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1、-范文最新推荐- 新年总结反思报告:辞旧迎新 新的一年,本来想早睡早起好好休息的,结果在贺岁短信和烟花欢呼声中,又过了我的最佳入睡时间,索性起床写写新年感言应应景儿吧。 新加坡的这个季节是很美好的,时不时有些斜风细雨,然后依然会艳阳高照却不炙热。夜晚就更不用说了,凉风习习的,像初秋。这样的时候开着窗听着微风拂过树叶的莎莎声,不用看都可以想象得到月光下的婆娑树影,继而可以联想到晴朗的夜空,明亮的星星。我喜欢这样的天气和小风,然后披着纯棉柔软的外套,觉得很享受。 依然是零碎的一些想法。2018的末尾,心里总有淡淡的喜悦和兴奋,没有什么特别的事,完全取决有心态吧。也许是上帝把这种情绪放在我的心里,让
2、我常常心怀喜悦。 还记得2018农历新年的庆祝,在朋友家包饺子;大人一排、小朋友一排,大人给小朋友分红包;还记得朋友生病住院,第一次带小朋友过夜;还记得复活节聚会,邀请来那么那么多朋友,陆陆续续那么多人接受了福音;还记得朋友把西瓜做成刺猬的形状,用蓝莓做成眼睛;还记得我学会了做简单又好吃的红豆年糕;记得初二早上大家环蓄水池徒步,记得我们为筹备中秋节庆祝晚会,在教会大堂里彩排,然后去宵夜,记得凌晨起床去祷告塔,记得那么多欢笑、感动、虔诚的眼神和面孔 还记得初一早上弟弟照片里在楼顶放鞭炮的竹竿;还记得三月回国时依然还在的大红对联,明媚春日,桃花红,杨柳绿;记得发小们一起说说笑笑,去喝酒唱歌做指甲,
3、记得6月妹妹特意请假回家团聚,在家门口支起烧烤架,一起逛街还因为两个倔脾气打起了架;爸爸这年做了一次手术,也接受了主。 还记得9月带学生去越南,然后和朋友去甲米,穿着长裙走在空旷的海滩,站在海边任海浪扑来,一起闹,一起笑,面朝大海,迎着肆无忌惮的大浪,心情好放松。夜晚的度假村落着雨,几米开外就是无际的海,海浪打来,躺在床上,除了远处巨大的海浪声只剩下淅淅沥沥小雨衬托着的寂静,有种世外桃源的感觉。很开心因甲米之行而认识了一群乐观风趣的朋友。 2018年偶尔去跳跳舞,虽然太过业余;偶尔去跑跑步,还终于把游泳学会了,虽然也只是游过一两次。虽然没有认真复习准备,是借着主的恩典和祝福,考过了雅思;申请到
4、了心仪的学校,迈出了继续深造的第一步;一步步,一点点,实现了很多曾经只停留在想象里的事情 写到这里,觉得2018真是收获满满的一年。当然,也有泪水,虽然我并不是爱流泪的人。可是这一年,的确也有艰难的时候。那时因为工作的事,哭肿了多少次眼睛,不是因为困难,而是艰难于感情上的难以割舍和抉择,我总希望大家都好,都开心在人际处理上,想法有时太过简单和执拗吧。不过什么事不是一门功课呢?走过去,依然觉得感恩,总有祝福在里面,我开始学着坚持自己的立场,坦然地面对周围的人和事,不去过于在意别人的看法。 2018年,曾经一度希望这一年快点渡过吧,因为总是觉得处处艰难,因此咬紧牙关坚持着,甚至坚持到因为压力过大而
5、失眠,可是走着走着,身边的朋友、同事都给我送来了支持,不知不觉的重担卸下了,到最后几个月心里总是那么轻松、喜悦,没缘由的。这是神的祝福吧,神总是与我同在的。 昨天玩过一个小测试“测测你的2018过得怎样?”选项包括旅行、帮助人、孝敬父母、升职加薪、结婚生子等等,这么一项项查下去,结果挺让人满意的,这就够了吧,我应该给自己点一个赞,然后告诉自己继续加油。 2018年,希望自己可以继续追求自己的理想,继续去逐项实现自己的愿望清单,然后开心、幸福、神在心中,活好自己,也给别人带来祝福。 今天已经是今年的最后4个小时了,时间过的真快,我都已经工作三年了。 先说说这个月吧,一直以为这个月会没那么忙会清闲
6、一些,因为这个月国外客户都会去过节,现在发现是我想多了,呵呵,因为我发现这个月我比其他的时候更忙。但是我还是很开心,经常爸妈或者同学会问我忙不忙,这句话就跟问你吃饭没有一样高频率,我总是这么回答他们:我没所谓忙不忙,总是那个样子的,忙也不会忙到不吃饭不睡觉,闲也不会闲到完全没事情做。外贸的确就是如此,跟客户基本上都是邮件沟通还有时差,基本上不会有火烧眉毛那种事情,但是外贸也是一个学无止境而且开发客户做广告也无止境的工作,所以不会闲到没事情做,除非你不想做。我一直觉得自己属于很幸运的那种,因为我很喜欢这份工作,相比那些天天上班跟进杀人场一样的人我绝对是非常非常幸运的,我不会觉得工作是我的负担不会
7、觉得工作特别痛苦,虽然偶尔有抱怨有牢骚,但是一直都在热爱着这份工作一直都坚信自己可以做好这份工作。 这个月的确有几天几乎上没有邮件没有事情需要处理,但是我并不觉得自己清闲,因为这个月我花了很多心思催单,我想要客户将订单提前下给我,我记得有个人说了一句话:优秀的业务员没有所谓的淡季,因为他会想办法变淡季为不淡。我很赞同这句话,每个行业都会有相对比较淡的季节,但是只要业务员想办法都还是可以接单的,可能不能变淡季位旺季,但是变淡季为不淡还是可以有办法想的。所以一进入这个月我就在着手处理这个问题,给很多已经成交的客户或者一些很有意向的客户发各种邮件催单。功夫不负有心人,这个月我的业绩没有因为客户放假没
8、有因为是淡季而减少。 但是这个月让我很郁闷的一点就是我竟然一个新成交的客户都没有,连两个做了PI的客户都不见了,唉。看来我还得继续在开发客户这一块多做工作了,继续努力!不过很值得开心的是同事Miki这个月成交了两个新客户,而且客户都还挺不错的,恭喜Miki,真棒! 说完这个月再简单总结下子这一年吧。总体来说我完成了Mike给我定的目标,但是距离我自己心目中的目标还是差了那么一点,似乎总是这样子,去年也是差不多的状况,今年还是差了那么一点,还需要继续努力啊。不过这让我更加确信一点:目标取其中,得其下也,目标取其上,得其中也。我的也可以算得其中吧,知足常乐,继续努力! 今年最大的收获应该就是有了几
9、个比较稳定的客户,虽然称不上特别大但是好在比较稳定,希望他们可以继续给我带来好运。 还有一个收获就是我觉得自己总结分享的能力有了一定的提高,这个得要感谢老板的栽培和新同事的支持,希望同事不要嫌弃我太啰嗦。 我明白Mike是想要提高我带领团队的能力,可是这方面我似乎做的特别不够,新来的同事总是那么不尽如人意,我也明白这个跟我的能力也有关系,最后他自己带的miki就明显好很多,这方面是我明年努力的方向,加油吧girl. 还有几个小时就是新的一年啦,觉得自己有点小小的激动,新的一年我一定要更好,不管是工作还是生活,我都要努力让自己更好更棒。 工作上我最需要学习需要提高的就是如何带好新人,这个对我来说
10、是一个挑战但是必须往这方面努力。再就是我自己的业务,一定要扬长避短,充分发挥自己的优势将自己的业绩做到更好,具体数据暂时保密,呵呵。 对于生活,我明年最大的一个事情就是带爸妈去北京旅游,这是我对爸妈的第二个愿望,第一个是给他们补拍婚纱照,去年做完了,明年去北京旅游是第二个,一定要做到。前几天看了一句话很有感触:我们挣钱的速度远远赶不上父母老去的速度。所以我们一定要抓紧时间孝敬父母,努力努力再努力,争取早日让爸妈过上比较舒坦的日子,不为生计发愁不那么节省,让他们可以对自己像对我一样大方。 Mike,Miki,让我们一起为我们的梦想努力,一定可以的,加油,新的一年。 拜拜,2018! 你好,201
11、8! 二、我记得我曾经发过一个说说,是有关我和一位学生的谈话,内容是这样的:我问一个学生:“你早起起来是干什么的?”学生:“洗脸。”我说:“洗过脸之后呢?”学生:“.”我接着说:“要只是洗脸,那你进教室干嘛?”学生:“.”我还接着说:“你要是早读起来只是洗脸,你可以不用起来了,我和你们班主任说让你睡个好觉,还能长身体。现在知道早读起来要干嘛了吗?”学生:“洗脸!”这有办法沟通吗?我就在困惑真是学生听不懂我所说的话吗? 今天和学生的谈话触动了我。我一直用自己的眼光看待这些学生,自认为他们这个年纪的孩子应该干什么,不应该干什么,他们都知道;我自认为是他们不想学习,不知道学习;我自认为的“差”学生没
12、有学习的欲望。而今天学生对我的自认为提出了自己的意见:“谁不想学习?谁不愿意学习?只是环境这样!”这让我措手不及,感到痛苦,陷入了深深的自责。我自认为做得可以了,那是我太高估自己了,课堂不只是我一个人的课堂。课堂是学生的课堂,学生是主体。在这之前,我作为一名老师要能管理好课堂,给学生一个学习的环境。然后才能实施我的教学计划。 我的课堂陷入了一个误区。教学生已经三个星期了,每次备课我都认为是可以的,可事实是,我还是一个人被动讲,学生被动听。我就有一个疑问,是学生真的不会,还是不想理老师?我知道自己水平有限,需要你们的配合。学生需要配合老师吗?新课程倡导自主、合作、探究性学习。课堂上如果要求学生全
13、力配合老师,将会是一种怎样的课堂教学过程?老是高高在上,成为课堂上的主角,老师讲什么,学生就必须听什么;老师让怎么做,学生必须俯首听命;学生不能提出课堂要求之外的新观点。面对这样的困境我实在是束手无策。 我尝试改革。我模仿名师课堂,可结果却是不一样的,我采用了课前自主预习导学案的方法,把最基本的问题让学生课前就解决了。往往想象很美好,结果却是不理想的。我一直反思自己的教学过程,汪重阳老师的培训有几天是返岗研修,回校和我一起备课、上课。经过汪重阳老师的指导,我摆脱了一味只看教案,模仿名师的困境。经过汪老师指导,我知道了确定目标的重要性,目标确定的科学性,自己的教学要围绕目标进行,自己对教学过程要
14、有自己的方法,再参考教案以及其他老师的经验。 三、在我实习的三个月里,我很高兴学生都很喜欢我,信任我。好多学生有很多问题,他们主动找我聊天,我给他们正确的建议,给他们减轻学习上的压力。但是,中学生正是叛逆的时期,他们总是不能朝着你期望的方向努力。这时候我利用晚自习的时间与这些同学聊天,询问他家里的情况,亲人的情况,朋友,他喜好,喜欢哪一门课,喜欢哪个老师,他将来想成为一位什么样的人,过什么样的生活.庆幸的是我确实改变了一部分不想学,没有目标的学生的。但并不是所有的学生都能理解。举个例子:我所教的三班有一个小男孩,他是班里班干部,又是学生会的一员。在我眼里他是一位善解人意的孩子。小小的孩子,他知
15、道察言观色他的老师。他认为他的老师们大部分都偏心其他班的,他极其不喜欢他们英语老师。说实话,别说孩子不喜欢他们英语老师,我也不喜欢。为什么?别急,听我慢慢说来。我带三班语文课以来,所说三班学生比较活跃,但还都是懂礼貌听话的学生。我于是就与英语老师接触了一下,经过与英语老师的几次交谈,我知道了,英语老师也是极其不喜欢三班的学生。尤其是有几个女生,不过在我看来那几个女生都有优点,都很可爱。我就问英语老师问什么不喜欢他们,她就说就是不喜欢,没原因。我表示无语。作为一名老师一定要有爱心,我认为最起码的就是要有宽容之心,忍耐之心,原谅之心。我能力有限,不能改变老师,我又不想让学生受影响,所以我就这群孩子进行了一次次的谈话,结果是他们理解了老师对他们的苦心,对他们的希望,家长对他们寄寓,自己应该对自己负责。理解是理解,面对他们所面临的困境,他们还没有能力面对自己不喜欢的老师,不喜欢的课程,而心无旁骛的学习。这一直是我最大的困惑,解决不了学生的问题。 四、针对我在实习中遇到的教学问题,我对大学课程的建议有以下几点:一、针对中小学学习的各种文体做一个全面的讲解,使学生在以后走上工作岗位面临理解,了解的不透彻。二、针对管理班集的问题,在大学课程里应有这一方面的学习。三、语文课是一个万能课,这对语文老师的能力提出了很高的要求,我希望大学课程里有一门研究孩子心理,让老师即使解决孩子的问题。 9 / 9
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