新疆地理课评课稿1.doc
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1、地理课新疆维吾尔自治区评课稿 郑 妍 2013年4月16日上午,我参加了县地理教研会,在会上听了十中李娜老师的新疆维吾尔自治区一课,李老师那激情、灵动的语言,让课堂充满了情趣。再加上她自己精心的设计、教学突出一个“活”字。这节课使我感想很多,下面谈谈我自己的看法。一、从教学目标上分析 1、从教学目标制订来看:能从知识、水平、思想情感等几个方面来把握,知识目标有量化要求,水平、思想情感目标也有所要求,体现学科特点;能以新课程的大纲为指导,体现年段、单元教材特点,符合学生年龄实际和理解规律,难易适度。注重学生分析综合水平和知识迁移水平的培养,和新课程要求的教学目的相符。本节课的突出特点是重在学习识
2、图水平的培养。2、从目标达成来看:教学目标能体现在每一教学环节中,教学手段紧紧围绕目标,为实现目标服务。课堂上能较快地接触重点内容,重点内容的教学时间得到保证,重点知识和技能得到巩固和强化。注重学生主体性的发挥,从提问到练习,都能把“以学生为本”的教学思想贯穿课堂始终。二、从处理教材上分析 对该节课知识内容的传授很准确,在教材处理和教法选择方面突出了重点,突破了难点,抓住了关键。三、从教学程序上分析1、从教学思路设计看:能根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计教学思路,教学思路设计符合教学内容实际,符合学生实际,教学思路的层次、脉络清晰。课堂导入以学生的实际生活为侧击点,用同学们喜爱的歌
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