《我们的校园》综合实践活动指导方案名师制作优质教学资料.doc
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4、们 的 校 园教学指导方案 指导教师:大足区高峰小学曹春燕课题背景: 综合实践活动是一门主要由学校自主开发的课程,学生对课题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。学生每天走进校园,在校园里学习生活,他们的大半时间都在校园里度过。学校是学生熟悉的场所,但是同时学生对校园的方方面面的了解却并不全面,为了更好地开发和利用校本资源,让学生深入的了解自己的校园,去热情的关注我们的校园,就制定了“我们的校园”这一课题。活动目的 :1. 通过对校园的调查研究,丰富对校园的认识,发现学校的新变化,在活动中获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。 2. 在活动中发展实践能力,形成从生活中主动地发现问题,解
5、决问题的态度和能力,养成合作,分享,积极进取等良好的个性品质。3. 激发学生热爱校园的情怀, 能自觉保护学校的环境、爱护学校的公共设施。活动形式: 1. 组织形式:小组活动,个人活动,班级活动相结合。2. 实践形式:收集、调查、采访、记录、讨论、反思、设计、宣传等。活动时间安排:本次活动计划在三周内进行,具体时间安排如下:1. 活动前指导(两课时):确定研究课题,分组制定活动计划,作好活动准备工作。2. 活动过程指导(一周):实践体验,调查研究,收集资料。3. 活动总结指导(一周):分析、取舍、整理资料,为成果交流活动做准备。4. 成果交流指导(两课时):以小组为单位,展示研究成果。一、活动前
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