支显宗中学2006—2007学年度第一学期德育工作计划.doc
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1、-范文最新推荐- 支显宗中学20062007学年度第一学期德育工作计划 支显宗中学20062007学年度第一学期德育工作计划 一、德育状况: 上学期,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作有了变化。学生思想稳定,打架闹事等严重违纪现象只有6起,比同期明显减少,特别是初三年级学生,越是临近毕业,表现越好,学生违法犯罪率保持为零,学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。很多班级已经形成了独特的班级风貌,积极向上的班级文化正悄然形成支显宗中学20062007学年度第一学期德育工作计划 一、德育状况: 上学期,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作有了变化。学生思想稳
2、定,打架闹事等严重违纪现象只有6起,比同期明显减少,特别是初三年级学生,越是临近毕业,表现越好,学生违法犯罪率保持为零,学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。很多班级已经形成了独特的班级风貌,积极向上的班级文化正悄然形成,像一(3)班的“学生自主管理”模式,二(3)的“班级是我美丽家园”、“知心姐姐信箱”等活动的开展,拓展了德育工作思路,使我校德育工作开始“贴地而行”。 (教育欢迎您投稿)新的学年,学校的班级数保持不变,仍为22个班级。班主任队伍在上学期的基础上进一步得到优化,一批年富力强,更有工作经验和具有研究精神的教师走到了班主任队伍中来。初一7个班主任
3、个个是能手,班级管理各有所长;初二7个班主任年轻有为,敢于创新工作思路;初三8个班主任有新手,有老手,新老交替,更能相得益彰。 二、指导思想: 根据区教育局和学校的工作意见,本学期我校德育工作将以科学发展观为指导,坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,进一步贯彻落实未成年人思想道德建设纲要的精神,坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。本学期将继续以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教育。同时要重视做好问题学生的转化工作,尽可能地缩小落后面。德育工作者要加强师德修养,师表风范建设,进一步提高学校德育工作的实效,使之推动学校素质教育向纵深发展,使我校精神文明建设能更上一个台阶,为全校师生营造
4、一个良好的教育教学环境。 三、工作目标: 以“争当现代文明人”为学期教育目标,继续以“好习惯伴我行”为抓手,培养学生的良好习惯。现根据各个年级的具体情况,制定各年级德育工作目标如下: 初一年级:勤奋自信 1、规范日常行为,培养良好习惯。 2、树立自信心,进行感恩教育和为他人着想教育。 初二年级:求实向上 1、强化纪律意识,培养耐挫能力。 2、唤醒学生向初三挑战的意识。 初三年级:拼搏冲刺 1、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 2、始终做好向中考冲刺的精神激励,保持学生兴奋点。 四、工作思路: (一) 加强德育队伍建设,使德育工作系列化、主题化、科学化。 2、落实班级常规工作,如班团队活动课、
5、班级日记评阅、“特长生”培养、 “问题学生”转化等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录;规范日记的评阅,充分发挥日记教育的特殊功效。有的放矢地建立“特长生”、“问题学生”的分类档案,加大优力度,使优者更优;对“问题学生”有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证零犯罪率。加强班级民主管理建设,强化学生组织作用,定期检查班委会议记录。 3、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度,构建学校年级组长班主任(科任)学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境
6、中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成。 4、努力进行德育科研探索,鼓励班主任积极撰写教育教学随笔,教育案例或德育论文,要求班主任每学期至少交德育文章一篇。 (二)加强学生养成教育和法制安全教育,营造积极向上的校园文化和班级文化。 1、落实中学生日常行为规范和支显宗中学学生一日常规,使学生做到监督自查自律自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动。以争创“文明班级”、“文明宿舍”、“校园之星”、“班级之4、努力进行德育科研探索,鼓励班主任积极撰写教育教学随笔,教育案例或德育论文,要求班主任每学期至少交德育文章一篇。 (二)加强学生养成教育和法制安全教育,营造积极向上的校园文化
7、和班级文化。 1、落实中学生日常行为规范和支显宗中学学生一日常规,使学生做到监督自查自律自爱,深入持久地抓好“建设文明校园,告别不文明行为”的活动。以争创“文明班级”、“文明宿舍”、“校园之星”、“班级之星”评比为载体,激发学生自我教育。 2、抓反复,反复抓,加强各项评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。 3、深化每月主题教育活动,使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教育活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把德育教育贯穿到各项活动之中,做到在活动中育人。 4、加强学生道德教育和爱心教育,主要是引导学生诚实
8、、守信、正义,勿偷窃、勿抄袭,多为他人着想,努力替他人排忧解难等,提高学生道德自律意识和奉献爱心意识。帮助学生树立“让人们因我的存在而感到幸福”的观念。 4、充分发挥团委作用,吸纳优秀学生干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。 5、注重校园文化、班级文化建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报的宣传作用外,准备在学校主页上开辟心理专栏,注重学生心理健康教育,培养学生健康向上的心理素质,破解学生心理难题。各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建设,开展“班级是我美丽家园”、“班级之星”评比活动,使每个学生都能体会到自身存在的价值。 6、注重对住宿生的
9、管理,培养学生的独立自理的生活能力。 (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 2、加强警校联系。本学期联合上党镇政府、上党派出所、交警大队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作,并拟定9月份组织学生学习“珍爱生命”读本。 附每月教育主题: 9月份: 行为规范月,尊敬师长月。 10月份:讲文明,爱我支中月。 1月份: 惜光阴,勤学习月。 班团队活动是学校德育工作的主要载体,现根据我校实际情况将具体活动安排如下: 主题 时间 活动形式 完成情况 收心会,使学生的心能尽快回到学校 第1周 班会 学生共同制定出适合本班的班级公约,健全班级民主管理机构 第2周 班会 庆祝教师节联欢
10、会 第3周 联欢会 (教育欢迎您投稿) 组织学习“珍爱生命”读本 第4周 班会 参加“庆国庆,九月放歌”校园艺术节 第5周 联欢会 我为支中添光彩主题教育活动 第7周 班会 文明在哪里主题教育活动 第8周 班会 班委会述职报告会 第9周 班会 寻找最佳学法,迎接期中考试 第10周 班会 期中考试总结交流会暨校园之星、班级之星评比表彰会 一、晚会主题与表彰大会内容:1、晚会主题:拥抱“五四”扬帆起航2、晚会时间:XX年4月30日下午6点(暂定)3、晚会地点:扬帆职业技术学院励金楼前4、主办单位:扬帆职业技术学院院学生会5、报名对象:07.08级学生6、表彰范围:全员团支书表彰内容:优秀团员、优秀
11、团干部、优秀团支书二、活动背景与目的:89年前-1919年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。五四青年评选活动的举办,就是为了通过此次活动,深刻的体会五四爱国精神,教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习,传承不朽的五四精神,激励大学生时刻牢记使命,弘扬我们青年的雄心壮志,彰显青春色
12、彩。三、晚会形式:1、队伍人数:以班为单位,每班派出一支表演队伍(最少16人,最多25人)2、节目长度:6分钟以内3、节目形式:晚会设4名主持人,以班为单位出一节目,以及邀请嘉宾,老师表演。也鼓励同学们自由组合表演,以大合唱,群舞的灵活新颖的形式。4、节目要求:有代表性,有较强的感染力,主题突出,一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训,所有的节目需要提前彩排,最后经过、院团委学生会及其相关领导审查,筛选之后,合格的节目方可在文艺晚会上表演。5、出场次序:根据晚会主题安排主题安排出场次序,具体安排待定6、细则:表演着服装统一,精神面貌好,节目内容健康积极向上,节目形式新颖。四、创意阐述“五四
13、”晚会,是由我院直接领导,学生会具体组织,学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体,特此召开本次表彰大会。,为突出本次晚会的特色性与可欣赏性,今年的晚会有以下设想:1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色,特采用大众型舞蹈和合唱)2、加强互动性3、扩大参与性(分发荧光棒,统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等)4、丰富欣赏性以上构想本部门会依据相关调研结果总结其可行性。五、晚会备进展:1、晚会策划及准备期(3月30日4月10日)本阶段主要完成宣传,节目收集,主持人确定,舞台设计,及确定赞助商(1)节目收集:由文艺部召集文艺委
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