【工作总结】20XX六年级班主任德育工作总结[1].docx
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1、第 1 页 20XX 六年级班主任德育工作总结1 特征码 HODQoyHqrgIVLGpuDSGk 对于一个有事业心的人来说,只要有兴趣、有价值,工作再累、 再苦也不觉得。做教师的都知道班主任工作千头万绪非常辛苦, 但苦与乐常常是孪生兄弟共存。作为一名六年级学生的班主任, 我更加体会到班主任工作的繁重与伟大。俗话说:“一分耕耘 一分收获” ,我在享受喜悦的同时,更多的是静心思考这一学期 的工作,从中也发现了诸多盲点,现将本学期的工作总结如下: 一、常规教育、常抓不懈 本学期开学伊始,我便将常规教育放在首位来抓,措施得 力,落实的比较扎实、有效。 1、根据学生手中的思品教材,对学生进行思想教育,
2、努力 挖掘学生真、善、美的潜质,学生的心灵得以净化,去除学生 思想中残留的不良因子。 2、抓住锲机、适时引导 第 2 页 (1) 、每当学校举行节日演讲、征文、手抄报比赛(教师 节、国庆节、歌咏比赛、蓓蕾读书节目演出)等活动时,我就 顺势利导,对学生进行思想教育。 (2) 、利用好每周一次的班会课,我放手让学生针对自己 的一些不良习惯,明确方 向,制定积极有效的措施并付诸于行动。每次班会课开的 都比较成功,学生个个都激情高涨,逐渐形成一股以班级为核 心的向心力。 (3) 、 小学生守则 、 小学生日常行为规范是教育学生 永恒的主题,我要求学生在充分理解的基础上必须背诵下来, 进而运用到自己的日
3、常生活当中,在学校组织的守则 、 规 范测试中,我班取得了令人满意的成绩。 二、从严治班、狠抓落实 六年级的学生独立意识强,而且大部分学生有展示自己的 欲望。针对这种特点,本学期通过民主选举和毛遂自荐相结合 的方法组建班委会,我试着放手让班干部大胆地参与班级管理, 第 3 页 让他们独立开展活动。如:“教室板报” 、 “走廊专栏” 、 “广播 操比赛” 、 “学生生日集体晚会” 、 “歌咏比赛” 、 “蓓蕾读书节目 演出”等活动,让他们自主设计、活动,我做总监。 事实证明,他们是有潜力可挖的。依据班干部分工和岗位 职责,实行班干部管理制度,有负责对学生的行为打分的(教 学区、宿舍区、餐区)根据
4、学生的表现来评定“安全星” 、 “自 理星” 、 “礼仪星”的得失;有的负责每天早、晚饭后学生的自 主学习情况;还有的负责各学科作业的督查等等,让他们担当 起为全体学生服务的责任,同时又有利于培养学生的各种创造 能力和奉献精神。正是由于这严密的层层管理,才有了今天令 人竖起拇指的班集体。 三、呵护学生的心灵 临近青春期的六年级学生,由于学习紧张、生活中的问题, 自己又不能适时调控,导致其心理受到不同程度的影响。主要 表现为:1、临近考试的焦虑、不安 2、打架破坏公物 3、抑郁、 冷漠 4、自暴自弃 5、早恋 6、多疑、说谎、逃避等。 针对这种现状,我找准切入点,主动出击。尤其是在对待 学生“早
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