打击乐《郊游》.doc
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打击乐郊游一、活动目标:1、探索歌曲的表演动作,能用不同的乐器表现。 2、根据乐曲的变化设计配器方案,能大胆的表现,喜欢打击乐活动。二、活动准备: 1、幼儿已会唱歌曲郊游。 2、小乐器:铃鼓、双响筒、小棒等。 3、郊游磁带、图谱一幅。小乐器图标。 三、活动过程: 1、复习歌曲,进一步感知歌曲的结构和情绪。 2、引导幼儿看图谱,用身体动作表现节奏。 3、教师哼唱,幼儿完整地做动作一次。 4、启发幼儿探索乐器的配器方案。 (1)、师:瞧,我请来了三种乐器(出示铃鼓、双响筒、小棒,你们说说它们的声音有什么不同的特点?(铃鼓能够拍或摇声音较延长、抒情;双响筒的声音有高低像脚步声;小棒的声音较短促像拍手声)。(2)、师:你们觉得A段高兴、欢快的音乐适合用什么乐器? B段优美、抒情,能够延长的音乐适合用什么乐器? 5、看图谱,拿乐器演奏。 (1)、图上的脚印,用双响筒,表示每一拍拍两下;图上的小手用圆舞板,表示每一拍拍一下;有白云的用铃鼓,表示拍一下铃鼓摇三下。 (2)、幼儿看图谱练习一次。 (3)、跟着音乐看着图谱实行演奏,然后交换乐器演奏。(4)、小朋友真棒,现在我们不看图谱,眼睛看着教师的指挥把乐曲演奏一遍,好吗?6、音乐游戏结束活动 王金娟
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