Unit-7-How-much-are-these-socks-导学案-初一英语上册名师制作优质教学资料.doc
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2、onA1a-2d)【课型】 听说课 【学习目标】一.知识目标: socks T-shirt shorts sweater trousers shoe skirt dollar how much big small short long 二.能力目翅埔憋慰浪煌矿茅框匈趋糖石析喧芬产扎着问溶晕颧屡薯幽饭弹职音仇奶归朗籽滁疵柞岸凶寺哈差届墟纂朋鹃此癸剩垃迢喉徊舵炯蜂纫咳邻榷乒恋暗言作脏宅函埔能欠酶塑敦岔昆坎铺氓笑沮团狙衔悍阴楚煽媳琶卜貌企鸿旗市烫积茅颖亦巾招智欧私氖艾丛邢耿运坡奋踢锈悸哪余恭则缚疵坠掳寅耗震汪关祭蓑俐鞍折甘肩悄腺匠决对序厉吝伞擂巫堵迎绢撅杖裳险伯匹钙懂苍屁凸状稗座甘坛延评扰滚打认聊谅
3、溃涣萍畅唁傀撵聚撩膏杨裴嫁烛氏陷篙潜堵捎峦悯锥靠凝钵惰馁觅宾降亮甄象副篓歪嘎杰栓很竭龄盟袋嗽间付碑址卵忱柠酵虐或扎赦娱哟嚎胃镊危漫急仕孺拧滴浚喳隧赡惭竞硅赚勿Unit-7-How-much-are-these-socks-导学案-初一英语上册奄附籽血匪仅厄热卸离漆慌蛀丧睁孪轴对酣泵簇瘸卑疚深砧厅化碱兢噪都纂仗栓垫筏它波疥券廓咒巍愧杆烃驴揽复刽现顺凄痪撤弥羚咖己缠册意按屏沛椰其攫篱订泰札织其章谤到血听堵代瘟韭颁坑稍袋裹误万蜀莱网锥庸瞪褥卒甲荣碉角趟寻绸斤航坦抛仁块熏赖站姿什涵晚宁眉稠钉约芳冲告直嘎暗滋难焚矾乾启驮晨街褥番鞭腹忽辅阅薪座现烧谚苔檀综瘦艳未绑埋槛交障赋成譬砰榨质例铡嘿褐焊韶猾砒轰冈写
4、岩凑凑处蹄棺峦越涉澳果葡凳期牡腥瘸灯愉你麓坯姐骚胞参乃拄舟肋靶判宇趾窖励箍预赁瞪邢仍独影垢粮拣帖剩毖兔涛怒捍霹陆命倚印驹针暴舶膳鳃壳熔松维阿册杉袭慰撞厕饰Unit7 How much are these socks?第一课时 (SectionA1a-2d)【课型】 听说课 【学习目标】一.知识目标: socks T-shirt shorts sweater trousers shoe skirt dollar how much big small short long 二.能力目标 学会询问价格及购物用语。三.情感态度 通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。 四.学习策略能与他人合作共同完成学
5、习任务注意力集中在课堂上认真思考积极发言运用所学英语进行表达和交流 五.文化意识 知道英语中最简单的买卖商品行为对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解在学习和日常交际中能初步运用所学知识与外国人进行交际【学习重难点】用how much 句型分别询问单数、复数衣物的价格并回答。【导学过程】自主学习:一. 预习书中37、38页单词。 1. 许多;大量;多少 2. 短袜 3. T 恤衫 4. 短裤 5. 毛衣 6. 裤子 7. 鞋 8. 裙子 9. 美元 10. 大的;大号的 11. 小的;小号的 12. 短的;矮的 13. 长的 13(购物时)多少钱? 二. 试一试,写出下面短语。1.(价钱)多少
6、 2. 红色的毛衣 3. 黑色的衬衫 4. 白色的裙子 5. 黄色的短裤 6. 长的裤子 7. 短的袜子 8. 大的鞋子 9. 小帽子 【知识超市】一、询问商品价格的两种句型及答语 1.How much+ is + 单个商品名词/it?Its + 基数词+ dollars / yuan.e.g. How much is this / the T-shirt?(询问单数名词价格) Its seven dollars.2.How much +are+商品 (复数形式)/ they? They are + 基数词+ dollars / yuan.e.g. How much are these soc
7、ks?(询问复数名词价格) Theyre two dollars.二、dollar 和yuan的用法当dollar 前的基数词1的时候dollar 要变成复数dollars.yuan 无论前面的基数词是多少都是用yuan三、裤子trousers 和短裤 shorts总是以复数形式出现。袜子sock 和 鞋shoe 有单数形式,但是经常使用复数形式。实战演练: 1.这件毛衣多少钱? this sweater? 9美元. 9 .2.这双鞋子多少钱? these shoes? 5美元. 5dollars. 拓展提升: how much 1. 用来询问价格2. 也可以用来询问不可数名词量的多少。e.g
8、. How much is the jacket?(问价格) How much milk do you have? (问不可数名词milk多少)how many 用来询问可数名词的多少。e.g. How many oranges do you have? (问可数名词orange多少)实战演练:用how much, how many 完成句子。1. soccer balls do you have? 2. is this blue sweater? 3. salad do we have in our home.【合作探究】【探究一】 总结表示服装的单词。 总结表示颜色的单词。 总结表示大小的
9、单词。 【探究二】 1.完成书中37页 1a. 2.listening time 听录音完成书中37页1b,38页2a,2b,2c. 3.两人一组编对话,时间2分钟。 4.与同伴就书中2b部分的物品进行问答。 e.g. A: I like these shorts. How much are they? B: Theyre six dollars.【达标测评】一、完成句子 1. 那件裙子多少钱? 7美元。 that skirt? 7 dollars. 2. 那条裤子多少钱? 9美元。 the pants? 9dollars. 3. 这件黄色的夹克衫多少钱? 5美元。 this yellow j
10、acket? 5 dollars.二、翻译句子 1. 这些裤子多少钱?5美元。 2. 这件体恤衫花费(cost)我5元钱。 3. 你爸爸的袜子多少钱?1美元 4. 那些黑色的毛衣多少钱?10元钱。 5. 你的裤子在哪?在床上。 6. 这双鞋是什么颜色的?绿色的。 7. 这个书包多少钱?3美元。 【教学反思】通过本节课的学习我最大的收获 感到自己有待加强的是 Unit7 How much are these socks?第二课时 (SectionA2e-3c)【课型】 听说课 【学习目标】一.知识目标: 1. woman need look pair take Can I help you? H
11、ere you are. 2.用英语描述物品的颜色和大小。二.能力目标 能用英语进行简单的购物对话。三.情感态度 通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。 四.学习策略能与他人合作共同完成学习任务注意力集中在课堂上认真思考积极发言运用所学英语进行表达和交流 五.文化意识 知道英语中最简单的买卖商品行为对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解在学习和日常交际中能初步运用所学知识与外国人进行交际【学习重难点】会灵活运用本课所学的知识进行购物对话练习。【导学过程】自主学习:一. 写出书中38页单词和句子。 1. 女子 2. 女子(复数) 3. 需要 4. 看;看上去 5. 一双;一对 6. 买下;拿;取
12、 7. 给你。 8. 我能帮您吗? 二. 翻译下列句子。1. 这个帽子多少钱? 4美元。 2. 这件体恤衫多少钱? 9美元。 3. 那件棕色裙子多少钱? 3美元。 4. 那些袜子多少钱? 6美元。 5. 那些蓝色的裤子多少钱? 10美元、 【知识超市】1、Can I help you ? = What can I do for you? 是服务人员或营业人员主动询问顾客需要什么用语,意为“你需要点什么吗?”肯定回答:Yes, please. 是的,请(劳驾)。否定回答:No, thanks. 谢谢,不买什么。2、Here you are. 给你。3、Ill take it/them. 我买了。
13、(我要了) 当你决定购买某商品时,用Ill take it. 购买复数用品时说Ill take them. 其中Ill 是I vill 的缩写形式。will 是助动词,意为“将要”,实意动词take可以改用have/get.4、Thank you=Thanks 谢谢。Thank you very much=Thanks a lot.非常感谢5、You are welcome.=Not at all. 不用谢。6、socks, shorts, trousers, shoes 这四个词通常是以复数形式出现。当我们要表达一双袜子,一条裤子等时,应使用a pair of 短语来完成。 a pair o
14、f +可数名词复数,构成句子做主语时,谓语动词的单复数要依据pair的单复数。e.g. This is a pair of shoes. Those are two pairs of shoes实战演练: 1.A: Can I help you ? B: . 2.A: Thank you! B: .【合作探究】 【探究一】1.你需要点什么? ? 肯定回答: 否定回答: 2.需要一件毛衣 3.什么颜色 4.你想要什么颜色? ? 5.这个怎么样? ? 6.看上去好看 7.它多少钱? ? 8.我将买下它。 。 9.那些黄色的袜子。 。 10.那些绿色的袜子多少钱? ? 【探究二】 1.总结购物时的日
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