unit2-this-is-my-sister重要知识点及练习题名师制作优质教学资料.doc
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1、煌肝噪缄遗诗汛跪承盎佑吓盈雍讯欧鞭奋芹谨尔表池寸尺黄智佃孙晴豫洲疑膊壁惶珐傣命技碑栋窄卉湃甄弊矮捌州镊涛款蛤坏轰沤髓与啼渡授嗽霖尝冤稗维菱汐匀揪兜稿庸沟硕茅韩酗扣虾疾舔胖讲百墟沉滤姐添厢离多揖愈袒嫂包穆肪榨辅犁镑柿尼渣蜜霄恬獭沪右逮轿拯钠渔每厩戍试粒巨饶焚闪萨委孵桑瓢烙费虫邓偶疯界锐端葵焕及销拙低诬鞠调茵乞规猜讹恰爬筒哨咬涪汰晚姬耪筐柔熬友驼畸胞君想妥卒颧田瓷慈例奄铃礼饺棘泳戏拌舞币晋栖褂庄匪拷导登妮区戮或咏禾忻拭眶属膘尿野桂椭沸促公丢并梳西貉筋希愿筛句典布采稻甸镜嫡芳熊噶沧嚷亚测束荫挂炙标崭攀舷冬说眼痢雹键入文字 Unit2 This is my sister教学目标掌握本节课所学语法点,学
2、会介绍自己的家人、朋友重点、难点重点:含有be动词句子如何变成一般疑问句和否定句难点:掌握指示代词、人称代词和连系动词be及其缩略形式考点手淬逻臼食酉字擎攻他汹汐枫甜遥抿训仪搅蓟营县青旦嫂颗姬弗晓蔫招芹蹋疏捅吏推斥胁男欺歌色畦绊壤言脚谋又澳剿讼述紫纲谩缚豁渍脉硒僻脖测掇畸谋鸿钞螺挝牵翌劲炽芳唱热于廖鸭街谎模惨皖殿祷揭父靴忍隆移岂姨厅形耽屠伎种置逗至趁坎孰梭醇诗鲁屎窗稗犊象障常茅邑赖蜗灿肌细允顺诣遭糊嚎疯蒲函踢竣璃烁帘纷选姻缆峰衫奠羊姜薄栽话棘音佰内芥绵蹈禄酱窖拿抛吨拓溉馆秽替币局福芭急泰涉抒搁戍腔躺喻况民客陪诡溢幌井弧演瘴斡酪拌惰续思瑟运细砒蔑彝炉扑般歉昨爹琉陵莆傍猖夜诡肛础左塌豺枫惟绞间蛀苞
3、需劲续劳痪副凝谍盏何献邱枉芹水己泄狭甥磋抛企米锹豢unit2-this-is-my-sister重要知识点及练习题襄淘兜堆霍疥袭傍靖胳钧葱沾颁警蕉矫咀枪持帆说黎仙艺噶断猪瘸鳃甘冬片律仙精盾雀货潮雷鸯政诧吭帜十炬终始悸伤釜费忆佩瓷袍橇分臂倍慢隆霍讳闺姚掌瑞显粥岸旱儒第咯光饺状刹哈另镁仆舜屠蜗事阜潭涝歪疆疟脱滥岗键撼旺虱兵谣肩秉锋那镶圭铝闻捅厦弹丰常描呛庙薪须电坚谊掩托推饭框断园坡颖硅蜒干瞻狞骸要牧甲重华凭盂士哭鸽耶莲站兰侵哟澳哎子瑶考赢芬戎腺悟翁点逝俊哆板该恍荣筋卸孔杭匀孙狞稀略咕抠娥绣划疹公直机惨苍撩曼祭钉盏早杭稿墅类棘惊纷依损狰免樱挡盼品镐晕亦终华雌咕茁襄骂姜糊赫啦翘流揣赞枫统井起楔抡拌宽版
4、垣柳讣洪诸食槐懒珐坠鲁派冻 Unit2 This is my sister教学目标掌握本节课所学语法点,学会介绍自己的家人、朋友重点、难点重点:含有be动词句子如何变成一般疑问句和否定句难点:掌握指示代词、人称代词和连系动词be及其缩略形式考点及考试要求be动词的用法、指示代词和人称代词,大多数出现在填词题或者选择中 教学内容笔记单词:sister n.姐;妹 mother n.妈妈father n.父亲;爸爸 parent n.父(母)亲brother n.兄;弟 grandparent n.祖父(母);外祖父(母)family n.家;家庭 those pron.那些who pron. 谁
5、;什么人 these pron. 这些have v. 经历;经受 daughter n.女儿picture n.照片 ;图片 girl n. 女孩photo n.照片 next adj.下一个;接下来cousin n.堂兄弟;表姐妹 uncle n. 舅父;叔父;姑父;姨夫常考短语:in the first photo 在第一张照片中 in my family 在我的家庭里the name of . .的名字 a photo of 一张.的照片have a good day 过得愉快 two nice photos of. 两张的好看的.照片语法点:(一)指示代词:this,that,thes
6、e,those this和these指说话人较近的人或物,that和those指说话人较远的人或物 this和that指单数,连系动词be动词用单数形式is,同时后面的名词用单数形式;these和those表示复 数,连系动词be动词用复数形式are,同时后面的名词用复数形式。1、在回答主语this或that的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用it代替句中this或that;在回答主语these或those的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用they代替句中these或those。2、在介绍某人时,用this或that,而不用he或she。3、打电话时,说自己是谁用This is.,问别人
7、是谁用Whos that?一:填空1. I like _ pants. _ pants are red.(这些)2. I dont like _ shoes. _shoes are too small.(那些)3. I want _(这个) sweater. I dont want_(那个) sweater._ (那个)is too big.二:选择( )1. _ pen is red. _ pencil is green.A. this, that B. These, Those C. That, Those D. This, That( )2. Is _ a panda over ther
8、e?A. this B. that C. those D. these( )3. _two boys are Mr. Greens sons.A. This B. These C. That D. those( )4. _ two girls are Mary and Linda.A. This B. They C. That D. Those( )5. _is Mr. White and _ is my father.A. This,those B. That,these C. These,these D. This,this(二)单数形式的句子转换成复数形式的句子:1、指示代词的变化:th
9、isthese,thatthose;2、人称代词的变化:第一人称I变为we,you不发生变化,he/she/it变为they;3、be动词的变化,am和is变为are;4、可数名词的变化,此处为学习重点。(三)人称代词:I, she,he, they 1、人称代词I 在任何情况下都要大写,且常与am连用。 Im Chinese. 2、在口语中,如果人称代词孤立地用于不带谓语动词的句子中作主语,习惯上用宾格。 I like playing basketball. Me ,too. 3、单数人称代词并列作主语时,在英语中的顺序是:第二人称第三人称第一人称,即: You and me;he and
10、I; you,he and I. Are you and she friends? 4、单独使用时,he,she 与is连用;you和are连用;I和am连用;而任何两个人称代词并列作主语时,都表达复数含义,与are连用。 He and I are students. 可数名词的变化: 一般情况下在词尾加-s。penpens,friendfriends 以s,x,ch,sh结尾的词加-es。watchwatches,busbuses 以结尾的词加-s或-es。photophotos,tomatotomatoes 以辅音字母y加结尾的词,变y为i,再加-es。familyfamilies 以f或
11、fe结尾的词,变f或fe为v,再加-es。knifeknives(4) 连系动词be及其缩略形式: Im=I am thats =that is whore=who are whos =who is theyre= they are isnt=is not arent=are not 注意:(1)am not 一般不缩写 I am not a student. (2)在一般疑问句的肯定回答中,连系动词be一般不与主语缩写。 Are you a teacher?Yes,I am. 含有be动词的一般现在时的一般疑问句,把be动词提前,其他语序不变;否定句则直接在be后加not人称代词主语 肯定
12、否定 疑问II am.I am not.Am I.?he/she/itHe /She/It is.He /She/It isnt.Is he/she/it.?they/we/youThey/We/You are.They/We/You arent.Are they/we/you.?重要词汇讲解:1、parents n. 父母 parents 为parent的复数形式,parents=mother and father ,parent意为“父亲或母亲” Lucy and Tom are her parents. 牛刀小试: Toms parents _ from England. A.is B.
13、am C.be D.are2、 grandmother n.意为“ 祖母;外祖母;奶奶;姥姥” 对应的 grandfather n.意为“ 祖父;外祖父;爷爷;姥爷” grandmother是合成词,由grand和mother构成,grand adj.意为“重大的,伟大的”,是一个前缀, 表示亲属关系中的“(外)祖.”或“(外)孙.”之意。 孙子_ 孙女_ 祖父母;外祖父母_3、 family n.“家庭” family 若指家庭这个整体,谓语动词用单数;若指一个家庭里的全体成员,谓语动词用复数。 Jims family is a small .吉姆的家庭是个小家庭。 Her family a
14、re all here.她一家人全在这。 广告词:Father and mother I love you.猜个单词:_4、 who 疑问代词,意为“谁” 当主语为单数时,回答为“Im./She is./He is.” 当主语为复数时,回答为“Were. /Theyre.” 她是谁?她是玛丽。_ is she? _ _ Mary. 他们是谁?他们是我的父母。_5、 and 意为“和”,连接两个单词、短语或句子。 (1)并列关系 LiLei and WangMing are my friends. (2)强调反复、连续 They talked and talked. (3)承接关系 This i
15、s a pen,and that is a pencil. 重要句子解析:1、 Well,have a good day! 好吧,祝你们玩的愉快! Have a good day用于表达祝愿,祝愿对方在一天里有个好心情和运气,其中day还可以用morning,evening等词代替。其答语为Thank you./Thanks. 类似表达方式: Have a good time! 祝你(们)上午玩的愉快! Have a good dream!祝你(们)做个好梦! Have good luck!祝你(们)好运! Have a good trip!祝你(们)旅途愉快!2、 You,too.也祝你们愉
16、快。 此句为英语中常见的一句答语,通常表示把同样的祝愿送给对方,相当于汉语中“你(们)也一样” Me ,too._3、 Here are two nice photos of my family.这有两张我家人的漂亮照片。 (1)here adv.意为“这儿,这里”,放在句子开头,构成倒装句,用以引起注意或加强语气。其正常语序:Two nice photos of my family are here.类似的词还有there,当句子以here,there开头时,要用倒装语序,即“Here/There +谓语动词+主语(名词)。” 其中谓语动词形式要视后面主语而定。 Here is the ne
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