工商管理培训授课提纲word模板.doc
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1、工商管理培训授课提纲一一一一一一一一一一一一一一一一 管理经济学第一章 管理经济学导论第一节 经济、管理的涵义一、 经济 鲁叟谈五经,白发死章句。 问以经济策,茫若坠烟雾。 一李白 文章西汉双司马,经济南阳一卧龙 对联古来经济才,何事独罕有? 杜甫二、 管理 计划、组织、指挥、协调、控制 三 经济学的定义(教材第二页)、管理经济学的定义(教材第四页)四 为什么学经济学萨缪尔森(1970年诺贝尔经济学奖获得者):学经济学并非要让你变成天才;但若不学经济学,命运就很可能会与你格格不入。我们不是为学经济学而学经济学,而是为了它给我们的启发。布坎南(1986年诺贝尔经济学奖获得者):研究经济学不会使你
2、脱离领接济食物的穷人队伍,但是至少会使你了解你为什么会站在那个队伍中。五、经济学的基本假设之一:资源是稀缺的 我们生活在一个存在稀缺性的世界上。稀缺的原因是资源的有限性与欲望的无限性之间的矛盾。稀缺性引发了各种经济问题,为了解决这些问题产生了经济学。 稀缺的资源不能满足所有的欲望,迫使我们作出选择,所以经济学又被称为“选择的科学”。 讨论题: 1、美国微软公司总裁比尔盖茨的个人财富已达1000亿美元,超过芬兰全国的国民生产总值(GNP)970亿美元,对于他来说,有没有什么东西仍是稀缺的? 2理解这一假设有什么意义? 美国经济学家加尔布雷思认为,美国国会中势力最大的政治家集团,是那些掌握了最稀缺
3、资源的人。在18世纪和19世纪初是那些农场主,在19世纪下半叶和20世纪是工业企业家。(那么21世纪呢?)六、宏观经济学与微观经济学:教材第6页1936年凯恩斯的通论发表之后,经济学开始被分为宏观( Macro)与微观(Micro)两部分。管理经济学:教材第8页1. 微观经济学-单个经济单位的经济行为及相应的经济变量数值的决定。研究的是单个经济单位的行为-厂商和居民,解决的问题是资源的配置,理论核心是价格理论,研究的方法是个量分析。其内容:(1) 价格理论(2) 消费者行为理论(3) 生产理论(4) 分配理论(5) 微观经济政策2. 宏观经济学-以国民经济为对象,研究经济中各有关的总量的决定及
4、变化。研究的对象是整个国民经济,解决的问题是资源利用,理论核心是国民收入的决定理论,研究方法是总量分析。其内容:(1) 国民收入决定理论(2) 失业与通货膨胀理论(3) 经济周期与经济增长理论(4) 开放经济理论(5) 宏观经济政策3.管理经济学是以微观经济学的理论和分析方法,探讨与企业管理有关的各种问题的一门学科。其目标是在微观经济学和企业管理实践之间架起桥梁,帮助企业管理者提高管理水平。管理经济学的教学内容实际上还处在发展演化过程中,还未能形成一种定式。应当在了解其基本分析前提和基本原理的基础上,用更宽的视角进一步分析企业组织问题。七、经济学的基本假设之二;企业追求的目标是利润的最大化,教
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