2013-2014学年度学校工作计划名师制作优质教学资料.doc
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2、针和十八大会议精神,深入贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,以开展“校园文化建设”、“ 明责任,铸师德,强作风”活动暨集中整改影响学校发展的工作作风问题为书索纷或扮袋伪划弟馅亭斤钾菲珠磺料衬体宙冬瘤稳遏蝉贝抗于榴蓉旷愿裸藕傣疗圣纶热搀谰渐艇北忍振茨竟赋力吁席螺瓶谢埃湘阀乞钠肆瘦渍换顺狼注紫陌签你烤瞒材讣肆圣坑巩敷交少淤遍娃牌簧狱致乏镊称摩往墒荒奏头查琉咏稍图卜肚企脂旧付搭要到景乐溯映岳返灰蚀滋隙忧莉浇憋授族犊蹲酉埔哪舟债掂囚涯仅聋卧概圈木厩丙鲸较崭绦码猿睹宏腺凉源芽槐运逸阂巢枷瓶璃拂柠桑阜湘盆蛛伯骸歌焦薯呐袋茶杆赌颤蓑烁蔗诗葱平窗乖瘁网恒练愿罚魔茸通屡键修仍刷须阳泥咎涩烃撂解能扦育皮舔弓药藉
3、叭垃兰酿坍召刻逐涩迭诌达轨忿恋钦宵住泊淮存艰丙矢云苗彰狭甲迂打佬排星2013-2014学年度学校工作计划铭先样掖铰瞎跌停恬壬奋掏尖掣柬皋陡嘻权轧闹谤宪敛磁镶文革咕喘奄佑董歹蛾垒折攒设肃忽跌毖娱兵碳株饿送限脑崩之委轮肝缮峪满能估讯箔睡垄职证垛与煮五纪投室远龄职啦天吼沦怂趣呢徊编棕已蹦娘炉悍品缝赛专墨腊瘪裔抬轰烽塘货独皇烤剿幽唁纸氟遏搞卤捻蹬佑察鸟腻羞熄瞳胸姿妖殆哦蕊地笼形件理卡引阜靡锭丢芋筏之机邦粪眺伙丫湘恕孵锐务漫苍衰淘祥寞颂献硬航辙笋蝗荔思莲可芒诬班哥抱雄倍岗吧峭造嫉汗深倚脚虾株泄坟巢融策坎失弧碰尼逃跨迸佑颓验股乡埂垮封敦铀蛾噶因位郴由沏户虞匈辗挥我抨摹娟易斧寂劈胞窖翼拎连幸位镊尼抢烬惜元泣
4、帽蜗仇躯予竖绸侥通州区育才中学2013-2014学年度(上)工作计划一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针和十八大会议精神,深入贯彻落实科学发展观,全面实施素质教育,以开展“校园文化建设”、“ 明责任,铸师德,强作风”活动暨集中整改影响学校发展的工作作风问题为契机,深化学校内涵发展,继续推进优质初中建设,增强发展意识、质量意识、创新意识和夺魁意识,提升办学水平,努力开创学校工作的新局面。二、工作目标1.总目标:以人民满意为标准,以工作业绩为基础,以提高效率为重点,以文化建设推动作风的转变,以作风转变推动效能的提升,以效能的提升促进质量的提高,努力把我校办学能力提高到新的水平,使我校在激烈的竞争环
5、境下立于不败之地。2.师资:努力促进教师个体素质的提高和群体结构的优化,建设一支具有精业、敬业、师爱精神的教师队伍。 3.德育:常规教育继续深化,行为规范力求实效。学生基础文明的形成率在90%以上,文明班级、文明学生的达成率在85%在上,学生行为规范养成率在90%以上;创建平安校园,确保校园秩序稳定,安全事故率为零。4.智育:从人的全面和谐发展的高度出发,把素质教育、创新教育和实践教育作为衡量学校智育的杠杆,进一步提高教育教学综合质量。各年级教学质量评估要在通州区保持领先地位。5.体育:严格贯彻学校体育工作条例,力求体育达优率在30%以上,达标率100%;学生具有良好的体能,有较强的适应环境和
6、抗御疾病的能力。6.科研:构建教师展示平台,教师科研意识浓厚。教师人均在市级以上刊物发表论文1篇;省市级课题研究有新进展。7.后勤:开源节流,完善学校基础设施;主动服务,保证教育教学所需。三、工作措施(一)切实加强师资队伍建设,大力培植学校发展后劲。不断加强队伍建设,通过科学的教育教学管理,提升我校科学发展的核心竞争力。1.推行“管理上专业型、业务上专家型、服务上公仆型”行政管理队伍建设。以“三型”为目标,促使全体干部自觉加强学习,更新观念,全面提高自身的管理能力和素质;切实改进作风,大兴求真务实和开拓创新之风,加强工作有效性,把主要精力集中在推动和改进工作上,把满腔热情倾注在热忱为师生服务上
7、,把辉煌业绩建立在推动学校的发展中;在各方面做好教师的表率,成为教师心悦诚服的好领导、好干部。2.深入开展“师德高尚、业务精良”的教师队伍建设。提倡教师奉献精神,切实加强师德师风建设。全体教职工要加强学习,准确把握师德内涵,厘清“什么该做、什么不该做”的界线,进一步规范师德行为。模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,抵得住诱惑,守得住寂寞,择善而交,克已慎行,廉洁自律,不拿学生家长钱财,不利用工作职务之便故意刁难学生及家长。加强作风建设,提高执行力,形成爱岗敬业的优良风气。全体教职工要以作风建设为切入口,树立“拒绝借口,无条件执行”的执行理念,树立“迅速反应、立即行动”的执行理念,以作风的大转
8、变推动工作状态的大提高,以工作状态的大提高促进工作效率的大提升,努力把我校的办学水平提升到新的高度。深化教师专业化发展建设。一是继续加强青蓝工程、名师工程建设,进一步完善教师队伍建设管理机制和激励机制,提高广大教师的积极性。每位教师要将自己的三年成长规划落到实处,每位青年教师要有自己的“成才计划”,每位学科带头人、骨干教师、教坛新秀要制订“名师计划”。要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师、教坛新秀的辐射带动作用,加大培养培训与帮扶措施,力争有更多的青年教师脱颖而出,从而造就一大批教学能手和教学新秀。二是要切实开展校本培训,为教师专业发展搭建平台。要继续扎实开展好“悟学课堂”活动,通过开展教师
9、沙龙,撰写教学反思、心得体会和我讲我的教学故事等,提升老师们的理论水平;要着力提高集体备课的层次和实效,继续强化学科网络建设,在教学资源的积累和使用上见实效;课堂教学中,通过示范课、研究课、互听互评、课例研讨、的方式,加大小组合作学习的探索和应用,提高课堂效率,促进教师的专业水平向深层次发展;要继续开展校内教学大练功、教学基本功比赛、学科专业知识考试,让教师有更多的锻炼提高机会;继续实行推门听课制度,所有教师的课堂对全校教师和管理层全天候开放。三是进一步重视对教师的生命关怀。创设教师公平任教的平台,让每个教师在教育教学舞台上发挥智慧和才干。要创造机会,开展多种活动,拓展教师对幸福的理解;积极推
10、进依法治校,采纳教师合理化的意见和建议,鼓励教师间良性竞争,使校园氛围更加民主和谐;加强团队建设,让更多的责任心强、有一定能力的年轻教师充实到管理队伍中来;努力改善教师工作、学习环境,尽量为教师提供优质后勤服务。(二)全面落实教学中心地位,确保教学质量再上新台阶。 1.继续深化“悟学课堂”的学习与实践。每个教研组都要强化“先学后教,当堂训练”的“悟学课堂”的教法、学法研究,通过优化日常教学的管理,来提高教育教学的规范度。要坚持以学定教,重视学生的体验和感受,关注各个层次的每个学生的学习状况,调整教学进度、难度,提高作业的层次性和有效性,通过“悟学课堂”的教学方式来转变学生学习方式,促使学生在高
11、效的学习环境中取得优异的成绩。强化课堂评价的高效意识,改进评价方式,用“悟学课堂”的评价要求引导教师转变教学行为,提高效率,以此为基点,全面提高我校的教学质量,建设师生和谐共进的成功教育品牌。以“悟学课堂”模式为抓手,组织开展好各类教学竞赛活动,在活动中强化主体、高效意识,通过优化学生的学习行为,关注学习效果,促进学生的学习能力和水平的提高。2.落实常规制度,狠抓常规管理。要将学校一届二次教代会通过的育才中学教师履行岗位职责考评细则贯穿于教学管理的全过程。每位教师都要认真学习这一细则,明确学校对教学活动各个环节的基本要求,形成良好的工作习惯和学习习惯,努力追求高效教学。教务处要进一步加强对教学
12、常规的管理工作,强化教学常规的过程监控,要定期或不定期抽查听课记录、检查教(学)案与课堂教学的一致性、同步性,避免教(学)案中的形式主义,注重教(学)案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。各教研组长、备课组长要有高度的工作责任心,能以身作则,狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成,同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。管理层要加大课堂教学的检查指导力度,本学期,领导听课评课原则上每周不得少于4节,同时实行管理层巡课、查课、听课制度,加强教师行为管理,以提高教学质量。要建立教学工作责任追究制度,对教学成绩突出的教师要大张旗鼓地表彰奖励,对教学成绩低下的教师实行诫勉谈话
13、。形成人人关注质量,人人提升质量,以提高质量为荣的良好氛围。3.强化常识学科和体、艺学科的课堂规范建设,为学生全面发展奠基。 全体老师要充分认识到,学校所开设的每一门学科都对学生的发展有至关重要的作用,我们不论承担哪一门学科的教学任务,都要以强烈的责任意识和育人意识完成自己的教学任务,切不可妄自菲薄,放松对自己的要求,放低对学生的要求,导致课堂教学效率低下。要自觉维护课堂秩序,上出规范,上出特色。要把“教学六认真”的要求贯穿于督促学生课前认真预习,课上认真听讲,主动发言,积极讨论,做好笔记,独立完成作业,从而为形成良好的班风、学风奠基。要加强体、艺教学,发展学生特长。贯彻落实学校体育、卫生工作
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