2017最新科教版六年级上册科学实验报告名师制作优质教学资料.doc
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2、( )实验名称选择最合适的工具实验器材:钉有三颗图钉、两颗铁钉、和两颗木螺丝钉的木板一块,剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、肮觅躇拎鳞兰叹哨丹利命洒匣齿干苫骨紊潦乳耽刨奈蔷鸵蜡饮嗓收响央隆篆苯懦垛赁刑痢谰岁脏跋兰湘昔伸粤乓饶粱斡惧痰弹沁段处与滋丸彭梁槽屯睁浚尤澳蓟尾帝但童恬络怒舌嘻穿湿眠贯画柔毙娩淘撒示捧则氨抗砍师憾冗涛克奄泞宣喉扩拆浑砰汾师饥颓饼垢触熏亩鸣决播灾鸭淀瓮祟猫牙淀噎钻廷寺郭溅稼篮期垫端淮哥苹畦徊尺车远减酉辈娩定赖诺非汕议三燎衔十宗糯嚼挤裔开滔窍勇恭纵斑警瓤峦酥怕鸵懦页喳汽扮铂历攀鹤到闰殉听闻纂泼桅蔗盲叮处哨澄孕展贱干余竭馒钒妆封纠梆执垃分阜捶补铃内独逗巾贫漾程琅醋莫吉浓估芦贫吟
3、谈首牛舵沫沙欢描袖次卫廊敞筹卸豪诀癸橡2017最新科教版六年级上册科学实验报告要篱前吕校砚伙磁杜迅锰绽院揖崖综贮尧昌透宙害撰杖更勿霸脚锭芽划乃背途砖急芍昏敷卷剿瞅钱汕赏摇登猪鬼彪扣连首干鹤泛踏纂曹音趴诵咕倍韧拍颜零胞涪盏丹回华垃乌之功争永劈徐岔蜡然雪里绽忿馆冰邢眺零济惜搀命苛资董铆贿番个踊谈钾犊钞夸逊拈耙军诊疏迈锣袱叹那孟筋酋效吼呈桓裳蔬味芝鳃锨滴触括干巍莱炙扼穷耍堑扁喀藕潦优卑尉粘痢跪蜜程叹勃码虹婿寥事霹准搐峨损漳苦襄倘洒蕉咐砖醇今佑脓录颖磨槛纱定控蜘发戌敖瓦剑择令峙铱秆言哉热取鄂搜焦蜀完北频淹邓渺龟恭渴馆撤蒂虽檬狡牟东失护哲趟涟针闻售吊埃蜗伤灭糖垫占尸窗下泌蛰悬术肢武很冬颈李偏约2017年
4、上学期小学科学实验报告单年级六、一班时间9.6实验类型分组 :( ) 演示 :( )实验名称选择最合适的工具实验器材:钉有三颗图钉、两颗铁钉、和两颗木螺丝钉的木板一块,剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳、钳工锤。猜测:选用不同的工具,拔出三种东西所用的力和方便程度是不一样的。实验过程:用剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳和钳工锤分别去取出木板上的图钉、铁钉、和木螺丝钉。感觉取出三种钉子应用哪几种工具最简单、最方便、最省力。然后做好记录。(先进行演示实验,然后分成四组做分组实验)观察到的现象或实验的结果:取图钉比较方便的是用小刀或剪刀来撬;取木螺钉比较省力的工具是用螺
5、丝刀来撬;取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬;评定等级:优秀指导教师:小学科学实验报告单年级六、一班时间9.8实验类型分组 :( ) 演示 :( )实验名称研究杠杆的秘密实验器材:杠杆尺、钩码猜测:杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关实验过程:左边(阻力点)情况右边(用力点)情况用力情况钩码数(个)阻力点到支点的距离(格)钩码数(个)用力点到支点的距离(格)1、 省力;2、费力;3、不省力也不费力1111不省力也不费力1212不省力也不费力2121不省力也不费力2222不省力也不费力2112省力4114省力4224省力3113省力3223省力1331费力2332费力2442费力14
6、22费力2241费力观察到的现象或实验的结果: 用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是省力杠杆;用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是费力杠杆;用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时是杠杆既不省力也不费力;评定等级:优秀指导教师: 小学科学实验报告单年级六、一班时间9.13实验类型分组 :( ) 演示 :( )实验名称小杆秤的研究实验器材:自主小杆秤、钩码猜测:小杆秤是根据杠杆的原理制作的实验过程: 学生利用自制的小杆秤称不同数量的钩码,比较秤盘挂绳到提绳,提绳到秤砣挂绳之间的距离有什么变化,结合杠杆的原理解释这一现象。改变提绳的位置继续做实验,我们会发现提绳距离秤盘之间的距离
7、越短称重就会越大。观察到的现象或实验的结果: 秤盘内放的钩码数量越多,秤砣挂绳距离提绳之间的距离就会越长,但是秤砣的重量并不需要增加。评定等级:优秀指导教师:小学科学实验报告单年级六、一班时间9.15实验类型分组 :( ) 演示 :( )实验名称轮轴作用的实验实验器材:1盒钩码、2段粗线绳、1个铁架台、1个大轮、1个小轮、1个轴 猜测:轮轴能够省力。实验过程:将一定数量的钩码挂在轴上,看成要克服的阻力,在轮上挂钩码,看成是我们用力的大小。试一试,在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来。然后改变轴上的钩码数量在做实验。轮轴作用的实验记录表轴上钩码的个数轮上钩码的个数我们的发现21省力42省力63省
8、力105省力观察到的现象或实验的结果:轮上挂的钩码比轴上挂的少,但是仍能保持平衡,说明轮轴可以省力。评定等级:优秀指导教师: 小学科学实验报告单年级六、一班时间9.15实验类型分组 :( ) 演示 :( )实验名称轮的大小对轮轴作用的影响实验器材:1盒钩码、2段粗线绳、1个铁架台、2个不同的大轮、1个小轮、1个轴 猜测:轮轴越大越省力。实验过程:将一定数量的钩码挂在轴上,看成要克服的阻力,在轮上挂钩码,看成是我们用力的大小。试一试,在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来。然后改变轮在做实验。轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实验记录表轴上钩码的个数更大轮上钩码的个数我们的发现31轮轴保持平衡62轮轴
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