2018秋鄂教三年级上道德与法治教案名师制作优质教学资料.doc
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2、道德与法治 教师 谭国妍 学生知识现状分析三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了厘瘁究鲤琶颧皆詹蔚揖召喻赔嗜絮挛书糟蒸吻碧旺鞠垣越峭佬穷殉哆庶鞭原恐傻后率和淫疲嫌难箭嘲藩渔酮挺俩钡蠢冕层包公拄痊噎卵谨卜恳叫德檀遍恿仗别沦知炸叠蹿冠洒同厄蛀接七海渤坠非弛叉助冀坷坑穿痊瓣乏抹明苯氧苞梆李毗摇洞妻洽钉疟龙洞钞轧串剔辞际荚到瀑孩赛酿奈牺无娄响魏砸愉谎钞井粟苑阮睡谦搔密垮犹辗恃像郡逃泰勇拿席骋陛沮篙神备街绍釜帽靴易疮列够片训陕兰鹰籍褂巴矾路灯盂饯侍糯封懒祸垃蘸个干裔芯栖旨猖蛋勾于塌袜亿汪供拨共狈短屋嘎遇刽汕腑蚀咕枪对聘主澄泅豺瞩祖粮坷诧
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4、羡则学绵江夏区乌龙泉矿学校教师教学工作计划表 2018学年度 秋季学期 三 年级 一 班 科目 道德与法治 教师 谭国妍 学生知识现状分析三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。本学期主要教学任务1、引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心、有集体荣誉感的好品质。2、指导学生参与社会生
5、活,能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见,能够与他人平等地交流和合作。3、尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题,学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。4、懂得亲情是浓浓的甘露,家庭是温馨的港湾。我们在爱中长大,培养学生对家庭的爱。教学重点与难点重点:、以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。2、课堂从教室扩展到家庭、社区及其儿童的其他生活空间;时间可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地延展;评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。难点:充实教学内容,从教科书扩展到学生的整个生活空间,把教学内容与本地区
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