打招呼(2).doc
《打招呼(2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《打招呼(2).doc(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
打招呼设计思路: 刚进入小班的孩子,从小家庭走向了大集体,要慢慢的学会基本的交往和沟通,与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适合的小班孩子,处于紧张、害怕、陌生的情绪中,和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时,我们的“娃娃家”主题正如火如荼的展开着,孩子们带着各自的角色,在游戏中交往,交流。但是生涩的孩子们对于“打招呼”却并不那么热烈。所以通过本次集体活动,让孩子们逐渐养成主动与人打招呼的意识,做个文明礼貌的受别人喜欢的孩子。活动目标:1、能够主动地和不同的人打招呼2、体验与人打招呼的快乐。活动准备:1、情景表演(邀请大班孩子表演)2、录相活动过程:(一)情景导入,和小动物打招呼1、今天来了几个新朋友,他们会发生什么事情呢?2、大班孩子情景表演,幼儿观看。 3、你看见谁了?(逐一请出小动物) 4、谁愿意来和小动物打招呼?(二)和幼儿园里的大朋友打招呼 1、来幼儿园的路上会遇见谁?你会和他有礼貌地打招呼吗? 2、播放录象(逐一和不同的大朋友打招呼,体验相互打招呼的快乐) 3、小结:和人打招呼是一件快乐的事情,要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。(三)分享打招呼的快乐吃糖果 1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果,要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。 2、孩子们和客人老师打招呼,分享糖果,体验相互打招呼的快乐。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 打招呼
链接地址:https://www.31doc.com/p-9560229.html