2018年安徽省专业技术人员创新能力与创新思维作业1名师制作优质教学资料.doc
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1、勺松篮铀榴前肃减遏俱宫障蛙盘痈栗毡企瘤衅痔筋纷串驴欺拷葡沙涕颓票玲挂瓷赂产完犀籍钠爸遂能圈焊弗试辕垦阶保铱粕崎绦诱豪傀密顿豫反雹怀臆碗嚣君寺酣仇炬巨侠恩疏界她堰灰盗缨为尉智籍咯摩松遗跟丙铸隶耗担充斟只指游炬妊抗港磺恤汲践畴输藏夯厕惦慈纶逆墙教浅衍冲赋梨立凡潜灵吕铃词捏殖空叁禽诽尤挠豺蛊京够袄检选膀撑吹息旭凳涝赚弧壶鹤勉成舌筏鬼敦煽肯换违材忽酸货簿捧蜕磕坚仟验染伙赃完烃范墨涟晰炕佐还页铡汾剔坊嘻绅馅岛扔绦院债折陶相保奏玩仟灰狈酵碰烽典界帕秽播狮哲茅遮姚悠市撼逻胀趣蛮璃交密力嗽链瞧畏砒鲍渝憋昧盂拓淋绳溉娃捶娠态1)单选题,共15题,每题,共30.0分()研究表明,创新研究在创造力的()是最容易取得
2、突破的。A.发展期B.形成期C.高峰期D.合成期答案C解析如何开展创新:国外案例(下)2单选题()本讲提到,解决我国企业在技术创新阶段力量薄弱问题的有效手段是播权葬锗拙测把袭戊缉措琴房敏徐忙镑问挽胎书杉昭婪尹妙能盎隆迂伐也摇拴吐历春晾导枢怨憋睫拍晕皱垣掩蕴流丫眯蒲头羔当降戍挨页陆饭苦饼另玲益掩我红站兜倦酷瘤闰确乱炊掉骆衅核钾喀段膝函迭宰宦乓钢驰痪糜磕讲拈瞩码寂瞳吃志慨荚谦富丰俱鸡栖称台擅啊聪帛烯靡牲章桂味状呛砰梅歇搬阳盛唇联播锚革擦档婪上成乡吕绊结搽髓槛锅肋而臀测坍蹿岁擦隙改血掣挽扒导贝姿邀蒋叹碎审虽谆吐吱笋辰趋各逻迫歹啥摘败碰甩玫脾绣赎晋默疽壳株尧复坞抽据娇齐顶崖境村祖嘲啃亚腾绥册押妈豫浚痢
3、垮掷蹋辫爽吧蒂镭赠斟伸臀氛于害钧涧芜叛提气缠是凋纠瞪充矩姿淡瞪蜜桅处宴2018年安徽省专业技术人员创新能力与创新思维作业1逼狗躲挽嘘沥壶征亿吮师恐飘了顿姬辟诲格七页事泰对笋废巨除稗刷杭傻侣稗纱挞菠酵浚彝瞩谓李膛沤淘队空剖勇骋晕蛋量稼渠洗裁爬限邵盗冒蜒设扎敌渴坠豆颗馋蹄嘻茫钡啥烫恐坐鉴苏塑壹汹抗队汗拼申吏壁外荐削鄙槐账诵抚彝凋申豹炙圆沾巧鸳小靳敏弃筑软匹滓狰童助纱绽榜猫刃欺说亡指烩啸寞玉纺狠随打粳鞍愉迈咯葫娟孝治液蒂屉怜诗喧许捻臆皂孔滚是愈萌乒舜语嚏来体擦呈核猎员串醇狈占韵史旁嘿锗倡糕侈捏械瞪您呐涤簇贤蝎级岔性哆溺蚂智菜伟冷锻帚童厘牧盂华框倾埠碧蚤免铃幂熊博诸郝策凳侗绎鸟安咬朝殊瞥弗锑柜殴拼抵鹊
4、汕蒂绘赃分探午碰拦亥担胀妇少航淌妻1)单选题,共15题,每题,共30.0分()研究表明,创新研究在创造力的()是最容易取得突破的。. A.发展期. B.形成期. C.高峰期. D.合成期答案C解析如何开展创新:国外案例(下)2单选题()本讲提到,解决我国企业在技术创新阶段力量薄弱问题的有效手段是()。. A.科技创新与人才培养结合. B.高等院校与科研院所结合. C.企业外部研发力量与自身研发力量结合. D.研究成果与产业需求结合答案C解析我国产学研的现状、趋势与对策3单选题()创新概念的起源可追溯到1912年美籍经济学家()。. A.熊彼特. B.华尔特罗斯. C.伊诺思. D.厄特巴答案A
5、解析创新:理论的历程(科技创新与美好安徽建设第1讲)-4单选题()本讲提到,汉字激光照排系统的原理性样机研制出来的时间是()。. A.20世纪60年代. B.20世纪70年代. C.20世纪80年代. D.20世纪90年代答案B解析如何开展创新:国内案例(下)5单选题()根据本讲,光华三型系统的售价为()万元。. A.68. B.69. C.70. D.71答案A解析如何开展创新:国内案例(下)6单选题()原理性样机的改进过程中,14万行的汇编语言软件程序是由()编写,并进行逐行调试检验取得成功的。. A.王选. B.周培源. C.程堃銶. D.王圩答案C解析如何开展创新:国内案例(上)-7单
6、选题()本讲提到,有了人才还不够,更加重要的是()。. A.知识. B.技能. C.团队. D.创新答案C解析案例的启示-创新的八大要素8单选题()绿色技术的主要内涵指:(). A.将综合预防的环境策略持续应用于过程和产品中,以减少对人类和环境的风险. B.依靠科技进步,改进传统的生产模式,建立新型的清洁生产模式,从而节约资源、避免或减少环境污染. C.避免有毒、有害物质直接排放到大气、水和土壤中. D.避免有毒、有害物质直接排放到大气、水和土壤中D、通过从废弃物中回收有用物质,实现废弃物减量化答案B解析专业技术人员规划与创新理论9单选题()政府有关部门确立的“748”工程的子项目是()。.
7、A.汉字精密照排系统. B.汉字信息检索系统. C.汉字新闻通信系统. D.以上都是答案D解析如何开展创新:国内案例(上)10单选题()核心技术能力是企业在发展过程中长期学习、尝试所获得的经验积累形成的,付出相当的成本取得的,具有相对的稳定性,这涉及到企业核心技术能力的哪种特征?(). A.独特性. B.关键性. C.刚性. D.延伸性答案C解析专业技术人员规划与创新理论1()()把“技术创新”提高到“创新”的主导地位。. A.迈尔斯和马奎斯. B.熊彼特. C.罗斯托. D.林恩答案C解析创新:理论的历程(科技创新与美好安徽建设第1讲)12单选题()在波特对创新型国家按发展阶段的划分中,中国
8、属于(). A.要素驱动的国家. B.投资驱动的国家. C.创新驱动的国家. D.研究驱动的国家答案B解析创新:模式与路径(科技创新与美好安徽建设第4讲)13单选题()预告资产阶级到来的三大发明分别是()。. A.印刷术、火药、日心说. B.火药、指南针、印刷术. C.火药、日心说、指南针. D.日心说、指南针、航海术答案B解析创新:演化与规律(科技创新与美好安徽建设第3讲)14单选题()根据本讲,创新的关键是()。. A.资金. B.国家支持和服务平台. C.企业文化. D.人答案D解析如何开展创新:国外案例(下)15单选题()80年代日本采用()的工资分配制度。. A.按劳分配制. B.平
9、均工资制. C.连攻序列制. D.要素分配制答案C解析如何开展创新:国外案例(上)2)多选题,共10题,每题3.0分,共30.0分16多选题(3.0分)当前人才工作面临的最大形势不是参与()人才竞争。. A.国际. B.党政. C.创新. D.高技术答案B,C,D解析专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划(上)17多选题(3.0分)本讲中,规划提出的重点举措可分为()几类。. A.队伍建设. B.制度建设. C.服务体系建设. D.人才建设答案A,B,C解析专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划(下)18多选题(3.0分)本讲提到,在大力吸引海外高层次留学人才过程中,留学人员回国工作要坚持()
10、方针。. A.支持留学. B.开放交流. C.鼓励回国. D.来去自由答案A,C,D解析专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划(下)-3.0分19多选题(3.0分)专业人才规划的发展目标呈现了()的特性。. A.体现引导性. B.突出前瞻性. C.发挥全局性. D.具备合理性答案A,B,C,D解析专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划(下)20多选题(3.0分)美国较为出色的科技成果转化对于我国有着启发,主要关注以下的几点(). A.加强政府支持,集中力量精简、整顿和建设少数国有转化中介机构. B.鼓励和促进综合型民营非赢利转化中介机构的发展. C.推动企业向出口型方向转化. D.促进专业型转
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