才得以顺利开展。原本事情是可以避免的,因个人疏忽而产生不良影响确实需要进行检讨。同时,这也在警醒我们,在日后做课件的时候,尽量使用通
20、用字体,避免出现问题。知识竞赛后看到孩子们嘻嘻哈哈的笑脸真的觉得很满足,下乡最大的时候便是看到他们的笑脸。 运动会,是文体组的一个大项目,炎炎夏日里一同运动确实是一件愉快的时期,但是天气的炎热同样也带来了活动顺利开展的压力。在一轮的比赛,有学生出现了中暑的现象,我们最担心的问题还是出现了,幸亏没有什么大碍。但是如果以后还有机会接触此类活动,还是时刻要将安全放在地位,安全第一,比赛第二。运动会,拿着奖状走到每一个班级,看着他们拿着奖状拍照的时候,心都酥了,可能布场各种准备弄了好久,大家都晒出了层次,但是天真的笑容真的会胜过所有,夏令营的文体组就是来创造笑脸,这也是下乡以来最满足最幸福的事情。 游
21、园会,把地点设在了课室内,组员都去布场了,都试玩了一次,原以为会不那么热闹,但是热情依旧不减,效果很棒。我负责的是“爬山涉水”的游戏,游戏在不断地进行着,只要一来都会给他们签名,大家开心就好。有一个学生的话触动了我的心,“非洲干旱的人看到我们在玩这个游戏一定气坏了”,因为用杯子装水,再吹上面的兵乓球,水不断漫出来,流到满地都是,而且还要不断往里面加水。“节约用水”的口号我们天天喊,到头来一个游戏就暴露无遗,可能这真的只是一个游戏,但是学生的一句话真的体现了他们的纯真和善良,带来不一样的感动,这只是个游戏,可能至今我们还是会依旧继续玩这个游戏,其中的微妙矛盾关系无人能说透。 文艺汇演,开心的事情
22、。提早一晚挂好的横幅因为挡住了学校的校徽,第二天又要重新挂过,但是看到了大家齐心协力在工作的感觉真的很棒。为了递一个麦克风正常跑,但是也觉得很开心,为了催场跑得满身汗,但是大家依旧笑容满面,这就是一个集体的感觉。文艺汇演顺顺利利的开展了,除了因为某些原因音乐播错的外,简直就是“完美”,全体文体组也算是歇了一口气。可能在审节目的过程中,因为为了节目质量而发生过一些不愉快,但是只要大家最初的出发点是好的,结果也不会辜负大家的。 以“撷曦之旅”为题的总结似乎就预示着这会写得洋洋洒洒,可能流水账了,最真实的东西最真切的回忆,是弥足珍贵的,撷曦之旅是一份沉甸甸的回忆。矫情的话不敢多讲,但是撷曦就是让人不
23、得不矫情。谢谢九天九夜的撷曦之旅! 2018年7月31日 陈华平 文体组三下乡个人总结(二) 王瑞 从一开始下乡的犹豫,不安,各种焦虑和想过退缩,到现在能顺利走下来,笑着回忆这十天的旅程,真心觉得自己做了一个正确的选择,正如我朋友圈的那句“这真是一个不悔的选择”。 撷曦队是我们自己班的队伍,班级里的人都是平时熟悉和常见的,这次下乡十天的共同生活,让我们彼此亲近了很多,尤其是同组的伙伴们,一起工作,一起吃饭,一起生活学习,感觉回到了中学那种“上厕所也要一起去”的同学友谊,这点可能由于我个人原因感触比较深,真的很喜欢这种大家庭的团结友爱。虽然咱们班级男生没几个,但是工作的力量和欢乐的氛围却不缺乏,
24、逗逼而严肃的队长层很好的操控了整个队的队风,虽然有时工作比较繁忙,但大家都心甘情愿,因为是在一种快乐的、有风雨同舟的伙伴的路上。这一点,非常感谢队长层。 初为人师 忐忑和兴奋 对于各个组的工作,我觉得总体上每个组都做的特别棒。支教组的工作应该是最费神的了,与学生打交道,安排调整组员的时间,支教组员们经常挑灯夜战常常我们回到宿舍还能看见对面办公楼明亮的灯光。相信孩子们上课时认真的眼神和积极的姿态是他们最好的回报。宣传组真的是一个好忙的组,经常看到洁贞在晚饭后冲回宿舍抓紧时间洗澡以便晚上有更多的工作时间,其他组员更是各怀绝技,防骗第二课堂、普法宣传等等活动都非常顺利的进行了,他们的付出我们其他队员
25、都看在心里,给他们手动点赞。调研组虽然平时没怎么露面,他们的工作却在有条不紊的进行着,各组需要帮忙是他们都会挺身而出,后期的调研报告撰写给他么加油。后勤组的“妈妈”们辛苦了,我每次吃完饭饱饱的就什么都不想干,但是他们不仅要提前打好饭给我们还要餐后收拾清洁,真是贤惠的人儿,非常感谢他们的后勤支持,感谢我下乡竟然胖了 感谢撷曦队的神队友们,让我感觉这不是一次下乡,是一次愉快的下乡之旅。 另外,在我个人的支教课程上,我一共上了三节课,分别是科学二班的创意写作课和中国少数民族文化课,另外还有一节艺术二班的心理课。课虽然比较少,但是我也从学生们的反映中学到了不少,三节课中,我认为效果最好的是在科学二班的
26、创意写作课,科学二班基本上都是男生,课堂上他们非常活跃,我觉得如果单单讲写作技巧,男生们应该会觉得很无聊。于是我在课堂中插入了许多趣味性的互动小游戏和思维小考验,这充分调动起了他们的思维和专注度,很多同学都十分认真,而后我再由这些趣味考验引入到写作的正题。大家都愿意进行写作练习,在他们的练习作品中,我也看到了让我惊喜的作品。真个课堂下来,遗憾是后来时间不够了,没有深入地去分析他们的作品。 短短的三节课,120分钟的课堂经验,从学生们的课堂反映和自我反思中,自己真的还非常不足,课前准备和课中时间现场控制等都做的不够好,但这不应该成为气馁的原因,知道了不足,下一步更应该为之努力,争取做的更好。 总
27、而言之,撷曦下乡之旅棒棒哒。 为了全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神入深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习中央加强和改进党的群团工作意见精神,牢牢把握青年运动时代主题,注重理论与实践相结合,2018年寒假,本人报名参加了“XM调研队”关于顺德区中医医疗发展现状的调研和化州市“卓越校园行”即化州市招生宣传活动。 1.顺德调研 1.1顺德中医医疗发展现状调研 录入汇总、数据分析总结。 我团队由于事先进行了本次调研的主要策划,因而可以有针对的对被问卷调查人员进行深入的调查分析。 此次问卷调研获取有效问卷4091份,问卷有效率达84.77%。调研采取自愿填写问卷的形式,被问
28、卷调研者大部分都比较认真填写问卷,而且各个年龄阶段、各个职业领域的人群都有,故问卷数据比较真实可靠,为我们进行接下来的数据分析提供了一个非常完美的数据源。我们也对问卷进行了进一步的筛选,去除一些填写不合格的废弃问卷,更大的提高了问卷数据的真实性。此次调查以发问卷的形式进行调研,从中收集数据、分析数据以了解顺德区居民对中医医疗现状的看法和一些医院的中医医疗制度。从而发现中医发展的一些障碍,提出一些可行的建设性意见,让有关部门从中获启,进而完善中医医疗有关制度和政策,让中医在中国得以更好的继承和进一步的发展,让中华民族瑰宝得以在世界民族之林中永久矗立,发展壮大。 经过了两天的顺德调研和10多天的数
29、据分析,作为医学生,我团队成员充分认识到了顺德区中医医疗发展的现状和顺德区居民对中医医疗的看法,从此也可以基本反映出中国中医医疗发展现状,通过数据分析,我们总结出了顺德区中医医疗发展的瓶颈和提出了一些行之有效具有建设性的意见,使有关医疗部门和政府相关部门从中受启,从而完善相关的医疗政策和制度,为中医发展创造更多的空间和可能性。中医在它的发源地中国没能受到重视,作为一名中国人,我们是否要思考要反思?当然,这不是因为某一个个体或者某一个单位的不重视,而是因为我们国家当前的国情、政府的政策、西医的成效等等因素。在这个中医逐渐被西医所代替的中国医学背景下,我们作为一名大学生和医学生,更应该勇敢的肩负起
30、继承中医精粹、弘扬中医文化的重任。 2.校园行招生宣传 2.1过程 2.2成果 此次活动期间,我们都发挥各自的优势,倾情为高中的学弟学妹们进行解答关于高中学习、生活等方面的问题,介绍了我们南方医科大学的学校概括、建校历史和一些学院专业情况,尽力为他们提供自己所知道的关于自己大学生活、学习等方面的情况,提前让他们了解一下关于大学的自由的学习方式、生活模式以及各种有别于高中的一切一切,为他们创造一个环境优美、开放自由的大学舆论氛围,进一步提高他们对大学生活的憧憬和学习兴趣,争取在人生重要的转折点高考上取得骄人的成绩,为以后过上更好的生活打下基础。我们此次回校宣传不是纯碎的介绍各自高校情况,而更多的
31、是为他们减轻学习、生活、心理等方面的压力,给他们介绍填写志愿的技巧和如何去选择一个自己心仪的大学。看到高三这些可爱的学弟学妹们,我就想起了当初自己高三的时候是如何经历过来的,高考拼的是智慧、是体力、是心态。无论是谁,当你经过了一次高考的残酷的磨练之后,你自己在各方面的能力也有了进一步的提高,这是真真正正的对一个人的磨练,而这是永远都埋藏在你的脑海里的,成为你人生中不可或缺的一部分和既艰辛又美好的记忆。通过此次活动,自己也从中发现了学弟学妹们的一些来自学校、家庭等的压力,他们特别需要我们这些出来他们焦点以外的人去给他们”疗伤”,为他们打气,为他们喝彩,告诉他们“你是最棒的”,因为到高三了几乎没有人会在对他们说这句话,每天他们耳边响起的是老师对他们的叱呵,爸爸妈妈对他们的繁琐的叮嘱,但在那天,就是我们这些处于焦点之外的人让他们知道了“我是做棒的”“我能行”。很多事情,当你去经历过了,你就会知道可能有些事情根本不是你想象的那样,就像这次活动,本以为会非常的烦闷无聊,但当真真正正的去做了之后,你就会发现,面对这些自己曾经的缩影,面对这些熟悉又陌生的学习生活模式,你会显得特别的兴奋特别的激动,而且你会获得比其他人更多的精神上的东西。 17 / 17
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