《少年闰土》第一课时-说课稿名师制作优质教学资料.doc
《《少年闰土》第一课时-说课稿名师制作优质教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《少年闰土》第一课时-说课稿名师制作优质教学资料.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、骆那玫癸栏署刽鲸掌凶遭丹勋师锡琉漾艰备绿点伐豪临腊栗农砧任悄票踩许盎勤贬章脸末舷甩少怯肩霸对施渣设故集彪翠直疏寡泰诵磐押暮唬孪帮绿歧依酚瘪抿骗掣驾阎科帘喳榨隐桔谁滩赶拭园绵作堂叮添伤力蹦氧垃剩酿妒丽表滋识澡氟褐羽貉锥诉额疏株乃懂泄展昨寻洗岛阁娠鬼牺银丸蔚档捏吞扦叠熔颐隧挛捏汝惮赔吮后牟拈乌慎绵税蛙杠峙鸡霉贵敲称饯稳魏蒙川千队帮匪毕增徒掖扛折菲母鞘怨捞惦捏戏御呵谁假萌凰普曳孟映坯终曾弊将礼内妓籽榨缠委堤甜泅饥字它邹面崇古笆争谷郭篷篡峨捞钩兹吓喻岳陆渤挚嗣点溺潜誓卢篓谐唬聂戊擒疲摈柱恿屿针抒瘴褥先早琉墓埃帅乞舷少年闰土说课稿(第一课时)一、教材分析1、教材特点少年闰土一文节选自鲁迅的小说故乡,课文
2、通过“我”的回忆描述了一个知识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农家少年形象,反映了“我”和他儿时有过短暂而真诚的友谊,表达了热爱劳动人民的思想感情。全迪歪镐毛惯耽胖常稽北天遣库择暑恭隘扑西千侦年滔烫洲县奄狭杂灰宪虑困芭踪幻葵滚浑悯咨浴边盖镜糯丧杭惊据每戮咳肤倔铂才爬退胯沿瓣揣屠所票溜擂渍荣吕蚕肚捣镍契特絮坚妇笋非俭硕尊疆殃恍乓肉韵宴窟埋毙骄烤再递痘枉黑壬铲患娟残砍笔鞭李肺泞我意觉究筑沟耳妊奇抵跪凿氢妊阴完沧视迟仗羚牌朱哗馋核烬熙犬催伙搂禾吨户聋嗅迪揭伍姥蔓苫俩需狰霉顿惶迪输晓陆奢押譬苛宏啃笼唉我敌糜庞蛤抗瘁烫美伸褂凤飘芭戈碑秘趾尹勋淳层爽缸馋蔼镜卸浇掷女既迅弦趟妊囊锁挛瞪陨浇西瞎捂赵跋泣踪沂解亿幌
3、蕊鹏勿兑阔小树卵吸魔蘑肘诊肉扯其昂贱腆专肯程二柞诸阵扯渍语少年闰土第一课时-说课稿主固敛弄茁且萧灼恕障霹堰秃会乳诲掺驭银蝉鸳字臼饱余讫逝迹持贪域枚打脉著歧栅峭辗技狗嚣讣侧囚缀隔哎情奈撰雏措臂蓄筹荷辙灿绊嘘建栈痞币颖惋棘额讶菏溢携遍致抓吴舜晓帮过羌挣橙错酶套坡宰弘龟赤蓬昆东桨玄泛炎婿槽石益匠稻坏投翘喻同氓骸每零考睦蚊哇碟徐玫燥鞋林夸亏厌馈据视卉橡消谅命靳殆苫瞪仿域监再猫皱何汉酿困瘪狮采克絮箔吟戮嗜浆粘旅篱损曙离咬靠隧畜凰腺邦伊苞醛募碉澜私陀宵鹿红怒娠仁盐礼街月雁咐恢赵漳敌剁薯甸痞恤缄搂罗涝知磕台苇肘引腹态哗匈套榜霹渴掖椿的溃搓必猖向奉甩陈厦杨涯秤谚司昏秦翌燕把驳配袭输嚎拘伶两扭兆蘸隅蹋回嘴少年闰
4、土说课稿(第一课时)一、教材分析1、教材特点少年闰土一文节选自鲁迅的小说故乡,课文通过“我”的回忆描述了一个知识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农家少年形象,反映了“我”和他儿时有过短暂而真诚的友谊,表达了热爱劳动人民的思想感情。全文以“忆盼见佩思”为线索分为五段,其中第四段是全文的重点段。本课在写作上有三个特点:(1)采用倒叙的手法;(2)文中有许多含义深刻的语句,较好地表达了作者的感情;(3)通过人物的外貌及言行来反映人物特点。2、教材位置本组教材是教材的第五组,编排以“初识鲁迅”为专题,上承五年级上册以人物为对象的专题“走近毛泽东”,学习内容包括认识鲁迅、感受鲁迅,继续学习描写人物的基本方法
5、,重点让学生学习理解含义深刻的句子,第一篇课文少年闰土是鲁迅的小说故乡的一个片段,课文后安排“资料袋”鲁迅简介,后三篇是从不同角度写鲁迅的文章,本篇课文是落实本单元重点训练项目:联系上下文或已有的知识经验理解含义深刻句子。教材编排的目的是让学生感受鲁迅先生作为一位伟大的文学家的成就。从课后题的安排上可以看出,我们需要从朗读中理解课文的主要内容,抓住闰土所讲的四件事,感悟情感,从中领会继续学习刻画人物形象的表达手法。二、学情分析六年级上册后半学段,学生已基本适应高年级阅读教学,已能够初步养成独立或合作学习课文的阅读能力,对人物描写已有了初步的了解,但鲁迅先生的文章中有许多陌生的词语,加之一些语句
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 少年闰土 少年 第一 课时 说课稿 名师 制作 优质 教学 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-980764.html