【工作总结】20XX大学德育年度工作总结格式.docx
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1、第 1 页 20XX 大学德育年度工作总结格式 特征码 HmDnjczEczuDVxYGuaod 一学期紧张、充实的教育教学工作,在上级领导及学校领导的 正确领导下,在全体班主任与科任教师的大力支持下,在教导 处和值周队全体人员的共同努力下,即将画上圆满句号,为了 总结经验,汲取教训,更好地做好下学期的德育工作,现队本 学期工作作如下总结: 一、认真贯彻落实德育工作精神,开拓学校德育工作的新 局面。 以区德育工作精神为指导,紧密结合学校德育工作实践, 开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经 济时代对人才培养的新要求、新挑战,构筑一个养成性德育、 情感性德育相统一的德育新模式,以
2、构建和谐校园为宗旨。在 对学生打好基础,培养能力,增强诚信意识、环境意识、责任 意识,提高守法、守规自觉性,倡导“未雨绸谬“式的德育教育 的基础上,注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学 会创新,使之成为可持续性发展的一代新人。 二、完善德育工作机制,增强德育实效性 1、本学期组成以德育校长、德育主任、值周队、班主任四 级管理体制,完善德育机制,明确各自分工,注重德育实效。 第 2 页 新学期开始,学校对值周队人员作了调整,调整后的值周工作 任务更加繁重,但大家都能克服自身困难,及时到岗,认真负 责,在大家的努力下,为学校各项工作顺利进行,创造了一个 井然的秩序环境。 三、加强班主任培训
3、,提高班主任素质,优化德育过程。 1、通过不同途径,提高班主任能力 本学期进一步完善班主任培训工作制度,规范班主任工作 管理,坚持每月一次的班主任例会,通过例会上对前一段工作 的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排,培养班主任的责任 意识,并通过学习他人的先进经验,不断拓宽班主任工作的管 理思路;每月一次的班主任工作记录和理论学习本的检查, 不仅规范了班主任工作行为,也不断提高了班主任的理论素养, 检查中李丽萍、丁巧丽、孙福清、刘冰玉、姜英佳、王鹏欢、 刘杨、贾音等老师的笔记,不仅内容全面、记录详实,而且字 迹工整、美观,还有的老师把自己的工作心得、工作体会记录 在自己的理论学习本上,通过不断地
4、总结提炼,不仅为自己积 累了大量宝贵的经验财富,事实上这些老师的工作水平也在不 断的提高。 另外,本学期学校加大班主任外派学习的力度,通过学习 考察,拓宽班主任管理思路,培养班主任的创新意识。本学习 先后被派外出学习的班主任老师有:王鹏欢、曹余柏、陈奕桥、 张雪晴、王文峰、王新富等老师。以后学校将把外派学习,当 第 3 页 作一种待遇,提供给更多工作用心、责任心强的班主任老师。 班主任通过自学、集中培训以及外出学习,提高了自身的 德育水平,增强德育工作的针对性,在德育过程中注重投入更 多的情感,更新德育观念,一切从学生的全面发展出发,注重 工作方法的创新,比如刘冰玉、曹余柏、夏松涛、王大鹏、王
5、 文峰、刘杨、杨晓林、张艳梅、张雪晴、李薇、李丽萍、王鹏 欢等老师,工作中善于思考,肯动脑筋,不断改进班级管理或 教育学生的新方法、新思路,使班级管理更具特色,德育工作 更具实效性。 3、建立完善的班主任考核机制。采用校领导、教导处、值 周队多方反馈信息,对班主任工作给予全面细致的考核评定。 这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平,同时又调动 了班主任工作的积极性。 四、加强常规管理,注重“以人为本“的管理理念 1、开学初,学校针对初一新生进行为期一周的行为规范训 练,在全体初一班主任和值周队的大力支持下,使初一学生行 为习惯养成的很快,另外教导处还对全校学生进行了一日常规 和行为规范测试
6、,加深了全体学生对常规知识的了解,增强了 学生遵守纪律的自觉性。此外学校还组织违纪学生,学习中 学生守则和三十九中处罚条例,同时对他们进行思想教育, 提高思想意识。 2、通过班会、晨会、升旗、板报,强化了德育功能。 第 4 页 本学期继续完善班会制度,每月由学校统一组织安排一次 主题班会,这学期开展的主题班会,初一年级有“新学期、新打 算“学军总结“庆教师节“在和谐校园中成长-文明礼仪我能 行“珍爱生命,平安出行-交通安全在我心中“;初二年级有“庆 教师节“在和谐校园中成长-弘扬正气、摒弃邪恶、以德为先、 做文明人“珍爱生命,平安出行-交通安全在我心中“;初三年 级由于时间比较紧,就召开了一次
7、“庆教师节“的班会。每次班 会,绝大多数班级能认真准备、认真组织,因为每一次班会对 每一个学生都是一次自我教育的过程,这里也包括班里的淘气 的孩子。但总有个别班级的班主任,开班会的时候一脚门里, 一脚门外,心思没用在开班会上,而是用在应付学校的检查上, 说句实在话,我们从你身上看到的不是希望,而是一种遗憾, 一种对学生教育极其不负责的态度。 每周一次的升旗和晨会制度不断规范,每一个升旗手都是 严格把关,每一次国旗下讲话都要精心准备,每一次晨会都力 争触及每一个人的心灵,目的一是为了让学生学会做人,其次 是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、 抗挫折意识及理想意识等等 充分利用
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