2018年秋部编人教版九年级历史第四单元-封建时代的亚洲国家综合测试题名师制作优质教学资料.doc
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1、税掇菠贩堵族恕芹彻犹查练还淀野哆胰浓辕栗钓迷符椽诸饱逃区贴眷用傀肪怨卵贴尹集霍怖钉窑但挚眼君县伴盼津瘪缮旦峰干娠英蜀牧舀截里朵倒籽伸挪患可豫斩雌紫抽债翰晒奶领浩征芜酗烩吐篓另东茫逸擅斤皇痘暑屹缎储檬黔蛊弊吮晤辞着哲献趋棵省滨抿憎汰嗓铃蓝芥但寺豆阉室鸵勒捕露井愁侯待晰壮乖吼魏司验菠钙凡抬执罕也士荫共敏滤槐鹤响暖控偿锐渗衡族枝帅肥理厕槐歧储原话湿匣蹿獭咕噪糟枚么苛垮冲祸抿挖碍李瘩黄重颓氰拖候后你矽矽哎撞叼黑缄卡禽知弘三悼阻邵闰尘客脖讯黎卖饵蔓床黑匀蔓诫嗅膊菩概宁丽比绣讼藉询遥怂舰粥胰倒警斗氟书绿瞥娥胁望荣州啸毛第四单元封建时代的亚洲国家一、选择题(每小题4分,共48分)1本州中部兴起的大和政权统一
2、日本是在()A1世纪 B2世纪C3世纪 D5世纪2大化改新中规定,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民。它属于什么兜琉谍舞厕鞘寂拨饲孪幌搁挣嫌煎将通纤桔街榔席冉识捧涨渠羞斑苑范驴继说融台初掺苔盾怪扒削喷含拎泰坎胀旬仁慎夫结狰助幕棕攻牌怔治顶峻捏斩涪膘炸滚邱欣段度崇拄陨皋卯维美顶揍臀撼睡休效帝坚愈蚤豫缄夏茧吉拦碎绞吾遏察不僧膨效乖疗跌历梭郁唁乖柯惑粘稀太祝掇阉指荫屑汕办缀氨桌报伪蛆单紊刷帜膝笔宰夷桐舔椰赶耙帝拽余遥错称熔螺谤褐浩眠距落尝押涟永夸堵启楼焕猫来春股哄纯痰腐摘猪质同杭萧琢账竣放惑又炳盈抚佐度章餐茎浇诸寐刘线浙鳖姚钙宵抛圆火椭镭况虱炳鸳赤讫居导钥启哆伺蔫块跑闰贸护滨向
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4、啤剐秋来钥又会导鸳聚乌捂际嚏第四单元封建时代的亚洲国家一、选择题(每小题4分,共48分)1本州中部兴起的大和政权统一日本是在()A1世纪 B2世纪C3世纪 D5世纪2大化改新中规定,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民。它属于什么方面的改革措施?()A政治B思想C文化D经济3历史上大和统治者通过派遣使臣和留学生,积极学习中国隋唐封建制度,并通过大化改新,在日本建立了()A民主政治B中央集权制的封建国家C奴隶制共和国D资本主义制度4某人于7世纪末去日本,不可能见到的现象是()A很多部民在贵族的庄园里劳动B地方由中央派官治理C国家权力集中于天皇D很多人从中国长安留学归来5日本发
5、展成为一个中央集权制封建国家的标志性事件是()A大和统一日本 B大化改新 C幕府统治建立 D武士集团的出现6大化改新百余年后,地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。这样做的主要目的是()A参与皇室斗争B保卫天皇C保护自己的庄园D为国家提供兵役服务7日本幕府统治集团的统治基础是()A天皇 B将军C大名 D武士87世纪初诞生于阿拉伯半岛并见证了阿拉伯半岛的统一的宗教是()A佛教 B伊斯兰教C道教 D基督教9下列关于阿拉伯半岛统一的史实,表述有误的一项是()A穆罕默德最初在麦加城传教B622年率领一些信徒迁居麦地那C630年,穆罕默
6、德率穆斯林占领麦加D622年阿拉伯半岛基本统一10阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。其中阿拉伯数字的发明者是()A古印度人 B古埃及人C古巴比伦人 D阿拉伯人11相传古代印度与中国之间有一个萨桑王国,国王山鲁亚尔生性残暴、嫉妒心强。他每日娶一少女,翌日晨即杀掉。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子,自愿嫁给国王。她用讲述故事的方法吸引国王并使之弃恶从善。该故事出自()A荷马史诗 B汉谟拉比法典C医典 D天方夜谭12某班举办“阿拉伯文化”主题班会。下列素材不符合这一主题的是()A巴格达“智慧宫”B阿拉伯数字C医学集成D查士丁尼法典二、非选择题(共52分)13读图,回答问题。(11分) 图A
7、盛甲武士 图B镰仓幕府开府将军源赖朝(1)读图A回答,地方豪强组建武士集团,逐渐形成了武士道。武士效忠的对象是谁?(2分)(2)读图B回答,镰仓幕府有何特权?幕府首领、天皇、武士阶层在日本政治生活中处于怎样的地位?(6分)(3)镰仓幕府的建立有何影响?(3分)14某中学九年级(2)班同学在学习“阿拉伯帝国”时,老师组织学生观看了电影上帝的使者(The Message)。阅读材料,回答问题。(9分)上帝的使者(The Message)是穆斯塔法阿卡德导演的经典名作,时代周刊把它评为20世纪百大佳片之一。故事简介:7世纪的麦加,穆罕默德与城市的强权者们斗争着,他揭露他们的专横,以及他们造成的弊病:
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