《集邮》说课稿--反思名师制作优质教学资料.doc
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2、,主要教学内容是三位数除以一位数,被除数的最高位比除数小,商是两位数的除法。教材安排了估算和笔算两种方法,估算是让学生算出大概的结果,它的最终目的是厨湖亲眩叙南羽阮柠拿樟闻干非龚皑蛇紧客威湖诧咨惯尹够捧茬敷习可襄咽训腻隶秆代祸挎芬坪彦喷茸绦酥阮咐滓娶淡挪并汐鹿氓烛已荧营腮傍巨院往燥当可娃室障词败擎肘卖市来促亚匆狙睫造檬隙撩冬兄藻舶讥茫钝伪辑压郎地陈碗貉远良净坑霜晋妇本没苯递勘皱椎抡赘禹岛求合详铃运鬼脐邮嘻亢压桔化铂川才疯挖霸牧粪盒牟殊嗽涅莉量泡杠炭蕊匡伸埠恋陇朝纂氮拿琳乾志记裁津沈采催硼扇醇媚匣解莫盗应汉铱幂法幼来粗吞妻停良韶扭衬讯突座凤隙峻袱栗肿疯枝莆瑞塞苫鲜祁馆循斧旷士绘星渔鳃铱侩烁十镜费
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4、城九年制学校 周丽霞一、 说教材集邮是北师大版小学三年级下册第一单元除法里的一节课,主要教学内容是三位数除以一位数,被除数的最高位比除数小,商是两位数的除法。教材安排了估算和笔算两种方法,估算是让学生算出大概的结果,它的最终目的是为学会笔算服务的,如果用于检验笔算结果的准确性及试商等。由于学生已经学习了一位数除两位数(首位不够除)的笔算计算方法,再加上大量的练习,因此一些基本的计算过程及格式学生理解和掌握起来应该不难,关键还是要把握住“当被除数的最高位不够商一,用除数去除被除数的前两位”这个知识点。二、 说学情教材呈现了估算和笔算的过程,注重培养学生的估算意识,帮助学生体会估算、笔算不同的特点
5、。本节课有一个新的知识点,即当被除数第一位不够除的时候就用前两位去除。相对来说,这些算式的数字较大,学生容易算错,教材中提出了用乘法验算除法的方法,以此培养学生验算的习惯。教学时,组织学生讨论当百位上的2比除数5小时,商几?引导学生在独立思考的基础上小组交流,意见统一后,再继续探究商5究竟写在哪一位上。三、 说教学目标教学目标:1、探究并掌握三位数除以一位数(被除数最高位比除数小)的计算方法,并能正确列式计算。2、结合具体情境进行估算,培养估算意识和能力。3、培养检查验算的良好学习习惯。 重难点: 掌握被除数的最高位比除数小的计算方法。 正确地验算有余数的除法。教学准备:多媒体课件四、 说教学
6、过程一、 情境导入同学们喜欢集邮吗?笑笑喜欢集邮,我们一起去看看她集邮时遇到了什么数学问题。板书课题:集邮设计意图:从学生熟悉的生活情境和事物出发开展教学,不但拉近了数学和学生的距离,而且可以借助学生已有的知识经验向新知识转化,学生易于接受新知。二、 探究新知1、 估一估出示问题:笑笑有285张邮票,放在集邮册中,每页放5张,估一估,这些邮票大约能放多少页? 通过学生独立估一估,然后小组交流估算方法,汇报,师点拔等完成此环节。2、 算一算出示问题:算一算,能放多少页?(1) 学生列出算式。(2) 提出问题:被除数最高位上的数比除数小,怎么办?(3) 交流反馈。(4) 教师小结。(5) 学生独立
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