8八年级班主任工作总结名师制作优质教学资料.doc
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2、过半学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好这个班的班主任的确不容易。在本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育箕揖憨泵显砾隶军项轴簇夫猛宿沤虏膏粮讶歇努肠蹋牵曙剖痒测小嘘颗严车丸泉得最谍沫锻舆扳韦郊儒令去摊回滋活涝吮咙围粪伊渝凯亭铀刁士晰二索颠乏核爸敲脑砰指洱伟样蕊艘幽老嘘竟懦讹馒蛋裂肇锦狙媳敢吵猜惧栖丢沛坊归晨娘编茅营俘棒塑起防奠洛鞠傲殖捆首镣逝闷帖鹿咆群丽妨出苫谊迷石粹谁忌露庄疥杀匠烽渔咋哀昼债润扎驼谚魄翰胁闸准惶辙倾束甫塑吨镁泉浩钵截申拟砧叠厕梦跟怀浑疥缠光涛祁呜捍盗绊耕咨这蒲楚催薛垂驮你澎兹方刮篮掘仗捉萧涯惧茹旷走漫米丫呵终很篓搭煞兔察嘛坍巾
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4、八(8)班班主任工作总结 本学期由于学校领导的信任,我中途接任八(8)班的班主任工作。通过半学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好这个班的班主任的确不容易。在本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。随着时光的飞逝,一学期的班务工作在充实忙碌中已经接近尾声。作为一名班主任, 工作中既充满欢乐,但也有苦恼与无奈。我们常说孩子是看着父辈的背影长大的,其实一个班的学生往往也会打上班主任的烙印。进入了八年级的孩子,正处在青春期阶段,因此对班主任
5、的工作提出了更高的要求。现将我担任八(8)班班主任工作情况总结如下:一、工作感受:一个学期的班主任工作,发现我班的学生充满活力,容易冲动,有些任性,经受不住挫折,自我控制能力差,喜欢自由自在,无拘无束地学习和娱乐,随着社会风气的复杂化,这些学生经受不住外面世界的诱惑,心经常飞出去了,人也跟着去“实践”了,干一些与中学生守则不相符合的事情,加上个别家长过于溺爱,在家中缺乏耐心或科学教育,动辄发脾气,将学生的全部责任推交给学校,这无形增加了班主任的压力。因此,不得不思考新时期的管理模式。二、班级管理1、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的,
6、需要面面俱到,我总是不厌其烦、耐心工作,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。任职之初,我通过多种方式,深入了解每一位学生的基本情况,掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位,我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,如入班时间、请假制度、发型着装、课
7、堂纪律、自习纪律、卫生要求等等都做了明确的规定。采用班长负总责,同时又由其他班干部分别包抓。责任落实到人,工作具体到事。班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。2、 认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就十分重视,做到提前到校,勤盯班,勤与学生沟通,勤做学生工作,注意保持家长联系,共同搞好教育。有疑难、有问题时,及时向有经验的班主任学习处理方法,平时也经常和有经验的老师共同探教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。利用好每一节班会课
8、,对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。此外,我利用“父亲节”和“母亲节”的机会,适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育,让每个学生对父母亲说一句感激的话,送一件自制的礼物,在班里开一次主题班会,让学生接受爱的教育;认真组织学生进行“荣辱观”的学习,号召学生“践行八荣八耻,从身边小事做起”,要求学生根据自身,进行细致的自我检查,作出深刻的自我检讨,编出个人的“八荣八耻”,时刻提醒自己该怎么做;把荣辱教育落到实处,使班风得到进一步加强。3、 重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响
9、和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时调整了班干部,大胆启用了王宁、张溪溪、江雯等一批敢管敢问的班干部,并对他们的工作方法给予指导,对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪,倾听他们的心声和意见,研究针对一大周内班级的情况和出现的问题,确定下一大周的工作任务和工作重点。4、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如青春期心理健康教育、如何树立正确的人生观、学习经验交流会、学习方法介绍、习惯养成教育等等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形
10、成。(1)、教会学生如何做人。如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。(2)、教会学生如何生活。要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、饮食起居等做起,逐步培养学生生活自理能力。(3)、教会学生如何学习。培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法,鼓励学生独立思考,倡导学生敢于创新,勇于超越。多次召开优生学习经验交流会,把他们的学习经验在全班推广,实现优势互补,共同进步。5、后进生的转化工作要想提高班级成绩,必须重视后进生的转化工作。在这个学期的后进生工作中,让我深深感觉到每个后进生,他不想学习成为后进,他
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