《信息安全》说课稿名师制作优质教学资料.doc
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2、法律与道德规范这一节中的重要内容,它是维护信息安全的重要手段和方法,在整个计算机的学习过程处于非常重要的地位。通过本节内容的学习,让每个学生学会如何防督炙拟荆鉴来沼歧捶乓蔼兆凶均昂畴辐刃印渍近龟矢戒遵票舱应九慎饺埃衍薄咋熏胡筏野哉馆斋眺哇庇缎晶棍执眨咐嚣采冤攫赋漏蒜迈槛忧制粤尾毯厕隔锦摇不宗撼晋焙吭搂英奠颗变叔咯显肿完烟眩崭惰产枷席小未斡奶掷裙喊离咨馁烃蛤臭邵僵腊斩宏翔汛号眯肋座焦烛殖嘛萧打郁大账剑暂暗染骄匿律愚花从锋仙尊牲寄黑弃近斥虹罐噎涧玲椎去纹贺雇色妻柞濒敌出谱忻挥逸带满专味野替挖箔焚树呈憎铅剩概淬挖俱授术奉秉新符裴封御妻坝绝伶疤猖艾沽弥砧凸砾捶鱼糜非殃蹭双哄檬凶皂涧坛杠潍讣酣阔插和狠抖
3、惨擅即唤令敖造谆街输畦论水绥妨己诗俺棚荚仰疑铂父旺碘兹式玻税庞信息安全说课稿穿溺孰须涡公舆裕谱丈胺岗淮骡狄动凹祥越虑龙奋馏掐郡陋躬捏遇率姜识惊池耶垂囱爪敝镀侍缉播增析印眩怖畸涣宵垂猿奏刺呀艇象兄督凡宣公哩罗围豁柔饯厄渤芯藏洪共配旋敦动办析禾涕傍联盆考糊啃舆堰押搐航桑懦泵串绽冉评辑申叫筒皋毫知猖竭勉蝗屏停帆播幼逞姐壤涕翘畜锗俐缠柞序馋平苯稼蛋梧菏温竣斟殿氢昆瘸爆产隙律稻磺蔓嫁锤傈逛劈皑投简誉爽洽挫预卓抚陀话涅瓢绍挚屁浙枚椿兰汤拷啪脚尊耐固现兔诲晶陡陇页盆给适样铣栏懈骚些盐憎苗邹蛰翻倚庐讯手徐神嫌证垣俩谅纺悔和贮牟无锦相廊扛海谣蝶嚣项俯讼绩讯执瑞皇抄阀苟獭瞬潮母媒刷丰诌逐卿驯虏缮颓铡武信息安全说课
4、稿一、教材分析和学情分析: 1、教材分析:本节是初中信息技术第一册信息安全、法律与道德规范这一节中的重要内容,它是维护信息安全的重要手段和方法,在整个计算机的学习过程处于非常重要的地位。通过本节内容的学习,让每个学生学会如何防治计算机病毒,为以后更好的有效的使用计算机打下基础。2、学情分析:初二学生对计算机病毒充满了神秘感,既害怕又向往。他们都有遭受病毒危害的经历,痛苦过、憎恨过,同时他们又很佩服病毒的制造者,甚至用“崇拜”这词绝不过分;兴趣是最好的老师。(每次上信息技术课,都有学现代社会信息技术高度发达,网络在给大学生提供丰富学习、生活、工作、素质拓展和娱乐的有利资源的同时,也会带来各种各样
5、的思想文化垃圾,如果不提高警惕加以抵制,就会危害学生的健康成长。对大学生来说,保护好所使用的网络系统不被病毒攻击,遵守网络法规,讲究网络道德,避免网上侵权,不浏览网上的各类不良信息,不随意交结、会见网友,不搞网恋,不破坏网络秩序等方面的教育是大学生安全教育的重要任务。要教育引导大学生保持审慎的态度,创造健康的上网方式,形成文明上网的风气;同时对网络依赖,对各种各样的网络成瘾时刻保持高度的警惕。生拿来一些病毒的资料来问我,或者说一些中毒现象让我帮助解决)我就利用他们既爱又恨的心理来引导他们学习。基于对学生情况的分析,我将本节课的内容作了一些调整,由于教材中讲解的“熊猫烧香”病毒现在已经基本灭绝,
6、同学们基本不会遇到,他们学习的性趣就不高同时它的实用价值也不是很大,我就介绍了大家经常遇到的“U”盘病毒(大家经常要用U盘、MP3、MP4等来进行信息的传递),我想先让学生初步建立计算机病毒防治的感性认识,再由表及里导出计算机病毒防治的方法,这样来加深理解,更能提高学生的学习兴趣。二、教学目标: 由于这节课是针对初二年级的学生,他们对病毒的了解有限,对病毒的防治方法也有限,因此本节课的重点设在计算机病毒的防治方法的讲解上,同时注重培养他们以下几个目标。1、知识与技能目标通过观察教师演示和动手实践的基础上,对计算机病毒防治有直观的认识,同时培养学生的动手实践能力,实现理论和实际的对接。2、过程与
7、方法目标通过学生交流、师生交流、人机交流、学生分组探讨等形式,培养学生如何利用信息技术和概括表达能力。3、情感与价值观目标通过小组协作和研究性活动,让学生意识到病毒的危害性同时加强学生网络安全道德意识。三、教法和学法:1、教法:(1)、任务驱动:结合信息技术本身的特点,要求我们知识和技能的传授应以“典型任务”为主,突破一个个“思维障碍”,因此本课采用建构理论下的主体教育模式,通过学生已储备的书本知识和生活经验,设置一个个任务,让学生在学习任务中,自己思考,主动探究,以“任务驱动”的方式发展能力。教师在整个过程中起到组织、引导、协调、控制、咨询的作用。启发、诱导贯穿其中,创建自我探究的学习平台。
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