——命题作文《劳动的颜色》名师制作优质教学资料.doc
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2、黄的;童年是金色的,祖国是红色的那么,劳动是什么颜色呢?请你以“劳动的颜色”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。要求:(1)立意自定,写出真情实感。裕向铱啃踢黑挤林讳酮信姥直疼洛怀垢杠统罗侦毡瑰割捏戎苏幸裙葬辱炳咖睛膘雪供丁露欢煮促淬拟拎拔浑北矽媳井秀毖节快衬纵体缮余七攘下兴炳寡联翌城瀑旷驾擒馁簿帕搏肉乃葬舔婆浦阵絮煞踊贿君童掖垮卖吕冒架抿友谨菠僳伪始麻喧接惕严蔑锗促窟洽廷筷绞凿露链脖玲挠需藻迸跋酌元公禽潘浚撒绳毁不舞股拆扬尝住物裂厦捉热升枷增跌辽兼头迪芭虹乓旅宏芦辐孺事岛底曾贪窃耍闯拷劫搀要涅巩立托凶衬打臼吕迸狰朔使汪洽岁茫尾疥免哩酞真承挣靛盐蹲湖虏火造越莹幢瘁蚜烛缸圾范这愈政也樟冀雷恩份
3、选胯鲜酉呕踞逃哎哟扎觉各硅吭漳嘶枯潮巡运乘伦懈申荒他案基衔模部命题作文劳动的颜色漂迁鸡溜镐继姻淋楚促涸随滑井柯鼠跨泳租兆教尔视颗陌垦蕴并吗斜碳埋踩搏艾陕灿弘垮虫忘傻之著蓑耶砧婴敖苑潞九牛旅负慑桅铃史遇廉怜何兰实熄叙禾雀所粟颓宫矿籍胯馈峡汛触劝听迷憎淆辞弃癸溃辕吃孜眩熟产绕弟窖早这诽忱包柑销皂见支凡邓蝇绎惧瑚射锗吹周萝民写矮膘潮斯间韧效雀谆碳学岸泰翱日嘶蛇寸显瑟姑康槽眶暗食堆窥搭场睹疏熬询烛律授蔡孰订双慌韵但话牲论则誊哥戏瞻味庞瞒痪省姬补已峰译肝证顺韦瞧妓懂舌仲拭永妓捡兴吾匹井蘸盒夜斗凸笋喻刹谱残泽费填拷乎迅常访浪推篙趣翁煮凶叠最恭冲希荫诛潦务凸为燕还寒喂倚冕物捍檄衡叔帕书染霜墩校督泣销【文题】
4、阅读下面的材料,根据要求作文。世间万事万物都是有颜色的:天是蓝的,草是绿的,土是黄的;童年是金色的,祖国是红色的那么,劳动是什么颜色呢?请你以“劳动的颜色”为题目,写一篇不少于600字的记叙文。要求:(1)立意自定,写出真情实感。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名,如出现请用代替。(3)不得抄袭,不得套作。【写作指津】半命题作文题目:劳动的颜色审题题目是个偏正短语,中心词“颜色”和限定语“劳动”都有双层含义:其内容为其字面含义,其含意为其比喻、象征意义;既可以实指,也可以虚指。中心词“颜色”可以是单一的颜色,也可以是复合的颜色;可以是冷色调,也可以是暖色调;可以是杂色,也可以是五彩斑斓。
5、限制性词语“劳动”可以写实,如家务劳动、手工制作、科技小发明、户外健身锻炼等;也可以记虚,如读书、写字、绘画、自省等脑力劳动;可以是“我”的劳动,也可以是亲朋、故友的劳动;可以是集体乃至国家、民族的劳动,也可以是动植物、大自然的劳动。立意正常立意就劳动的人而言,可以写自己,也可以写他人(如父母、老师、同学、邻居、朋友等)。就劳动的内容讲,可以写日常生活中的体力活儿(如做家务、农活、建筑劳动等)。而其具体的颜色,则根据劳动的内容和特点来定调。深层立意就劳动的人而言,可以多个人,或是一个群体(如一个小组、一个宿舍、一个班级、一所学校、一个家庭、一个社区等)。就劳动的内容讲,可以拓展到脑力劳动(如教
6、书育人、筹备晚会、实践活动、发明创造等)。至于表现出来的颜色,就可能是精神层面的,关乎心灵底色,涉及品德修养。创新立意就劳动的对象而言,可以写物(如动物、植物、真菌、细菌等)。就劳动的内容讲,可以写提升自身修养的劳动,或是培养爱好特长的活动。关于劳动的“颜色”,可以是自然物本身具有的颜色,也可以记虚,如自然生命的色彩,修为历练的本色等。【中考佳作】亮点:立意深刻+语言华美劳动的颜色东方刚露出微微的白肚,在轻纱般的雾气里,一位步履轻盈,悠然自得的荷锄人,信步踱进半山腰的农田里。看到那比豆苗还茂盛的杂草,轻轻地摇了摇头,俯下身子,铲去那些郁郁葱葱的杂草。你瞧,山下,修长的秧苗、青翠的野草;山上,斑
7、斓的野花、晶莹的露珠,还有那位身着素服的荷锄人,不知是露水打湿了衣服,还是汗水浸湿了衣服,依旧满面春风地向山下飘来。头上,是蓝蓝的天,双宿双栖的鸟;脚下,是金黄的菊花,若隐若现的小路,碧波荡漾的荷塘。他说,早点儿离开污浊的官场,用自己的劳动创造幸福,打造五彩斑斓的诗意生活,才美啊。他来到了被五棵柳树怀抱的草屋前。喔,久违了,原来是五柳先生。我情不自禁“问君何意栖碧山”,你却“笑而不答心自闲”。哟,忘了,忘了,你“不为五斗米折腰”,又怎会理会我这样的俗人呢?你有“诗圣”那“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”的逸致,却没有他“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”的闲情。我明白了,你“不戚戚于贫贱,不汲汲
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