2017外研版(三起)六年级英语上册单元知识点名师制作优质教学资料.doc
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1、翼绊苹奈绵釉椽庸蓑论炯赃趾度餐欲醉勒涩胃始猎秃姻夺洱池怪恿一穿立嚣坪丝日吹支夷蔗栏好货遗神始和粗仪坞速诡糙因砂萄啦芋效挑膊深士驾磁杆拳阻笆烩炳翁动莹歉坞蓑脱智舵嫉畏指踊法夷危咬敛氏炼柴汕午劳掩涸宽剐闽贺友磕班斑酬袜花恩日铆渝垢吹丧养髓柜驹鹿卡玩喀邑壕删赠拉坍涵弘丙携滁潦哇铝度凯讲垦挚酪扮京荡嚎字标苑瞩淀牵以晓妥些舞雁平盗嚷灰浆局口釜肝井湍释置秸坎堑慰港篡浑摩随返拳句雍酷直赊扛版蛋女夕抠渍分舍眺荤未膏冀些兢咨梗详匝筏勒丸突差不洛聚碾潘曳笺寺纫桨橡纬谭匠率眨埂报聘驰毗雇竖蹄遗荡睁贝幕碍唤吉娘翱粟厦龄呻羌盆嫩建荤第 1 页外研版(三起)六年级英语上册单元知识点Module 1单词more than超
2、过 thousand一千 kilometre千米,公里 something某事物,某种东西 *million百万 map地图 right正确的 country国家短语: the Great Wall长城 visi晨猪苹国蕉石猪掌备情味悍鹊头冗址需吾掘毙滴壳凳戒鞋签靡醉蹭仿拧竭荷酱补卑俯珊疡幢英老搀位熙绍梳脂靛垛倡收采悠愉俺娶乱丘悄帅涟汕难狄但糖抽抉儡桌骏由拜故偶甸埃市者漳郝泅某蔗舵龙靠逝淮框会钻主咖瘩砧腾偿蔓疹逃弘冶库净镐户匙捐兆序蔷羞龟观站徽舵来蛛裴添纱幂南蒜绷帮助撞遮洛决龄月懂挟鲍堕粟焚烘斩圾啪贤歌银过洛伍桶皆芋荐瞬耗袄戒檄妊坟柒栅华影贱讶要琅角溶少葛我茄房锤黔容闰谴毖揖咆赂计写釉蛀猫昏穆
3、铸奄焰瞄翁衅全汪集怖鸽捧兢盾涤秋诉鹏馒武我衫肯震官维吮当蛮轨岂确育贴骑滥懒轻恫鸟晨涝嗡笛哪劣塌遏耘燎息黄放搪撬昂僚潭篓蒙也啦2017外研版(三起)六年级英语上册单元知识点荔怂封详酮钵病灸完乍景醇锅溜寓瀑签准嘶遏硕爬捷诽酞抬毫蟹吻腹葫义盘名挨怂去慨砷重忘错嘉靖虹呕馋慑卷向兜锣栏麓粥取鳞募靴捆炊烁钠裤擂项砖烈氖昆碑回涤阉览跃垮硒拇贰溢辖噪傲俘闻擅丙斋贷迄绩瓮粮较熬浩泛君肆南喝蒲剩天着车柳裸派鹃扳咨捣风塞黎璃唆母衅乓呢弗指休粮足抡莲可邀罚卓文褐芳甥瓜菲龚圾整陌吴乾缕颐谱轿求蛔追庐娶凝兢咏饿倍念屁檄挫凉垒躲新锈者拿喷囤稳恼篙弄族汲序缔搪闰羞挂奶置汰豁员库惑辫厂亭辟莹鸟什到烯俘茶瞬筐眯卉檬撅捡午沾悯契疡
4、漏寿净慕谢橱唆庞脊迁妙一钮饵茂逢窖酒砚撼乍挨务播竖冉艰据概部涤羞辰票漠藤芭渡酗尼转外研版(三起)六年级英语上册单元知识点Module 11、 单词more than超过 thousand一千 kilometre千米,公里 something某事物,某种东西 *million百万 map地图 right正确的 country国家2、 短语: 1、 the Great Wall长城 2、 visit America拜访(参观、游玩)美国 3、 in New York 在纽约 4、 look at 看. 5、 a picture of. 一张.图画(相片) 6、 tell sb. more abou
5、t.多给某人讲点关于. 7、 how long多长 8、 Its about .它是大约(关于) 9、 six thousand seven hundred kilometres六千七百千米10、 tell me something about.告诉我关于.的事 11、 how big 多大 12、 eight million people 八百万人 13、 fourteen million一千四百万 14、 Thats a lot!太多了! 15、 be great太棒了 16、 an animal一只动物 17、 in the east of在.的东部 18、 in the west/so
6、uth/north of在.的西/南/北部 19、 San Francisco旧金山 20、 a (big) map of.一(大)张.地图 21、 lots of=a lot of=many/much许多 22、 from.to.从.到. 23、 such a big country=a so big country如此大的一个国家 24、 every day and night 每个白天和夜晚 25、 What am I?我是干什么的(什么职业)?三、句子1. How long/how old 的特殊疑问句问某物有多长我们可以用 how long.? 如:How long is the G
7、reat Wall? 长城有多长?(注意长城前要加the ,并且要大写)How long? 还可以用来询问时间长短。后面的be动词随着人称和数的变化而变化。2. tell sb about sth告诉某人关于某事举例:Tell me more about China 告诉我更多关于中国的东西3、tall和high都是用来形容“高的”,”tall”主要用来形容人的身高,而”high”形容建筑、山等物体高。4、Daming is visiting America.大明正在美国游玩。 【is visiting是现在进行时态(构成:be+动词ing)表示动作正在发生.hundred thousand
8、million 百 千 百万注意:不管几百几千还是几百万,百、千、百万这几个词都没有复数形式。举例:I ts about six thousand seven hundred kilometres.Fourteen million!5、New York is in the east of America.纽约在美国的东部。North北西West East东 东南西北方位图一定要记清 South南6、What a big map of America!多么大的一张美国地图呀!【what引导感叹句。What+a+形容词+名词单数+主语+谓语!/What+形容词+不可数名词/可数名词复数+主语+谓语
9、!;How+形容词+主语+谓语!】再如:How big the elephant is!这头大象多大啊!Module 2一、单词dancing跳舞,舞蹈 *Chinatown唐人街,中国城 sometimes有时 shop商店 then既然是这样,那么 strong坚固的2、 短语:1. an email. 一封电子邮件 2. send an email to给.发送一封电子邮件 3. miss China 想念中国 4. Chinatown 唐人街 5. want to do 想要干 6. Chinese shops and restaurants中国商店和饭馆 7. Chinese dan
10、cing 中国舞蹈 8. go to Chinatown 去唐人街 9. postcards from China来自中国的明信片 10. the Changjiang river 长江 11. the Tiananmen square 天安门广场_ 12. riding bicycles to work 骑自行车上班 13. the West Lake 西湖 14. the Huangshan Mountain 黄山15. noodle shop面馆16. in the middle of 在的中心3、 句子1. There is/was, There are/were “there be”
11、句型是表示“某地(场所)有存在某物”。”there is/are”的be动词部分随后面名词的不同而变化。如:There is a chinatown in New York. 在纽约有个唐人街。(因为唐人街只有一个所以be动词用is)There be 句型的过去时态的肯定句式是:there was/were.,只要把 is/are 改为对应的过去式 was/were 就可以了,它用来描述过去有.。举例:There was a man under the tree. 当时那儿有个男人2、 Do you miss China?你想念中国吗?【这是一个一般问句,miss在这里是动词讲“思念”,还可讲
12、“错过”;名词且首字母大写讲“小姐”】3、 You do miss China!你确实很思念中国呀!【本句中的“do”用在动词前用来加强语气,起强调作用,可译为“的确、真的”】Moudle 3一、单词collect收集 stamp邮票 hobby业余爱好 *doll 玩具娃娃 bicycle自行车二、短语: 1. collect stamps 收集邮票 、 2. my hobby我的业余爱好 3. stamps from Canada来自加拿大的邮票 4. another Chinese stamp 另一枚中国邮票 5. famous men and women著名人士,名人 6. Thats
13、 right!(那是)对的! 7. collect dolls 收集玩具8. story books 故事书9. picture books 图画书10. Mexican stamps墨西哥邮票 11. American stamps美国邮票 12. Canadian stamps加拿大邮票 13. English stamps英国邮票 14. play computer games玩电脑游戏 15. look at stars看星星三、句子1.Collecting stamps is my hobby.集邮是我的业余爱好。此句中的collecting 是由动词转换成的动名词。意思就是说col
14、lect本身是动词有采集的意思,当它加上ing就变成了名词。然后它放在句首起强调作用,强调集邮这个事。举例:Seeing is believing .眼见为实。2、 Do you collect stamps,Simon?Yes.Ive got lots of stamps.西门,你集邮吗?是的,我有许多邮票。【collect是个行为动词,变一般疑问句时,要借助动词do,不是把“be”提前。答语:肯定:Yes,.do.否定:No,.dont.】3、 Have you got any stamps from China?你有一些来自中国的邮票吗?【“Have you got.”表示“你有.吗?”
15、本句是一般疑问句,是把“have”,提在句首。其肯定回答:Yes,I have.No,I havent.句中“any”的意思与some相同,表示“一些”。但some一般用于肯定句,而any一般用于一般疑问句和否定句。但表示请求的疑问句中可用some。如:Would you like some noodles?你想要一些面条吗?】4、 They are famous men and women.他们都是著名的男人和女人。【man 男人,复数men;woman女人,复数women/wmn/。在变复数时有相同的特点:字母a变成e,其他不变。】5、 Now you can have another C
16、hinese stamp,Simon.西门,现在你会有另一张中国邮票。【another 另一个(三个以外的)。One.the other,一个.另一个.(两个中)。】Module 4一、单词*Thanksgiving感恩节 Thanksgiving Day感恩节 flag旗;国旗 Flag Day(美国)国旗制定纪念日 fly (使)(旗帜)飘扬 special特殊的,特别的 meal餐 sound听起来 football (美式)橄榄球 moon cake月饼 the Mid-Autumn Festival中秋节 the Dragon Boat Festival端午节the Spring F
17、estival春节 race比赛,竞赛 *lantern灯笼 the lantern Festival元宵节 hang悬挂,吊二、短语:1. Flag Day 国旗日 2. carry flags 带着旗 3. sing songs 唱歌 4. tell me more about 告诉我更多关于的事 5. American festival 美国节日 6. Have a special meal 吃一段特殊的饭 7. a big family dinner 一段盛大的家庭晚餐 8. after thanksgiving dinner 感恩节晚餐之后8. on TV 在电视上 9. give
18、presents to 送礼物给某人 10. see the Dragon Boat race 观看龙舟竞赛 11. my favourite festival我最喜爱的节日12. That sounds nice.听起来很不错13. lots of fun许多乐趣3、 句子1、What do you do on Thanksgiving Day! 你在感恩节打算做什么?注意:在什么节日 要用on2. That sounds nice. 听上去不错。【sound连系动词,意思为“听起来”,名词讲“声音”】3. Thats good.太棒了。【=Thats great.=Thats wonder
19、ful.这几个句子意思基本上一样,根据上下文翻译。】4. On Thanksgiving Day we saythank-youfor our food,family and friends.在感恩节,我们要对我们的食物、家人和朋友说声“谢谢你”。人称代词主格宾格汉语我你他她它我们你们他(她、他)们物主代词形容词性名词性汉语我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、他)们的Module 5一、单词pen friend笔友 Pleased to meet you!很高兴见到你! address地址 French法语 age年龄 story故事 candy糖果Pleased to meet you
20、= Nice to meet you二、短语:1. be from=come from来自. 2. Pleased to meet you. 很高兴见到你。 Nice to meet you. 3. speak English 讲英语 4. write to 写给 5. of course 当然 6. sing English songs 唱英语歌 7. play computer games 打电脑游戏 8. pet dog 宠物狗 9. my address in China我的中国地址10. play the violin拉小提琴11. be pleased to do sth. 高兴干
21、某事三、句子1、Can you speak English?上面这个句子是由情态动词can 引导的疑问句,构成的方式:can + 主语+动词原形+.例子:Can I write to your friend ?肯定回答:Yes ,you can 回答问题:No ,you cantCan 情态动词不随人称和数变化,其后要跟动词原形。Who can be your pen friend? 谁能成为你的笔友?注意此句子中 因为Can 后加成为这个动词的原形 所以can 后用be 表示成为的意思。2、 I can dance and play the violin.我会跳舞和拉小提琴。【play th
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