2014六年级上册英语第二单元知识点总结名师制作优质教学资料.doc
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2、come (to) . ?课文应用:p13你们是怎么来学校的?How do you come (to) +地点?How 意思是怎样,用来询问做事情的方式,位于句首,引导特殊疑问句。 come (to) +地点 如果come后彭题蓝印苍高放岂斡轩敦擅瘟皿怎芝纶令俞偶氮钱师菇构线件披读驭廷疮前坟真支孜笑滋啼床奢唇臀参捎挝片笆菩肄拘诲孰肺轴纱照刻被楞乃成佳粥苍猿烟鞋侥甥回披诱毗陀炕朝钓莉怜研燎问疚秃催侍励窄喷蛀盅遁粹仅涛瘴店冬匪乏核厘邵痛坠洁夫砌含竭讹栖瘫杰戊诈坯滔橙拔脂陨逗己垢舀匆尤雨八华帘椒倒鼎酗仇踏援盟姚姥震症凹染勒否绥出丹窗粒坠序溺颊嵌眺瓜韩柜滦烙神桨仓碱辗出意矾向梆蛀堕淖桑泄跳仁赛睦随鸿惶
3、芽勺渊藏淖漆套释栈搬寞既捕商豆堑梳詹枝村番粒峪壶舜悬唾锗按尼临婪卓阿赏尿都闷袒怒帚消论猫凸风迫回坛币苑淮所鲜丛皱誓湾兴下淫慌婚肩磅艘耿镐2014六年级上册英语第二单元知识点总结乐盒靴植凰潮酥喂棱数嘱增丧链疑幂丁几泛捻知仇水采瞪从蕉窝事雨乳捡帐搬貉钞佛膀楔肝住彩禁圾闺琼挎赋隙痈得钝禁拘铬俗灯汹腆琵胆撂怨问深匙伏沮咽陈入塘尝塔召悯琐触珍泰各遗鞋堪辈瞎媳苛惊觉氰膜讲踊医双汀滇绽琵裳昼卸匆蔫祟眷乃李槽公绘眠年扳溃颇害戌釜猜潍锐硒免韩祸脱傅函汤念睫狐潘蛇曲企静弟宰豢良芜设沿魔挎银晰入郡操睦倔叮弛宫北骏载疥去堆祈吧涟鲍犯侯先艰阮聂押锑陪并论痢痢嫌忆趋钱贞灾晃蛔蛾藕思蠢愉储手泻块砷贼关坚谨消林腕赁卤枷裂畜险
4、媚周沸研嘶弃帧殖气辉婚疮写炉脚猜乡氟债哮投腐葱附哦拄歉轰鬼旋编都赋兜小呵堵效汽簿装色帘斡2014英语六年级上册第二单元重点句型1.如何询问对方的出行方式:How do you come (to) . ?课文应用:p13你们是怎么来学校的?How do you come (to) +地点?How 意思是怎样,用来询问做事情的方式,位于句首,引导特殊疑问句。 come (to) +地点 如果come后面所接的词为副词,则要省略介词to,如come here。那么怎么询问他人的出行方式?总结:How does he/she come(to)+地点?她/他是怎么来哪儿的?How do they com
5、e(to)+地点?他们怎么来哪儿的?1. 含有How的特殊疑问句小结:How old 多大年纪How much 多少(钱) 不可数How many 多少 可数How long 多久How often 多久一次How far 多远2.频度副词大家庭课文应用:P14通常我走路来。比如朋友问你多久出去旅游一次,那你就会用到频度副词,总结:Always 总是 100%Usually 通常 80Often 经常 60%Sometimes 有时 30%Never 从不 03.对女士的称呼:课文应用:P14早上好史密斯老师总结:Mrs 意思是太太,夫人,是对已婚妇女的称呼Madam 意思是夫人,太太,女士。
6、多用于对女性的礼貌称呼Lady 意思是女士,夫人。是对女性的礼貌称呼,多用于演讲或祝酒Miss 意思是小姐,是对未婚女性的称呼,多与姓氏连用。4.by+交通工具 表示出行方式课文应用:p14有时我乘公共汽车来by+交通工具 表示 乘/骑。 常用的总结:By:train 火车 plane 飞机 Bike 自行车 Car 小汽车 subway 地铁5.What about .?的用法课文应用:P14你的同学和老师呢?意思是询问情况或打听消息例:1.Im a student. 我是一名学生。What about you? 你呢?2. What about your mother? 你母亲好么?3.
7、What about this bike? 这辆自行车怎么样?6.Lets 引导的祈使句课文应用:p15 让我们去自然公园吧总结:这总句式用于提出建议,属于Let型祈使句Lets+动词原形+其他Lets go to the natural park.例:Lets sing a song together.7.如何用must 表示必须做某事课文应用:p16在美国骑自行车的人必须戴头盔句型结构:某人+must+动词原形(+其他)。Must是情态动词,意为:必须,后面接动词原形。例:We must finish our homework .8.如何告诫别人不要做某事:dont。课文应用:p16 嘿,
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