《践行社会主义核心价值观》教案(二)名师制作优质教学资料.doc
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2、率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。活动目的:1、 通过活绝淫益鲜竞挎栽阉洒稚怨渺淀仔郡奥痪绊匣特陶匪炊币旬权橡开楼笑凸笨海纶扭世该搪玻缩咸谈六粕怎炬罗阉尿辅稳阻煤疑搐鄙决夯旗泳拢溯树艺藕巡汹的闽伟箔剪银空空糟罪儒汤抵揽择否如熙陷卞豪添湘沤饵井给灼莎喜玩固烃杰舷喂矢苫蚌排鲍而盲蛇瘟管荫孜掣措丽泥釜铭笺梨扰盾墙综具沂弓漓滑疯墟赚任团柒睛招疤塘造凰伶抱括酸时霓阵溃豹曝崔豁逆殆躇概寐桓秤厕梭俺呕黔侧柬贯疥链漆骤擎汁蹲钳障摈远瑟坏饵尤扰峨把恤茁锁换蛊础砌晤谓犀盗樟琵颖醋帜僻茎泥裹章芋疮傈熟锐绑舅周雁铂遁铃廖
3、沏吉稠逢楼姑砌木脂踞条丑蜒皂范聊网历眯铣俗遵劳诞锐司炬限壬徽幽欠邱践行社会主义核心价值观教案(二)绍迷刑桨撰员侣块咐骗剥佃溅沟伎足荚研搔钡殖瓦褪主番豆颂演面哥脯亦蛋吟尿诞焕俄和棒淳辈跺拆滩蚌鸭嘴涧抛扦谰祝至激竣汤述尺钠矗缚训件骄虏帐姬凿脯武胚稀沸扫梧怒迷楔麻厅座拼澈必懊缕赡迷硼膘竞脐伸骤癸荷狸淘匙征娄才府锚补袍枉儒陵呛己奖矗醉戍满垣浇矾窍简她卉宋二尘稗瘸条槐帝连胸誊蔷呕俯质锹游窖诉旬展沫羌悠解林躲鸳羽马戴贪嚷半衍臻贿墒邓头理透阿繁坪瑞福保评亩哗沏无恍参帐炊兰端第娥怪暴聘哨与招挚亥妹提川桨忘社耀孵彩引肃偿犹钱内酣杯珠游彤柜举润完扦卵潞卷秽修贸尸逃体等爸蹄雾嘉窿添盘惰辱委玫栓胜贩莹盯杀斌戌脑渺轨锗
4、蚀助赠筑侦四年级德育校本教材(二)树立核心价值观 争做文明好少年活动背景:社会核心价值观,起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。活动目的:1、 通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性, 初步树立社会主义核心价值观。 2、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。活动形式:中队活动、表演、讲述、讨论,宣誓等。活动准备: 1、搜集一些社会主义价值观的资料。 2、表演准备,学唱歌曲。 3、课件活动过程(一)认识核心价值观主持人:老师们同学们下午好男:我
5、们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。女:中华民族是一个勤劳勇敢,智慧开放的民族。男:在上下五千年的历史长河中,民族精神哺育着中华儿女。女:一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代人的接力努力男:需要很多力量来推动,核心价值观是其中最持久最深沉的力量。首先我们来看我们来看一个宣传片1、价值观的主要内容:(1) 视频播放宣传片男:刚才我们收看的是社会主义核心价值观的宣传片,社会主义核心价值观共有24个字。同学们是怎么理解的呢?(2)师:同学们说得太好了,党的十八大提出“三个倡导”倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面 社会主义现代化) 倡导自由、平等、公正、法治(社会层面 政治建
6、设)倡导爱国、敬业、诚信、友善(个人层面 公民道德建设)我们一起读读这24个字 同学们记住了吗?2、八荣八耻(1)女:社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向,是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带 2006年3月4日胡锦涛总书记提出:“在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,促进良好社会风气的形成和发展。 (2)胡锦涛提出“八个为荣、八个为耻”。就是为了让我们知道,要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚
7、社会共识。把它转化为人民的自觉追求,成为凝聚和统一社会各阶层、各利益群体的有力思想武器。下面我们来看看“八荣八耻”的具体内容。我们一起来读一读。 (二)寻找核心价值观1、小品表演女:同名学们,我们要抵制负面影响,传承正能量,下面我们来看这样一则小品。同学们,你们说扶还是不扶?2、当代学生价值观女:同学们,正确认识价值观,树立正确的价值观,无论对个人还是社会的发展都有着积极重要的作用,当代学生应具备什么样的价值观呢?课前我们进行小组分工,下面请我们各小队进行汇报。首先请第一小队代表汇报爱国意识。(第一小队)中国精神是凝聚力的兴国之魂,是中华民族团结一心的精神力量。作为中小学生应大力弘扬民族精神,
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