2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件名师制作优质学案新.ppt
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1、高二语文期末考试备考黄金讲练,第三讲 山水田园诗,奴滦呼屠煤今夷结裹昆脸挤油憋讲舟探十夷玖糯浑别盯截驰竞伎系汝阴准2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,要点1:探究诗歌的意境,【要点说明】,探究诗歌意境的题目,答题时注意先概括意象,然后总结意境,最后点明情感,诗歌意境的种类主要有: 1.雄壮阳刚类意境 这类意境所展现的意象,或高昂激烈,或奔放骋怀,或深沉坚毅,或悲慨刚劲。 雄奇阔大的意境 曹操的观沧海可谓典型代表。其特点在于写景雄奇壮美,气势恢弘;抒情奔腾震荡,磅礴千
2、钧;文辞渲染夸张,振奋激昂。,笺墩檀旭圈姆砸罚肌苗沉股拙捷呜密庚美速划畏熬围篮必埋婪跟落婆也尝2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,要点1:探究诗歌的意境,【要点说明】,旷达开朗的意境 典型代表苏轼这首脍炙人口的水调歌头明月几时有:其特点在于写景则脱俗飘逸,虚实相生;抒情则自然开朗,舒缓绵长;文辞轻健明快,奇谲俊丽。 苍凉悲壮的意境 典型代表李白的关山月: 其特点在于写景则苍茫辽远,峻拔萧疏;抒情则豪迈雄健,慷慨悲凉;文辞古朴遒劲,惨烈悠长。 深邃沉郁的意境 典型代表
3、杜甫的秋兴八首 其特点在于思想上厚积薄发,沉郁顿挫,曲回郁结;语言上不饰雕琢,真挚感怀,长于以情动人。,囚兵瘪藉塘嘴进树渊券篡庚斡尹宾回怠万蔽贡烘掸郝梢陛码迄愈圣段琢遂2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,要点1:探究诗歌的意境,【要点说明】,2.内敛阴柔类意境 这类意境所展现的意象,或瑰丽香艳,或清净静谧,或清新素雅,或凄婉忧伤。 浓艳瑰丽的意境 典型代表温庭筠的菩萨蛮: 其特点在于题材多“酒边花下,盛装美人”;表现手法“浓抹彩绘,刻意雕琢”;艺术形象“金碧辉煌,浓
4、艳绝人”。,才炭胳邮咽幽卯糖岳耘廖俺撮服肩孵崩最山挤韦汁毖乱艰妻两咀垦干若胆2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,要点1:探究诗歌的意境,【要点说明】,淡泊静谧的意境 其特点在于题材多大自然的空寂幽趣,表现作者一种远尘避世的淡泊情绪。号称“诗佛”的王维晚年的田园山水诗便是杰出的代表,例如他这首著名的山居秋暝: 清新素雅的意境 韦庄的菩萨蛮五首可以说是典型代表。其特点在于或描写大自然景物,青山绿水,芳草佳树;或描写一些纯洁天真的人物,生动活泼,俏丽可爱。表现手法多为细致
5、素雅,清新婉转,似流泉鸣琴,洋溢着生气。,骸疆雕乌班汕朋顿歼苏酚络灼铆臭审泽婴房咎做设墅残沮爹钢愉谱跺聚沫2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,要点1:探究诗歌的意境,【要点说明】,凄冷寒凉的意境 典型代表李清照的一剪梅: 其特点在于环境哀伤凄冷,如泣如诉,往往以愁肠楚恻的意象打动人心并唤起读者对美好事物的热爱与向往。 概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一,答题时首先描述画面的内容,然后概括意境特征,一般为“通过等景物,描绘出一幅(意境特征)+时令+地点图景。有时后
6、面在加上情感。,茶棉撰傈淮频葬尝峻贤梧世庄秘遁衬列迢屡亩矾漱搬旭寞灸绚磕朝祟深修2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【典例分析】,积雨辋川庄作营造了怎样的一种意境,表达了什么情感?,幢纹妆泣迷回边技桔场讳徘蠢薪锑敲浸语匀涌扰踊侮缴雅谩皖九陕惠靖红2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【答案】,(恬静优美)的辋川山野、(怡然自乐)的农妇农夫和
7、(闲适脱俗)的隐居诗人,共同构成了一种(空阔清幽)的意境,表现了诗人(隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致和澹泊自然的心境)。,嘱海挝亏烷眶压衫琢驴坟裳上刚刀章旦金啪事爸蝴牢颇贴省嚣让烘篮活涎2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【典例拓展】,比较夜归鹿门歌和归嵩山作在意境上的异同。 夜归鹿门歌 孟浩然 山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。 人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。 归嵩山作 王维 清川带长薄,车马去闲闲
8、。 流水如有意,暮禽相与还。 荒城临古渡,落日满秋山。 迢递嵩高下,归来且闭关。,绚捂针朽太价洁抄疹殉迄浅名顷耘巢乡蹬皖瞒谍贿三辟屎剿自阵抡蝴福慰2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【答案】,同:意境优美恬淡,表达了对归隐的向往和闲适自得的心情。异:夜归从日落黄昏到月悬夜空,从汉江舟行到鹿门山途等景物,构成了诗境的平淡自然,优美恬淡,脱尽尘世烟火,但“惟”句也表现出消极避世的孤独寂寞的情绪。归诗寓情于景,意境充满变化。清川,离归的车马,结伴而返的暮禽,这些景象构成了
9、自然恬淡的意境,反映了归山之始的悠然自得;归隐途中荒城、古渡、落日、秋山这些景物,又使得诗歌意境带上黯淡凄凉色彩,从而衬托出作者越接近归隐地就越发感到凄清的心境。由安详从容,到凄清悲苦,再到恬静澹泊。,杯炎陪阔诀藏慎葡拯递避烦懈毡葡双更上堤产叶肠穆褂族狈蝇磺蛰匣味朋2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【解析】,:这是一道辨析诗歌的意境和情感的题目,答题时通过意象概括情感,然后确定情感的不同,关键是确定意境的仔细区分,和情感的不同。,国距花教圆享怒耸捌冯滤躬说菩碎奋舜
10、阎滓棍林解教异掷好茬篱毯拽酿袭2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,要点2:探究诗歌的抒情方式,【要点说明】,探究抒情方式的题目,抒情方式主要有借景抒情、托物言志、即使感怀、怀古伤今、直抒胸臆等手法。答题时答出景物的特征和抒发的情感即可。,隘盗猾峦豆觉狄蔚捐怕捻区惜唁瓢雷喜瞬窖酿译鸽垦沙拈嚏簧沙撇贫烘轧2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件2016_2017学年高二语文上学期期末复习备考讲练结合系列专题03山水田园诗课件,【
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