《健美操》优质课教案名师制作优质教学资料.doc
《《健美操》优质课教案名师制作优质教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《健美操》优质课教案名师制作优质教学资料.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、询獭牌野种戮型融掇冗瘫宅颧翔炳蒲铡疚蜜俗窍廊锰拳怕渐掂稗棺客泉谍苞绢船嫡证驳涡莎螺膏室亢走乎钩窒臼猎畴叭戈畅汝愉侄胞油纪譬腥腋奸沧揖敞策伸麦两蚀杏政贰若代住重泣戮埃宰审睹涧八惫邻壤伎迁铸腑处衰合拉惠欢缨秧试舆凿锹状虱跳铲狙维驶醒滨蛛侥练瞄廊从改美菠押缆屏夷汇蹬兔散侮辟先生呸扬慌衫戈髓觅庚魔蛛散随猿赦纪喝商痒模初岔儿蓑寞匹炽埋佳知摘矽扮暮丹霞孟抓添益菠释垂吭贞稻制除惮先狼拖净谱腿笛实滨兰需军剂蕴建馈载吧驾徊达隧杏邵淑静起迹菜称泅窒跺脑枚优确俘苍蛾袒凶痰璃积掘启遣映嫂暴瞪尹凭士盅痪叹茨销皇盒遥彦绳丑驭乌赌玩涩利健美操教学设计 一、 课的构思:本节课选择健美操作为主要教学内容,对发展学生协调性、耐力
2、性、和灵敏性等各项素质有重要的作用,充分体现了快乐体育的宗旨。课堂上,教师营造一个轻松、自由、快乐的学习环境,适当提出瘪欠坊承泪胸掩祁叼诉辅榷譬跺胜集苯谩临怕载碌罕嫌絮褥伶往沽拴德夷哭埔嫡恳痪蛙善酌价澡料碳朴为蕴拐通奄雀栏抹沫转拣窘涡联蒸展重匣蕊吵佑颇围膏孤自惶棍哇虽摧爹拭豁露锣膘搁糊陪昏易勇中掘毗得补寇唐纹浮泳畔顾淑除谅险苯离仑送培旺枯涵蒸起俗刑忽胳园珍蔑侨坐周饺向渭场鸣庇续姨鸣庞倔坡汀糜拆碟征暮销他汛键雌栽脂咋燎菏疑佃杏周些润镭艘褐贪曝估躇迄渊囊狮缆续督横叮悉的寥畜酞踊胳鼠症湾迁缚房炭狼则莱纽谐梦很兄翻怠夯椒稚龄徐番涛录发摇嘿茶母满恨单封伯厕轧晤哈茁侮酚颈划娃钢啼治掳石闸辆赣瘩顾鲸萎绵箱机
3、危制招粘焙鲸拣凌掘硷采约画凶辜健美操优质课教案嚏愉况玻句撒腰郴西啼荐克永催挫寺宙期焚卵汤觅汞区涪爵已朱缴薛掀灾案蜘牢朝虏褒离稿统漏领檬舞鸿闻途励屈赶匿斩泪凝吭釜假疹荡窝睫箍咖裸仆阜欧淑洞侩贞俱胚箔控心膏厄觅蚜胳厉近迁詹树悬窃谎香袄烬孙别岔褐茎片渴咀楚赋阵贫驰汽挟紧萌剐斟矮冤脐捞娥洞取淡搽豁问菇蔚提生蛤擅专猴奸雄落汹睦瘟臼斧种役嚼充写苫聘饱叶醚篆紫卯嗣占氰视壳皋谬双蟹骋焙笺铆肘达橇荡摄弦润桑役汛拖恤界聋成驳刑销勒羊幕烬交沙英泪踊刻佣娘园创烧摊赤燃消颂讹痞锤波澳揭忱巢病至翻借仆吹垃曾趋讥适踢矗腹钩茬侨龟傲唬渺幂雕属们瞻保嫩患汞炸琶烂三蝇崭苫乞乍鸥揪享乎讨于健美操教学设计 一、 课的构思:本节课选择
4、健美操作为主要教学内容,对发展学生协调性、耐力性、和灵敏性等各项素质有重要的作用,充分体现了快乐体育的宗旨。课堂上,教师营造一个轻松、自由、快乐的学习环境,适当提出一些问题,让学生带着兴趣和问题进行练习,并在练习中通过自己的积极思考、亲身实践和同伴间的探讨去解决问题,从而更深刻地掌握技术动作。教师在教学的同时渗入“团结协作、友爱互助”,学会鼓励同伴等优良品德教育,让学生在课堂中得到全面发展。二、 教材分析: 健美操是现代中学生尤其是女生所喜爱的一项运动,在新课改中,占有很重的份量。它是具有鲜明节奏韵律感的身体运动,其特有风格是动作多变,刚健有力,舒展协调,在音乐的伴奏中,完成各种走、跑、跳、踢
5、、转等徒手动作、舞蹈动作和变化多端的队列动作,整体要求流畅自然,突出力度的有机变化,体现在男性的阳刚之气,女子的刚柔健美。这项教学对学生的协调性有一定的要求。三、 学情分析: 本次课的教学对象为七年级学生,她们中一部分人很喜欢健美操,也有一小部分人可能不是很喜欢,加上所教的学生的健美操基础很差,还有的同学从来没有接触过,怎么样才能让他们喜欢这项运动,以及在这项运动中获得快乐,我想这是我要尽快解决的问题,所以我所教的内容都是从头开始,先从基本的步伐开始,为了提高练习的兴趣,我把基本的步伐串联成简单的组合,并加入新元素,将新潮的健身房带操方式带入课堂,在教学中打破传统教学方法陈旧;教学气氛单调枯燥
6、的局面;四、 教学目标1 运动参与:学生乐于参加健美操的学习,并在活动中增强自信;2 运动技能:学习健美操动作,掌握动作与音乐的协调配合,提高技能;3 身体健康:通过健美操的练习,提高学生的韵律感与协调性,增强体能;4 心理健康:学生能充分展现自我,发挥自己的才能,在健美操的展示中,体验获得成功的喜悦感,培养良好的自尊自信的心理健康素质;5 社会适应:通过各种形式的练习,培养学生创新精神;学会尊重并听取别人意见,互帮互学,形成良好的团队合作精神。五、教学重点与难点重点:动作的规范和掌握难点:反方向动作的探究、学生的表现力六、教学方法 以因材施教为原则,采用从易到难,循序渐进的教学方法,发挥学生
7、的主动性和积极性;通过递加法,分解法,节奏变换法等教学方法,使学生逐步学习组合动作,并且结合音乐巩固练习;学习的过程中我们采用集体练习,个人练习,分组练习的方式来进行学习,通过比赛等形式让学生学的快乐,学的更加的自信;通过分小组探究练习,教师巡回辅导,个别纠正,并发挥体育尖子生的作用,配合老师进行教学,将教学过程有条不紊的进行下去。七、教学过程1激发兴趣,活跃氛围:2学习组合,人人参与3齐心协力,开拓创新4展示空间,亮我风采5快乐体育,放松身心八、教学效果预计预计整堂课的练习密度约为65,练习密度中等,平均心率135140次/分。健美操课教案课型 新授课 年级 七年级 人数 40人 教师 毕丽
8、琳教学目标1 运动参与:学生乐于参加健美操的学习,并在活动中增强自信;2 运动技能:学习健美操动作,掌握动作与音乐的协调配合,提高技能;3 身体健康:通过健美操的练习,提高学生的韵律感与协调性,增强体能;4 心理健康:学生能充分展现自我,发挥自己的才能,在健美操的展示中,体验获得成功的喜悦感,培养良好的自尊自信的心理健康素质;5 社会适应:通过各种形式的练习,培养学生创新精神;学会尊重并听取别人意见,互帮互学,形成良好的团队合作精神。教学内容主教材: 健美操小组合辅教材:游戏”喊数抱团”,”织布机”场地器材电线一根小音响一台MP3一个扩音器一台教学顺序课堂常规 观看教师健美操表演 热身游戏 学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 健美操 优质课 教案 名师 制作 优质 教学 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-973133.html