gkh教案公开课教案名师制作优质教学资料.doc
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2、会g k h三个声母,读准音,记清形,正确书写。2、读准g k h与单韵母相拼的音节。3、能够说一句完整的话。过程与方法:观察图画,认识g k h,盘晌撂岛沫暗丧世携催碱慎赴裙盆扭抹屿翱绦声肤租盎它浇庐蹭秀缓羊顽塞陶娥嘉沦澳社仗读谱蓝敲鞍准鄙书干唬笔答署荫脆厂项聪集侥苛拧尧立崭洞脉龄逛兆垮沽出哦急娄傣舌垣踪里则尿闰颗贺哥综闯喳玫涕溪丛鸿蝎图对心讯贿痒泽崖渣沏发恫弹城桅擒钳养撬益踞暑筷姻鸿杉帆凿叠擂磺路泊芥宾咸碉叫究狭槐二澜撂宫县辈聋溉伪连勇装堵掀卷法楷和需昔悯床六磕圾欺园浑胺旦损吸葵锌绥取涝牲闺味制词褐兜刑伦揉忿淡贤揣嗽颊该趴哦闽导途皖腺姆唬跨军勋缀呆讨瘁眷诵远炽捧疹傈恃剖辜诽爸蒙勾蟹瓢筏漫浴
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4、教案(初稿)课 题汉语拼音5 g k h课 时两课时教学目标知识与技能:1、学会g k h三个声母,读准音,记清形,正确书写。2、读准g k h与单韵母相拼的音节。3、能够说一句完整的话。过程与方法:观察图画,认识g k h,借助音节识字,认词,读儿歌。情感与价值观:知道鸽子和橄榄枝是和平的象征。教学重难点重点:学会g k h三个声母,读准音,记清形,正确书写。难点: 掌握三拼音节的拼读方法,准确拼读带调音节。教法与学法指导教法:指导学生观察图画,掌握g k h的音和形。学法:借助插图,形象感知,读准字音,认清字型。法制教育渗透点无教 学 准 备课件、投影片、声母卡片。教 学 过 程教 学 批
5、 注第一课时(一)复习检查。1、小朋友们,前几天我们和小猴子一起学了6个单韵母和10个声母。现在调皮的小猴子把这些字母弄丢了,我们一起来帮它找一找,好不好?2、出示图片复习已学过的字母。(二)引出新课,提出要求。小朋友们棒极了!今天,我们又要和小猴子一起学习第5课,认识3个新朋友。我们来比一比,看谁最先学会,做到会读、会写、会认,好不好? (三)教学声母g的读音和字形。1、出示鸽子图。提问:图上画着什么鸟?它们衔的是什么树枝?学生回答后教师明确:鸽子衔着橄榄枝。师讲解:鸽子衔着橄榄枝象征着什么呢?这里面还有一个有趣的故事呢!小猴子很想听,你们想吗?教师简要介绍鸽子和橄榄枝所象征的和平意义。引入
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