7-向五星红旗敬礼名师制作优质教学资料.doc
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4、芳 教学目标:知识与技能:学习本课生字新词。联系具体语境体会文中重点词语与句子的意思。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。一边读一边展开联想,加深对课文的感悟。更多内容请访问过程与方法:整体感知,结合生活体验理解课文。情感目标:渗透社会主义核心价值观,激发学生的民族自尊心与自豪感,激发学生将爱国之情化作报国之志、强国之能。教学重点:带着热爱与崇敬的感情朗读献辞,注意读好排比句与长句子。教学难点:让学生结合课文内容与生活经验,说说:“五星红旗,你是我的骄傲。”这句话的含义。 第一课时1、 激情导入 每到周一的时候,我们戴上鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍去操场举行升旗仪式,听到庄严的国
5、歌奏响,看到五星红旗冉冉升起的时候,你的心中有怎样的感受? 二、初读感知1、自由朗读,要求:读准字音,读通句子。2、学习生字:谁来正确地读一读这些词语,并说说你有什么发现?(播放PPT,提示:第一组生字都是翘舌音,第二组生字都是平舌音,第三组词语都是多音字。)三、学习课文。师:生字顺利过关了。接下来请大家默读课文,边默读边思考有哪些读不懂的地方,不懂的句子下面划波浪线,不懂的词语下面划小圆圈。1、师指导理解不懂的句子和词语。(结合抗战胜利70周年阅兵式和PPT)(1)引导有感情读第2段。(2)师生配合朗读2-6段,体会排比句的运用表达作者强烈的情感。2、重点反馈以下段落,引导学生朗读出充沛的情
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