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1、-范文最新推荐- 新学期主任工作计划 一、指导思想进一步推进基础教育课程改革,深入开展音乐课堂教学的研究、指导与评价,以评价促进课程改革的理念与行为的统一,促进杭州基础音乐教育教学的发展。二、工作思路坚持促进学生全面发展和终身发展的教研工作方向,贯彻基础教育课程改革的思想精神,以音乐审美为核心,继续开展义务教育音乐新课程教学过程、方法与评价的探索,开展课堂器乐教学成果展示和评比活动,做好新一轮高中音乐新课程实验和培训工作,加强音乐教师专业培训和音乐教研组长的培训,加强对学校的音乐教学调研指导等教研工作,有效监控音乐教学质量,促进杭州音乐教育教学的发展。三、主要工作(一)继续开展义务教育新课程实
2、验1.继续组织开展义务教育音乐新课程骨干教师专业培训。2006年1月举行音乐新课程第6期骨干教师专业培训。2006年6月举行音乐新课程第7期骨干教师专业培训。2.积极开展义务教育音乐新课程教学展示活动。要求各区、县(市)大力举行义务教育音乐新课程教学展示活动,以此来推进音乐新课程的发展。3.加强义务教育音乐新课程器乐教学。5月份举行杭州市中小学音乐课堂器乐教学成果录像评比活动,6月份举行展示和颁奖活动。以此落实义务教育音乐新课程器乐教学,促进器乐教学的实施。4.认真做好浙江省教研室举行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作。5月份举行杭州市中小学音乐教学案例评比,10月份举行杭
3、州市中小学音乐课堂教学展示评比,12月举行杭州市中小学音乐教学论文评比。选拔优秀者参加浙江省教研室三项评比,以高质量、高水平来体现杭州市中小学音乐教师的整体素质。要求各区、县(市)认真做好三项评比的初评工作,选拔优秀者参加杭州市评比。5.做好课改本学科的总结经验与交流工作。协同做好课改领导小组在教师中评选课改优秀教师工作。6.按教研室要求对第三批实验区音乐新课程教学情况作一个抽样调研。以课堂教学的展示活动为基础发现总结推广经验,以点促面,发现新课程实施过程中的问题,研究解决存在的问题,提高新课程的实效性。7.继续开展音乐新课程教学评价研究。包括音乐课堂教学评价和学生音乐学业评价,以此促进音乐新
4、课程教学的健康发展。8.开展学能考试研究。结合新课程的精神,开展学能考试的调查与研究。积极制定学能考试审美与艺术测试方案和标准。(二)积极开展高中音乐新课程教学研究1.开展高中音乐新课程教学实验和培训活动。深入学习高中音乐课程标准,领会思想精神,树立教学新理念,探讨新教材教法,为浙江省进入高中新课改实验作好充分准备。直属高中6月份举行音乐课程标准检测活动,并举行有关辅导讲座,以此来加强音乐教师对音乐课程标准的理解,提高音乐教师应对新课程的各种能力。2.认真做好浙江省教研室举行的新课程教学论文、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作。直属高中2月份举行音乐教学案例撰写讲座,5月份参加杭州市中小学音
5、乐教学案例评比,6月底举行音乐课堂教学录像评比,12月举行音乐教学论文评比,选拔优秀者参加浙江省教研室三项评比。3.开展音乐教学研究小组课堂教学展示交流活动。5月份在直属高中举行高中音乐教学展示交流活动。4.加强高中音乐教师的各项专业培训。34月份举行课标和舞蹈培训,以此促进音乐教师的专业成长。5.结合杭州教育的均衡化发展战略,强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导,同时调研与总结优质示范高中的教学经验,发挥优质高中的教学示范作用,带动全市高中教学。5月份在杭州高级中学举行高中音乐教学展示活动。6.积极协助上级和有关行政部门做好高中音乐新课改实验工作。(三)深入开展音乐学科教育课题研究,促进
6、教师专业化发展1.把改变学习方式,提升学习水平作为课堂教学改革的突破口,探索并构建促成学生自主、合作、探究学习的音乐教学模式。2.各区、县(市)在总结前期教改经验的基础上,举办以自主、合作、探究学习为主题的音乐课堂教学改革成果展示活动,以此推广教改成果,深化音乐课堂教学改革。3.切实开展初、高中教改研究小组活动,以此培养一支教改、教研骨干教师队伍。开展音乐教改研究小组教学研究活动,举行音乐教学展示交流活动,促进音乐教改的发展。4.继续做好杭州市骨干教研组长的培训工作。研究本学科学校教研工作的规律与特征,探索更有实效性的音乐教研工作方法与途径,进一步提高教研组长培训的实效性。同时,支持各县区开展
7、教研组长的培训。5.继续推进小班化音乐课堂教学研究。开展小班化音乐课堂教学模式的探究,继续加强学生个性化、合作化与活动化的研究。6.继续大力推广省级一等奖课题小学等级制学业评价研究的成果。7.开展音乐新课程教学评价研究。制定学生音乐学业评价和音乐课堂教学评价,促进音乐新课程的健康发展。8.协助做好审美与艺术学能评价工作。积极制定审美与艺术学能评价方案。(四)完善地方课程建设1.继续实施地方性综合课程我与杭州。完成五、六年级和九年级的教材编写任务。加强我与杭州教材的培训工作,加强该课程的教研活动,进一步推进地方课程建设和评价研究。2. 加强杭州教研网的建设,继续开展网上教研活动。在教育局的统一安
8、排下,协同教育技术中心做好网上中小学教育的资源库建设。杭州市教育局教研室2006年2月15日2005学年第二学期音乐学科主要工作(直属高中部分)2月份 布置新学期音乐教研工作大组成员会议新课程音乐教学案例撰写辅导讲座3月份 普通高中音乐课程标准辅导讲座4月份 普通高中音乐课程标准辅导讲座舞蹈培训5月份 高中音乐教学展示交流活动新课程音乐教学案例评比6月份 音乐录像课评比普通高中音乐课程标准检测大组成员研究学科教研工作新课程高中音乐第1轮骨干教师培训(区、县市部分)24月份 区、县(市)举行音乐教学展示活动5月份 新课程音乐案例评比课堂器乐教学成果(录像)评比6月份 义务教育新课程第7轮骨干教师
9、培训及课堂器乐教学成果展示颁奖活动新课程高中音乐第1轮骨干教师培训音乐教研员工作会议其 他: 杭州市第18届教学论文评选、课改优秀教师评选第三批实验区新课程教学状况调研(同局)杭州市第2次教研组长培训举行我与杭州、人与自然、廉洁专题教育教学研讨会地方课程我与杭州教学案例评比长征中学、东方中学、富阳二中教学调研 管理者的年终工作总结 关键词:管理者 年终工作总结 时光荏苒,光阴似箭,自康杰代班以来,已有一个年头之久,从中经历了很多坎坷,也学到了很多东西,班组也一直在一个比较好的状态下运转。本以为自己对基层管理已略知一二,自八月二十四日班长考核领导点评之后,我仔细端读试卷良久,方知自己
10、作为最基层的企业管理者,诸多方面还深有不足。 首先是自身管理方面:作为一个优秀的班组长,本身自己必须以身作则,公司要求的规章制度自己必须带头做好。而自己却一直在个人形象方面稍显随意,譬如上班期间,无意识的卷袖,不带防护眼镜等,由于过于自信对物料性质、设备运转、生产运行岗位过于了解,知道哪些岗位可能会发生突发事件,而有选择性的做到防护,从而不自觉地让员工养成了坏的习惯。虽整日班前班后,包括班中巡查期间,对员工都是耳提面命,可效果依旧收之甚微。对此,以后自己会在这方面严格要求自己,努力执行EHS要求的防护到位,切实做好员工的安全防护工作。 其次是员工管理方面:作为一个优秀的管理者,自己必须要深入了
11、解自己的下属,包括他(她)的人品、性格、爱好、处事作风、工作能力等诸多方面,针对不同性格、不同年龄段、不同能力的人应该分别予以不同的管理方式、说话语气和工作任务,做到人尽其才,物尽其用。同时要懂得关心自己的员工,真诚的关心。当他们犯错的时候,除了批评外还要多加鼓励,以及对其的信任,让他(她)体会到领导层的关心与器重,让他知道我们不但是上下级关系、同事关系,我们还是互相支持、关心的朋友关系。当然,作为管理者,同样要在员工面前树立自己的威信。这种威信不是靠恶语批评,也不是靠一味的做老好人树立起来的。一个真正优秀的管理者,是要让自己的员工中的一大部分人说你好,一小部分说你坏,才能称之为优秀的管理者。
12、因为管理者不是员工,只要做好自己的分内事就行了,你需要的是一个团队的力量,你需要说你好的人的支持,你同样需要说你坏的人的执行。因为朋友和同事概念上的执行力度的效果迥然不同,好坏恰恰能做到互补。譬如自己带班以来,从当初的谭玉华谭师傅的接班时的百般刁难、锱铢必究,王文强、杨猛等老员工在我班的不屑与刻意逃避重任,以及年轻员工的夜班随意离岗与经验匮乏,委实给了我巨大压力,深感管理是一门很深的学问,是一种艺术。如何在这个浓缩的有着形形色色的代写论文人物的小社会中把这个团体玩转起来,不光需要埋头苦干的精神,还需要胆识和魄力。对于无理取闹的员工要予以颜色,让其深知自己不是谁都可以随便捏的柿子;对于不屑你的员
13、工要让他认识到你的能力,无论是理论、实践、还是为人处事方面,你都要做到让他知道你比他强(至少不差);对于年轻员工,要严格要求执行公司规章制度,事不过三,再犯同样错误,绝不姑息;同样还要让大家了解到你一直在努力地想把这个班组带好,想让每个人都得到领导的肯定与认可,这样慢慢的他们就会从心里折服与你,慢慢的这个团队就成型了。 当然,由于自己社会阅历,经验方面还有所欠缺,对于员工心理等各个方面拿捏的还不是很好,对某些员工的想法没有深入的了解,从而导致班组偶尔的不和谐。譬如七月份在U9713离心岗位的陈东风与取代岗位新进员工胡波发生口角就是一个典型例子:由于公司极少数员工的挑拨,导致其对离心岗位颇有怨言
14、,虽予以调动,但因时间仓促,未及时深入了解新近员工胡波性格特征,第一天相处,没有很好的磨合,由于岗位操作方式不同,导致矛盾,最后演化为口角,虽及时制止,但此次之后深知不同员工,性格上的差异与岗位安排的重要性。以后自己会在这方面多加用心,争取做到每位员工都在一个好的情绪下认真的工作。 最后,作为一个优秀的班组长,在下级面前要代表公司的立场说话,在上级面前要做好下级的工作,全力辅助领导的工作,从而让整个生产工序在一个顺畅的环境下进行。 总之,经过上次的考核,感触颇多,深知自己在现场管理,人员管理,生产管理,甚至包括自身管理方面还有很大的不足,以后自己将不遗余力的做好自己应该做的工作,争取成为一个优
15、秀的基层管理者,不辜负领导的期望和栽培之心!你浏览的管理者的年终工作总结由【年终工作总结】为你提供! 轻轻地我走了、正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,带走给你的严寒。轻轻地我来了,正如我轻轻地来,我轻轻地招手,带来给你的暖阳。雪莱说过:冬天来了,春天还会远吗?我说:冬天走了,春天就在身边咯!当第一缕阳光慰问小草,当第一丝细雨滋润大地,当第一棵小草探出调皮的脑袋,就大声的向世界宣告春天来了!新的一学期开始咯,俗话说:磨刀不误砍材工。现在我要为我新学期的奋斗制定计划咯。首先,珍惜上课的四十分钟,认真听课,不懂就问。其次,课前要做好预习,把不懂得做好记号,老师上课的时提出来。最后,要做到课后复习,一天一小结,总结一天内的知识;一周一大结,总结一周的知识。我认为,光做到明白书上的知识是远远不够的,还要学会运用书上的知识结合实际看问题,运用好练习册,把它做完是最基础的,四个月的学习旅程,唯做的只是,努力吧! 9 / 10
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