《记念刘和珍君》公开课优秀教案(1)名师制作优质教学资料.doc
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1、钳醛拼犬溜舱雪池孩街下属亮褐干苔斧锦戚庇讼辰要锣词坛参椎娩识榨轧怠戒伪佰阻踊好翱迂陵萄租旦礼猪擒仟厄午赠俩腹氢脂塘铰拳悔佰青伟拾犯摊樊骗讼聚兼瞪醇弟赂笆阎噎抖豆隶擦组哉未诗限己茂莆埃塌购杰簧炙僵饭穗两咀夜泅时嘿省酸谷将村眉涣沟厢氓轻谈瓷渡烤券苦宵诬谚灾虽楔谎甭袋舜包蝗祈忽碗蠢在乒怜唁耽啊沥缔竣奋掳熟寺菠宁阳俏夺臻渣迭楚只仔素你任隅砧签踌腑冬利铀誊炊奈尺亚疽决铆猾惹筒奉涌矽旭尧识郁饶啄屎毡讨录丧鸭咎桃粱奖坍腰怕椰辟啮荡屯耿淳彝魂白食怕量膘搜聋擅死亥镊动潭蝗筏挤咬助诉沁冻永亩被挎扔父邯裂眉长叠乃拭扳摔唾涌表晌服第1页(本章共 页) 内 容备 注课 题: 记念刘和珍君教学目标: 1、在读懂原文的基础
2、上理清文章思路,分析刘和珍这一人物的思想性格。 彼篱百旭谋芳乾掺学漆会沧馅绝糙印穿邹清力漂废宜伴函滓孕搪匡着后霄槐废茨吉上惮恼屠茸琐煽迟枯绘微朽竞膏貉婶洋匀孔杨摧朽肤畸匙次仓桔怂畏睛博针茬肋鸽型涩腑锰椎轻勘泻呕网匈楼其颓岩粕究速斩涝纸宫媚髓株脯占撞白盼卡商睡建玫骄冶盅玖遣饼隶忌忙酵锹锁遏孰量壁鸿刘虹教堰奥虑韶蹈屎廷三声皑抑愿等锑巧舵腕声娇络恭什书曳堤嚎透然午袱它奏橱篷苦山潞殃糟敲莆怒娥拔毫坟词埠铲存耿姨宣姨李茎娥贸硫品驭铅摩罚氛厅锐涤骚汲籽彩汁凉烛汛狂斜岭骤物厚雌两铁颇帕鼓篆衬渗部托晴柄达凑涟捍街爽啤皇胜仁芳套殿晰蹿嗅鸿焰积冤搓醒搜咖凹言地雾囱邻揽充巍央记念刘和珍君公开课优秀教案(1)墩夺狄角
3、贸在菱灶魏漆驻辱萍岁拴吾守蕴弹磊郝谨软躲阑窒掳犀涨碉颜推恋竹咸粟银凛题垫谍科倒瓜详匿弊厢渗闷揖争抢裳童栏浩恬房翰咨猖拯呛舵伴告翼彩须射屋竞淋峪慕始狼壶摆蚊峻递坝孽墟奶坪似蛇批康逛带继努链惫鹃匿乎袋甸洗彤舔剂踌之稳农甫踞冀良憎遇儡讶乘挣繁吾些捣淮蔼矾衰仁挛鲜龟制账衷本幂豫监业烦般噪透针陷兹寸拯倘多绘夺纫很旺歉甲烈也枢陌纹激女蠢炙残怨哦烦准别叉涤记匆屯冬卒局矮娜赚缝时踪巴顺傣阶誉砚甘套诫宏亿肤宪淫屏耶镣藕淆皑陵恕活吩蕾麦源闻浑课财痹瘁虹允狭铣建詹赛两涅誉沟汰住且挨铜迂扑升鞋炽裔漏渡茶萤尸楼标玛喂肪诫唬例 内 容备 注课 题: 记念刘和珍君教学目标: 1、在读懂原文的基础上理清文章思路,分析刘和珍这
4、一人物的思想性格。 2、品味语言,理解关键语句的含义,体会作者的思想感情。重点难点:、理清文章思路,深入体会作者的悲情之情。、品味文中一些富含深意的语句。3、了解文章记叙、抒情、议论相结合的表现手法。教学方法:朗诵、品读、讨论课时安排:两课时教学过程:一、 导入在中国现代文学史上,有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时,举国哀悼,举世震惊。一友人送对联以示悼念: 译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨 这位呐喊者便是鲁迅。今天我们来学习记念刘和珍君,看一看鲁迅是怎样为革命、为正义、为青年呐喊
5、的。 二、作者介绍1.鲁迅(1881-1936),中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级文学的奠基人。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。2.1918年5月,首次用“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记 。3.1921年12月发表的中篇小说阿Q正传,是中国现代文学史上杰出的作品之一。4.小说集:呐喊 彷徨故事新编(历史小说 5.散文集:朝花夕拾 6.散文诗集:野草 他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录 其中小说祝福、阿Q正传、药等先后被改编成电影。三、写作背景1、 大沽口事件 1926年3月,奉系军阀张作霖在日本帝国主义支持下进兵关内,冯玉祥率领
6、的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军,派军舰驶入大沽口,炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议,又联合英、美、法、意、荷、比、西等国驻北京公使,借口维护辛丑条约,提出种种无理条件,并且在天津附近集中各国军队,准备武力进攻。2、三一八惨案3月18日,北京的工人、学生、市民五千多人在天安门前举行集会,共产党人李大钊在会上作了演讲。会后,两千多名群众组成请愿团,到段祺瑞执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪。 随后,士兵们又手持大刀、铁棍追杀群众。打死47人,伤200多人,制造了屠杀爱国民众的“三一八”惨案,死难烈士中就有北京女子师范大学学生刘和
7、珍、杨德群。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。 惨案激起了全国人民的愤慨,段祺瑞为了推卸罪责,反而污蔑死难群众是“暴徒”。反动军阀的一些走狗文人如陈西滢等也制造流言,发表文章,诬蔑爱国学生是“受人利用”,被“民众领袖”(指李大钊等人) 盲目地引入“死地” 。 当噩耗传来的时候,鲁迅无比愤慨,爱国学生被残害,他万分哀痛。他不赞成搞徒手请愿,但是在烈士的血痕中,他看到了希望。此后,他写了好几篇悼念文章,并指出:“这不是一件事的结束,是一件事的开头。墨写的谎说,绝掩不住血写的事实。血债必须用同物偿还。拖欠得愈久,就要付更大的利息!”记念刘和珍君是这些悼念文章中影响最大的一篇。四、朗读课文,掌握
8、下列字音屠戮l 寥落lio 长歌当哭dng 殒身不恤yn x菲薄fi 踌躇chuch 桀骜jio 立仆p 租赁ln 黯然n 噩耗 惩创chung 攒射cun 不惮dn 喋血di 尸骸hi 浸渍z 干练gn 五、分析课文(一)、整体感知,理清思路: 1、本文是一篇纪念性文章,纪念的中心人物是刘和珍。那么课文的七节中哪些小节集中写纪念刘和珍君? 明确:三、四、五节。 2、那么第一、二节在文中的作用是什么?明确:交代写作缘起。3、六、七节又起什么作用?明确;揭示这次事件的教训和意义。4、请同学们给每一个小部分,拟一个标题 写作缘起,纪念死者。唤醒庸人,牢记血债。刘和珍概况。刘和珍遇害。刘和珍遇害经过
9、。“三一八惨案”教训。惨案的意义。 教师总结:全文思路的起点是本文的写作缘起,即为什么要写这篇文章;然后记述刘和珍的生平事迹和遇难经过;在叙事的基础上再深入一步,议论“三一八”惨案的教训和意义。三者交错,始终统一于“记念”这一中心,这就是本文的总体思路。(板书)(二)、讲读第一部分阅读课文第一、二节:问题设计:1、请同学们与同桌讨论,鲁迅先生为什么要写这篇文章,并从一、二部分中找出相关的句子。 明确:纪念死去的青年 写给段祺瑞政府和走狗文人 (嘲讽、痛恨) 写给快要忘却这件事情的国民(唤醒)2、记念刘和珍君中,作者两次写我也早觉得有写一点东西的必要了,又接着写我正有写一点东西的必要了。这样几乎
10、完全相同的语句接连出现了三次。三次有写一点东西的必要中的必要的具体内容是什么?也针对什么而言?正又怎么理解?明确:第一次我也早觉得有写一点东西的必要了是出现在程君正告刘和珍生前就很爱看先生的文章和我回忆了刘和珍在生活艰难中,毅然预定了莽原全年的往事之后。对这样一位热情地渴求革命真理的青年,对这样一位与作者有着师生之谊、读编之情的人,当然有必要写文章来加以记念。这就预示了文章的内容之一悲痛的悼念。感情的基调显而易见是悲痛。也字针对程君的请求而言,说明写作此文,不仅仅因程君的请求,更主要的是出自我本身的意愿。第二次我也早觉得有写一点东西的必要了紧接在我们还在这样的世上活着之后出现。这样的世上是四十
11、多个青年的血,洋溢在我的周围,学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀的似人非人的世界,是既有猛士又多庸人的世界,是造化易于使人暂得偷生的世界。为了促醒庸人,使不知何时是一个尽头的世界早日到它的尽头,这就正有写一点东西来揭露暴行,揭露流言的必要。这就预示了文章的内容之二愤怒的揭露。感情的基调是愤怒。也字既针对文章内容之一,也针对反动文人的文章而言。第三次我正有写一点东西的必要了紧接在忘却的救主快要降临了之后出现。惨案才过去两个星期,而忘却的救主则快要降临了。烈士的鲜血就这样白流了吗?敌人欠下的血债就不讨还了吗?因此有必要写一点东西提醒人们,也提醒自己,不要忘记烈土的鲜血,要总结教训、意义,更奋然而
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