幼儿园大班上学期工作总结.doc
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1、-范文最新推荐- 幼儿园大班上学期工作总结 大班上学期,我们三位老师一起负责大一班的保教工作。一学期来,在上级部门的正确领导下,我们以规程教育思想为指导,认真执行园和班级教育教学计划,互相配合、团结协作,较好的完成了本学期的工作。幼儿在自身原有水平的基础上都得到了不同程度的发展。现将一学期以来的一些工作情况作一总结。 一、 培养幼儿良好的行为习惯。 针对一日生活各环节,制定明确、具体的常规要求,并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。这样,幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步,更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。在实际工作中,我们得出以下经验: 1、 及时打预防针。
2、 在日常生活和游戏中,我们有意识地观察本班幼儿在各项活动中的行为表现,同时也对其它班的幼儿进行观察,若发现问题,就及时给我班幼儿打预防针,告诉他们,什么好、什么不好,应该怎样做,不应该怎样做,把不良行为杜绝在发生之前。 2、 重视个别教育。 日常中我们能注意根据每个幼儿的性格及接受能力,及时进行个别教育,注意保护幼儿自尊心。如:国烺是一个性格较爆糙的孩子,遇到不顺的事爱发脾气,不大乐意接受批评,当被老师批评了或自己情绪不好时,常常会打小朋友或扔幼儿园的物品。针对这一现象,及根据他的性格特点(即老师对他越是批评,他的气就越不顺,越倔强。)每当他情绪不好时,我们就对他表示体谅并表示理解。如说:我知
3、道你现在很生气,对不对?使他觉得老师能理解他此时的心情,如:引导他观察被损坏的物品或被其挠伤的幼儿的手,说:多可惜,即使补好了,也不能像新的一样了!被抓破皮的地方一遇到水就会很痛的。唤起他的内疚感。慢慢的,国烺变得较讲道理了,也能乐意接受老师的意见了。 3、 对好的行为及时表扬、肯定、推广,达到以点带面的效果。 当幼儿出现良好行为时,教师给予及时的肯定,奖励或表扬。如:奖红花或抱抱他等,让幼儿良好的行为得以强化而加以巩固下来,并让他的良好行为成为别的同伴模仿的榜样,达到以点带面的效果。 二、 围绕教育目标创设班级教育环境。 本学期,我们为了使幼儿在可能的范围内获得最佳的发展,为了使幼儿受到较好
4、的环境教育,在工作中我们重视围绕教育目标创设教育环境。开学初,我们首先研究本学期各科目领域较大的教育内容是什么?然后确定创设什么环境能辅助教育目标的实现。其次分析研究教室里可利用的环境有哪些?哪些地方干什么更合适?设计前做到心中有数,同时体现以幼儿为主体,教师为主导,师生共同创设。将全面发展的教育内容寓于室内(语言区、数学区、感官区、常识区)四个区域环境布置之中,并在室外设计有表演区、建构区、角色游戏区等,同时开辟一些专栏如:新闻报道专栏、家园协奏曲 专栏开拓了幼儿的新视野和形成了良好的家园互动。 后来,11月份开展方案主题教学活动我爱中山,活动室的环境布置更是随着主题活动的不断深入而不断的丰
5、富多彩起来。 三、 在教研活动中,尝试开展方案教学。 本学期,在教育教学中,我们尝试进行改革,开展方案教学。从理论知识的准备到实践工作的开展,我们都做了大量的工作,首先根据幼儿的生活经验和兴趣确定了活动的主题我爱中山,然后以该主题为中心加以扩散,编制主题网络包括有(中山的历史、建筑物、特产、旅游景点、马路、灯等),让幼儿通过自己的学习探索概念的内涵。我爱中山主题进行了四周,教师与幼儿是在不断实践、观察、发现、思考和讨论中完成了主题的探究学习。在这四周的活动,幼儿对中山的认识由模糊到较深入地了解,从而也拓展了幼儿的知识面。 在开展主题教学活动中,不但激发了幼儿学习的积极性和主动性,也加深了我们教
6、师对方案教学理念的理解,更进一步的体会了新的教育理念,教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者的精神,初步形成了合作式的师生互动;同时发挥了家长效应,促进家园的紧密联系与沟通。 但在开展主题教学中也存在着一定的困难和问题:第一、在家长方面,他们的文化水平和认识水平差异较大,未能很好地协助孩子收集材料和引导孩子学习;第二 、师生关系,一方面表现在未建立起较浓厚的民主、平等、相互尊重以及和谐的精神环境,另一方面表现在老师扮演的教师较为单调等。因此,在日后,我们必须从多角度开展家长工作,如通过调查及时向家长征求意见,认真了解和分析家长的现实需要,从不同角度进行有效的指导等等;其次,是在日常生活中,
7、加强师生之间的关系,能真正做到民主、平等、相互尊重。 我校工会于今年一月经换届选举,成立了新一届教育工会委员会。半年来,我校工会在上级工会和学校党总支的领导下,在学校行政的支持下,坚持以三个代表重要思想为指导,以科学发展观为理念,以维护职工合法权益,推进学校民主管理为重点,充分调动和发挥全体教职工的积极性、创造性,积极开展当好主力军,建功十一五,为三个基地一个次中心建设作贡献的活动,教育教学硕果累累,同时在构建社会主义和谐校园,平安校园中发挥了重要作用,党政工共建先进教工之家工作取得新的成果,各项工作取得了显著成绩。 一、励精图治谋教育发展,奋力拼搏为十一五建功立业。学校工会组织全体教职工认真
8、学习贯彻党的十六届五中和六中全会精神,开展形式多样的学习和竞赛活动,以崭新的精神状态,带领教职工投身于当好主力军,建功十一五的教育主战场,要求教职工把思想认识,智慧力量凝聚到实现十一五规划的目标任务上来。广大教职工遵循教育规律,探索新课程改革实验,团结一心,努力拼博,教育教学质量大幅度提高。 2、学科奥林匹克竞赛成绩喜人,获奖层次高,数量多。获省级一等奖3人,获省级二等奖8人,获省级三等奖4人。 3、XX年会考成绩喜人。高二政治、物理、生物、化学四科平均合格率为99.77%,优良率为97.54%;高一历史、地理、信息技术三科平均合格率为99.92%,优良率为99.85%。 5、我校依据文明学校
9、评选的八项标准,积极开展创建文明学校工作,XX年xx月xx日通过了市级文明学校评估验收组的评估验收,并给予高度评价。 6、积极做好高中新课程改革的各项准备工作,从宣传发动,组织校本培训,到试行体育学科选课制度,开展研究性学习实践及课改实践,扎实推进高中课改实验。 二、加强工会组织建设,建立健全维权机制。 新一届工会委员会成立后,工作思路明确,维护权益主动。学校工会提出了维护职工合法权益是我们的职责,职工有困难请找工会的响亮口号。有不少教职工主动找工会反映自己工作和生活上的要求和困难。半年来,工会向学校行政提出多起合理安排女教师、哺乳期、怀孕期工作的建议,提出了建立党政工联席会议机制和加强校务公
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