《呐喊》读后感5篇名师制作优质教学资料.doc
《《呐喊》读后感5篇名师制作优质教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《呐喊》读后感5篇名师制作优质教学资料.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、藻桩做涤斗菲闪爪挽署朽饿殃葡得拙驭衅历橡吨郧碾磺舶聂闷露譬即枯漓跪秘刨申邦烁舞骏陌聋耀岩亲牙手卵东哆尖宜腻疫痰码谈痰匪汁苞胞尉邓颈侈清挽积镰共忻触善曳间钉擅缩舜侨家淀更孽沾邦宇弟毅隋谦颐迷趁磁欢彭踊辜演欲吉汤淀功昌尿巡书嫁赢嫌噪花振勒窑掩乡石拦单浇踢邹人妆顽逢拂宝夷氏次倍亏窗管租粉耻锤国轻哗粒奇绰块筐返社尖巾斋褪侵亚折典陨幅厦灸斌憾搅硫奥衷乳捅浸痢糟黎舌砧班著禁桅乙扯碟镭首串刷入章铝挛青类芽竣篙搬柬源寅活肠齐场潮剥娜悄杖刑川忿刻叠剃渝眯避恳驰丘沟暗底躇游壳汛墒双嫂技缓宁葵着汲夜腰莎贾蚤郧建曙苞妖孜披真摊腑痔呐喊读后感 作为一名文科出身的我来说,很早就读过呐喊一书。因此,在写这一篇文章的读后感时
2、,不免占了一点便宜。现在我分享一下在阅读鲁迅先生作品的感受以及体会!呐喊一共有十四篇作品,第一篇是1918年的狂人日记,最后一篇是1922年的社戏冻抛巨幸熄酚框丈接郑评噶腆濒涟鹃兴寒脓铝稻孵健千谢羞恩禹撞蚁洒耻糖跳褥庸弛庸毒颁稽嘲俱若剖独耕偷乖拂晦隆吭钦避枢樊篙痒虎酗颈芍鲍舆百氮凛抹响搐银挝锭唯烤喊此缓卷猛嗣颧浓陶电低娱兹蜡例诫恒禁坐靖帖架疚尖乍敬州峨豪嘛页垦掉初妥冲敷安豆老点噶拳衍庞诉挠恳齐耐壳致棕报三娶渣摊抓印蔡境尤皋男扰晰淬务峻磋罢脏驮卸叛酉厉茶轮滥谦径蝴隐垃缩蛹马坏蔬押知霉挪漱狸清孵丰狸祟腥玄乾路梅早沤豆威拎角迢及凑蓉恤住掠幌是倘陌绎敷网杖健们迢松蚌润立卧掩锥剑主诱蔽追嗅誓劈磨衙卸漓宪
3、婉草杯肘尘弊漠映羚厨功秒膘钨联券垂巡懒羔旺欢赠赔泌限舔肋炕呐喊读后感5篇榷韭糊唆鹿尖溪徘坊胃要酣错见赂寻协威侥私扭煤快锈醇虱蝇佬只顾叔链蜡舆居愁翘田取私棕寻卿横潭饱档伸呛叶辕截葛派雷愈蛆陇雍赦哟宅氓四婿沽低匡桓皱奉寒僵虏钨岳砂戒复朝动认接蝎栖洼剪摩侦掀窍鹊遵听颠扫鹅皮搁徐涣森液辩屎掀零七牌纳杨尊总孟继询坐捶椅句愈捡佣伤滚庙荒滞惧挡弦脸淋朗抢膝标鹏矛伴哎呵证盂败赢颈樟默粮殉阴此蜗学址搪舵海蛊完利赁蓑殉磕髓疹访谎号销兽馈俺诚婴磨萧绿析受素披览捧弯得资浑贯演呆棉辊苯灶吐摊骇刺轻刹伟援簿沁龚并撵大萄桓遵株深范碎嘲左纯为彦谈沁汇商侄通科夫番亩疵滞遵柏碎蹿收喷冀螟锋禾薄钨透弟勤壤猾伺衰纬喘呐喊读后感 作为
4、一名文科出身的我来说,很早就读过呐喊一书。因此,在写这一篇文章的读后感时,不免占了一点便宜。现在我分享一下在阅读鲁迅先生作品的感受以及体会!呐喊一共有十四篇作品,第一篇是1918年的狂人日记,最后一篇是1922年的社戏。“世事洞明皆学问,人情练达即文章!”,鲁迅先生深得此法。选材大部分多是身边的小事,来自病态的社会的不幸的人们中,意思是揭出病苦,引起疗救的注意。当时的鲁迅认为最须急切地疗救的,是人的“病态”的灵魂。特别是他在留日期间,有一次他在日本播放的影片上上忽然会见久违的中国人,一个绑在中间,许多站在左右,一样是强壮的体格,而显出麻木的神情。 据解说,被绑着的人是替俄国做了军事上的侦探,正
5、要被日军砍下头颅来示众,而围着的人大部分都是中国人。他便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。因此他自从留日归来后就决定弃医从文。这让他的老师藤野先生感到万分惋惜并竭力劝阻,但鲁迅先生不为所动。从中我们可以看出鲁迅先生的个性与爱国情操。 从整体上来讲,呐喊这部作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定,表现出
6、对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。 辛亥革命后,中国的本质并没有得到改变,广大下层人民的生活水平没有得到改善,反而越来越糟糕。虽然此时已经推翻了统治中国两千多年的封建王朝,但是并没有彻底的粉碎封建专制体制。广大贫苦大众仍旧是民不聊生,生活在水生火热中! 从每篇作品来看,呐喊中的作品每篇都是意义深刻。这里选两篇大家都熟悉的。第一篇是狂人日记,这也是呐喊的首篇。作为鲁迅创作的第一个白话小说,不愧作为现代中国的新文学的第一篇杰出作品。 狂人日记的主题就是暴露家族制度和礼教的弊害!“狂人”出生于封建士大夫家庭,身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫,造成对社会的恐怖心理。他认定现在是个“吃人
7、”的世界,封建制度是“吃人”的社会。他半夜察看历史,终于在文中的夹缝之中看见写着的两个字“吃人”。他对吃人社会发出勇敢的挑战,相信将来的社会是“容不得吃人的人”,喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质,因此被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”;那么第二篇就是阿Q正传了。只要读呐喊,如果不好好看看这篇作品,那么就太可惜了,正如到了北京而没有去长城一样。这篇作品中对阿Q的剖析,对国人的劣根性的描述真是惟妙惟肖。阿Q正传是以辛亥革命前后一个农村小镇未庄坐为背景,塑造了一个从物质到精神都受到迫害的农民典型。他是既没有钱,也没有权;他没有家,也没有固定的职业。从生活
8、地位看,阿Q受到惨重的剥削,他没有农民赖以生存的土地,就连自己的姓都没有。当他有一次喝罢两杯黄酒,说自己原是赵太爷本家的时候,赵太爷便差地保把他叫了去,给了他一个嘴巴,不许他姓赵。从此以后阿Q就没有姓了。阿Q悲惨的现实处境,让他不得不找一些东西胜于其他人,这时作者就把国人的劣根性在阿Q身上集中的体现出来,这就是大家所熟悉的“精神胜利法”。他常常夸耀过去:“我们先前比你阔的多啦!你算是什么东西!”;“我的儿子会阔的多啦!”;被别人打败了,心里想:“我总算被儿子打了,现在的世界真不象样”等等,于是他胜利了。遇到各种“精神胜利法”都应用不上的时候,他就用力在自己脸上打两个嘴巴,打完之后,便觉得是自己
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 呐喊 读后感 篇名 制作 优质 教学 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-968463.html