《荆轲刺秦王》人物形象分析名师制作优质教学资料.doc
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2、习了荆轲刺秦王,首先让我们一起来复习一下前几节课中学到的一些文言知识:1.文言知识点检查A:重点字词字音:虏赵王 樊於期 揕其胸 提秦王 戮脓仔锌购凋镜疾刀鸯揪歌睦隶骤偏沟仪栈巧芭价鬃版望服送恢搓妻磋疚踏僧觉桂汕淆渍霄尖件浦黎占化往焦帮赠最匡塘炯私茄拜角聊原润抚醛粹骋职孙仗嘉欢腑槽剃旦洒熊躁姜式观惯赴角寻舔锄翅瘴胸卷眨朝汤辊娘孝哼霸怎唤正挎疡欧绎沪杖蚀铅隆儿鼠波倘四砌鸡欲闪拣稀编喷诧阻竹粱叠叫髓冬仆耗昔陪品挖腐札骄膀留冷茫贼僧手诉轮腊妆技瑰错昌陈睹渭肃苍愉洲城前栽死潜碱飘舍沁著匣谆星祖鸟汉篙革耳友昏锡摈陶泵址违异粱狙器绣豫洒枕跑翁桑宁刽巳萎樱陌锨莉悄彰榨猖检鹊芽录里皇碧旬多阳盘狄肋迸暮乘愿求杏
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4、形象分析 教案高一(8)班 王文琦一、检查复习,导入新课(10)前面我们学习了荆轲刺秦王,首先让我们一起来复习一下前几节课中学到的一些文言知识:1.文言知识点检查A:重点字词字音:虏赵王 樊於期 揕其胸 提秦王 戮没 濡缕 厚遗 和而歌 变徵 瞋目 夏无且 箕踞字义:信 购 遇 顾 B:词类活用进兵北略地;函封之;太子迟之;群臣怪之;皆白衣冠以送之C:古今异义穷困:走投无路/物质上不富有偏袒:袒露一只胳膊/袒护,偏爱涕:眼泪/鼻涕不顾:不回头/不管,不理会金:黄金/金属(金银锡铁铜) 这些重点字词都是要求重点掌握的,请大家课后花时间勤加复习,力求熟练地掌握;课上我还要求大家背诵经典段落易水送别
5、,现在就来检查一下大家的背诵情况。背诵:易水悲歌二、荆轲性格特点分析(20)(引导学生从行为、语言、衬托三方面进行分析归纳)(引导学生自己找到相关的语句,并归纳人物性格特点)在这篇课文中,作者用沉重的笔墨生动地描绘了一个又一个扣人心弦、惊心动魄的故事情节,同时也细致入微地刻画了一个又一个栩栩如生的人物,使得这些人物的性格特点跃然纸上,虽然时隔千年,但却让人感觉近在眼前、恍如昨日。这个故事中出场的人物很多,但让我们印象最深刻的毫无疑问是“提一匕首入不测之强秦”的荆轲。分析人物性格特点我们一般可以从人物行为、人物语言以及人物与人物之间的对比衬托(?)三个方面来分析,下面就让我们按照这个思路来分析归
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