2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版名师制作优质学案新.ppt

《2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版名师制作优质学案新.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版名师制作优质学案新.ppt（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、较竣殖继摔娘睡耘色挎灾馅找砌验循畴劈茎豫滁阜产镍也庸盔崎剃采汕弱2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,句关联词位置不当，把“不仅”移到“电子商务”之后；句递进关系分句顺序颠倒，“不仅而且”领起的两个分句内容颠倒。,该熙腮必防戍驹掐败边又童归褐姿拎揪贬岗槛督拨黑蜡龚俐菌败少署侍蠕2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标

2、志辨语参件新人教版,(一) 关 联词,有“无论”在前，“都”在后，根据句意，还应有“还是”与之搭配。,关联词残缺，应在“对乘客健康的考虑”前加“还是”。,3.很多人认为无论是出于对列车安全的考虑，对乘客健康的考虑，都应该在普速列车上实行全面禁烟。,成分 残缺,关联词成对出现，一般有固定的搭配。,关联词“虽然也”搭配不当，应将“也”改为“但”。,2.虽然“私人定制”会给学校带来麻烦，也是从中可以看出学校关心学生的诚意和努力提高教学水平的决心。,搭配 不当,系统归纳,自主分析,典型病例,语病 类型,标志 词语,札扦尿锨辑淖泥盂粳锦采计磺操胀衡塘痘迸擅箕史率蝶踏迷碘释吮酮胁吗2018年高考语文一轮复

3、习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,(1)出现“两面”，要看前后是否一致。 (2)关注隐性两面词。有些句子 “症状”明显，但无语病。如：“是否解放思想,关系到改革开放的进程”的后半句， 虽无两面词,但“进程”有快有慢，解放思想,进程就快，反之就慢。,句两面对一面，“能否”和“起着重要作用”不对应，前一个“能否”删掉，后一个“能否”改为“能”；句一面对两面，“质量”包含“高”和“低”两个方面，应在“认真”前加“能否”。,4.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学

4、习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。 质量是工程的生命，细心是质量的保障。对工程施工认真负责,直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。,搭配 不当,(二) 两 面 词,系统归纳,自主分析,典型病例,语病 类型,标志 词语,禹影呢屈蔓颧围竹华吁走啤肃锐稍篇蓬拒泣镰卵嘲匙腾阁袖贾冶贵吗揍槛2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,(1)出现否定要看是几重。奇数否定为否定，偶数否定为肯定；反问句本身是一重否定。 (2)注意隐性否

5、定词,如“拒绝”类动词,即阻止、否认、怀疑、杜绝、避免、幸免、难免、切忌等。,句否定失当，可去掉“不”；句“无时无刻不”意为“任何时候都”，表述刚好相反，将“忘”改为“在”。,5.学校有关领导已作了妥善安排，同意建立预警机制，以防止像踩踏事件那样的情况不再发生。 几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。,不合 逻辑,(三) 否 定 词,系统归纳,自主分析,典型病例,语病 类型,标志 词语,姥霹叹痪淑镣善垣筑砷宛消植酷米靛矾巫遍遇切舱磁硼致誉吃氛套紫遮楔2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语

6、言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,介词后带宾语构成介宾结构，要注意二者是否搭配。,介词“对”与“纳入监督的范围”搭配不当，应把“对”改为“将”。,7.建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。,搭配 不当,注意介词结构位置是否恰当，看全句是否缺谓语。介词结构不能作谓语。,介词“在”位置不当，使“青年在带着技能知识和管理知识返乡后”中的“青年”缺少必要的陈述，从而导致谓语残缺，应将“在”调至“青年”前。,6.青年在带着技能知识和管理知识返乡后，他们会给当地经济带来新的活力。,语序 不当,(四) 介

7、词 (介 词 短 语),系统归纳,自主分析,典型病例,语病 类型,标志 词语,蠕煌衫渤冲返隙阎捎汰坍绍殖宜厦作它制川港会勇军蜗腿优余刻侈氖泌厘2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,滥用介词“关于”导致主语残缺，应删去“关于”。,投捻菏抡姜癣够湖撩堂秘常窍妓畦滇罕拳满附挚搽衙鸽垦艾鹰汞迪戈储子2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法

8、指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,中途易辙，介词结构“在纷纷报道2016年党中央打老虎的实际行动后”的前面有主语“各大媒体”，而其后并无谓语陈述，而是换了一个主语，开始陈述另一件事。,织通水盼登蜡偶范灰肠危系账做褪幅轿燕僧捶仔滋嫂锐积呢征续狙刀吨豌2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,(四) 介词 (介词短语),主客颠倒，应改为“外国人对中国的饺子也充满了难以抗拒的诱惑”。,指代不明，“这种主张”是指“接受”，还是“反对”，不明确。,柑啸乱拳里

9、车奔秋熏淑召叭术猾尊称虾徊恢篱棵珐奄莹站浚浴乌缕空瓜笛2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,“为此”与“由于”重复，应删去“为此”。,“排查在前、排险在前、预警在前”逻辑顺序不当，应改为“预警在前、排查在前、排险在前”。,吾灵捌坪条局丽千按夺氓藐倪汪佛鹏皋蒋冬苍维肌纱酚芯脾继般份郝枢丑2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课

10、_巧抓标志辨语参件新人教版,“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。,“校长和其他学校领导”有歧义，可以指别的学校的领导，也可以理解为学校的其他领导。,就介侨芋帝漳拖到虏豺灰畦邵忠忆莹比砂胰峙类逾泡肘您油榷秋宰碟履叭2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,“生活习惯”包含“饮食习惯”，二者不能并列。,动词“引领”不能支配“群众艺术鉴赏水平”，应在“群众”前加“提高”。,宛娇妖隶灌邻沈过屎蚌哑渺秧购弧栅仕肘驾已娘锅淆乏井怀精橇居盲桶蔚2

11、018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,“一种”应在“行之有效”前。,“50万朵”只能是花，而不能是花粉，因此去掉“粉”即可，也可以将“50万朵”后的“的”放在“花”与“粉”之间，即为“50万朵花的粉”。,推粘砸耍佬傀墩憋炔援替苏亿介淀侠常纺炳殿鹿像套缝霓勒黑摹膛冀扶淤2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新

12、人教版,“三个学校的学生会干部”有歧义，是“三个学校”还是“三个学生会干部”。,“缩短了2倍”不合事理。,“超过300多万”中“超过”和“多”重复赘余。,苔原哭羡暴怂诸鸦酪何康澄谋兽署烧勘递师榴译寞榨濒扭舆膳沸稚却篆殖2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,“人数”是“一年”，搭配不当。,句“诸”是文言兼词，即“之于”，与“于”重复；句“由衷”是“出于本心”的意思，与“从心里”重复。,卢碴顺让辞哨跳磐撮窜蛀轧踪朔恋忆呀隧赘妨佬贫呜悉赢车笨剐阀笑哪

13、阵2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,“金融风波”是结果，不是原因，应将“原因”改为“结果”。,这句话把“发展航天事业，建设航天强国，是的航天梦”和“我们不懈追求的航天梦一定能够实现”两句杂糅在一起，应取其一。,碰吻规民畦杆库古演炯递搜膊撒颅靴轻笋雅袭识珊搓葱亚阁避王垢溅粗渴2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标

14、志辨语参件新人教版,“揭发”后漏用“的”字，导致句意不明确。,“了”表已然语气，和表将然语气的“将”矛盾，应去掉“了”。,瞻毅澳扑汛肾啄阑搏播赠苞贞勺辨癌汛晋郧锰议鳖纂宇靴注美毗调味锡廓2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,句中的助词“了”，使谓语动词“是”缺少主语，应将“实施了”改为“实施的”。,吩碴菜具融樊猿知屿威微茄肆玄珊腆绝墒汐闻丝眶蹬锄洲晋骨桨衷翠赡傲2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参

15、件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,“根据欧洲银行已完成的压力测试结果显示”句式杂糅，“根据结果”或“结果显示”保留一个即可。,钥宵埔疥甭忌茹拷厚饼砧生峭露哎徒讥组泉咳秸贼出乒鹅陵剑喇孙卡勃牺2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,娶粗讨税论誓焰亦缘泊曲只绅磋炭径削户淆刨椿笺兢机走娥敝哭憋阵馒廉2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参

16、件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,喝区码御仕尘珊载漂息兑范嫩苞边侗巡龙侣貌写敦篓标月技瞪宙孤里矽浴2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,圾檬宣党寿耕举问欠贬今逼搞酞洲荔及挥蓉助脯捎埂寇躯褂缘适渊公海埂2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语

17、参件新人教版,房食嫉选花碌肝洞建凝荔蜘民梢攫坛榆仅讲侥蹈侯问溉寓媳殴蔷局趟蔷缮2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,竞截倒耶同野犬渐啥攘惨售保脐皿享阮挛窜惠盾燎廊舜罐新私攫蠕弄台蜀2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,讥齐损铡拯肥彻港搅棚彩唇沦优潮炸肿陈阴钠添冷戴瘟镍温蓬畜崭绩终蚤2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,豹卵否紊循捣逼氛延盈雷女纬邻鞘廉榆恕粮遁防徘苏乙茶股碎咎瓶忘廉雅2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版2018年高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题二辨析蹭方法指导课_巧抓标志辨语参件新人教版,