《只有一个地球》第一课时教案名师制作优质教学资料.doc
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4、时教学设计红军镇中心学校 黄运伟教材分析:只有一个地球是一篇说明文,说明保护环境的重要性,目的是教育学生自觉地担负起保护环境的责任。文章首先向我们介绍了地球上人类活动的范围很小,接着说明地球上的自然资源是十分有限的,然后说明了人类不要指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上,最后说明了我们人类要精心地保护地球,精心地保护地球,就是精心地保护地球的生态环境。本文结构清晰,层次分明,从几个不同的角度分别介绍了保护地球的重要性。作者运用生动巧妙的拟人手法,把地球人类赖以生存的地方,称作人类的母亲,使读者感到亲切温暖。教学目标:1、能正确读写课文中出现的生字和词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、初读课
5、文,整体感知课文,概括文章的主要内容,并掌握概括文章主要内容的方法。教具准备:教材、多媒体展示图片教学重、难点:1、重点:对极个别生字词的把握和理解;2、难点:学生对课文主要内容的归纳总结。第一课时教学过程一、单元导语导入,明确目标:1、朗读单元导语第一段,明确本单元主题:珍惜资源,保护环境。2、自读单元导语第二段,明确单元学习要求:(1)注意把握文章主要内容;(2)联系实际,深入思考;(3)积极行动,保护环境。3、今天学的课文题目,不是“地球”,而是“只有一个地球”板书:只有一个,大声地读课题。这篇文章的体裁是什么? 板书:说明文 本文就是说明只有一个地球。二、初读课文,学习生字、师:自由朗
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