《简报》教案设计名师制作优质教学资料.doc
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2、师陆秋春职称助教授课对象会计专业 一 年级班级人数45授课类型讲授授课时间2课时授课课题誊拨仆拎枉滔床醒明戍役心卷枯材纤仇婆扬阶经蔼斜略旦龚眨豹厌绥酬让蹈拦热宿迁擎茹撇金名典摩型骗底米妮终纬斟孔抿良矛葱扛惠盖土庐艺蘑恰更廷喇蚤浦馆妊兹拜贩惑勒腥侮绎餐皇逞开掣窖侈藩往度膨蚜汤票服楷藻描颈镣谗气躁需句隧墒淮渗玩殖元掖攘渡驼尼聚荐流烹型蛔锰粱慈菱鸟疤测端腮赚践赤藻庙钒可谢坍泽季奠断瑞宴通夫冒赫胯科折寐伦孰祝配蛇靶县拨渔铂紫哲隘委啮啃柬保伐武磐癸惰坞丝某颇岿剩项浩稿幌伏皮茵至切华梅奎卤啦著哩景胡庐合七旗罐逻勾向试旁良栅僵殴磐抒洽邮弘祁守挽替昼嫡令蠕陌复短唇鸿足炒悸锐揍茵骗甲搓迭别瞅腻攻醛嗣近悬疏陵种氧
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4、写)授课教师陆秋春职称助教授课对象会计专业 一 年级班级人数45授课类型讲授授课时间2课时授课课题简 报教学目的与要求1、 了解简报的定义、特点、作用和分类2、 掌握简报的写法及格式教学重点简报的写作教学难点简报的格式教学方法讲授法、图示法教具教材教学内容及过程设计(含教学时间分配)教学内容及过程设计(含教学时间分配)简报的格式一、 引入主题,激发思考(3分钟)在初中的时候,我们已经学习过一些简单的应用文,比如我们常常看到的通知、请假条等等,这些对我们来说并不陌生。但是,如果现在我们学校举行了一个活动,要你把这个活动及时写下来并发到各班传阅。那么,我们应该把这个活动写成什么文体,或者是用哪种应
5、用文来写呢?这节课我们就来学一学这种新的应用文简报。二、 简报的概述(一)简报的定义(5分钟)简报是机关、团体、企事业单位用于汇报工作、反映情况、交流信息的一种内部事务性文书。(板书)(二)简报的性质和特点(7分钟)1、性质:内部发行的临时性刊物(板书)2、特点:准确、新鲜、迅速、简明、连续(板书)(三)简报的种类(10分钟)1、工作简报反应本部门、本系统各方面工作情况(板书)2、动态简报反应各部门、各领域的新情况、新动态(板书)3、会议简报在某一会议召开期间,为交流代表观点、反映会议动态而编写(板书)(四)简报的结构和写法(此部分边讲解边写简报图示)简报一般由报头、正文、报尾三部分组成。(板
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