结构化研讨工作心得体会.doc
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1、-范文最新推荐- 结构化研讨工作心得体会 结构化研讨工作心得体会(一) 通过这次研讨会,我们对高中地理教学有了更深的认识。下面就这次会议的内容,谈谈自己的学习心得与体会。 首先是三位老师的公开示范课,临沂二中崔颖老师的公开课,无论是教学课件还是教学环节都是经过精雕细琢,教学课件精于设计,符合学生的认知规律,层层推进,很容易地就突破了重难点;教学过程中充分体现学生的主体地位,引导学生积极参与,动手,动脑;对教材的处理准确到位,是”用教材教”而非”教教材”.教学理念具有创新意识,敢于求变。 教师素质全面,语言姿势到位,很好地为教学服务。高洪娜老师老师的课,学生的主体地位体现地淋漓尽致,学生课下准备
2、充分,表现活跃,学生在展示中质疑反思,效果很好。预习交流中明确教学重难点,先入为主;课堂调控能力强,教学环节完备;新学案前置使用,教学具有针对性,充分利用问题教学,倡导合作学习。整堂课重难点突出,结构合理,处理得当。李娜老师的课,讲解细致入微,循循善诱,知识点全面详细,充分体现了”三五四”教学策略。市教研室相炜老师给我市高一地理教师精心安排的这三节公开课,让我们充分感觉到现在的地理教学已经不再是只是老师讲的”单口相声”,而是师生互动的高效课堂。而且这三位老师在教学中的角色定位,非常好的诠释了相炜老师对素质教育改革形势下教师角色的”五学”定位导学、助学、评学、督学和同学。 通过主题发言和听取市教
3、研室相老师的报告,让我们对与高中地理教学相关的一些问题有了更深的理解和把握。相老师倡导我们坚定不移的贯彻”先学后教,当堂达标”的教学路子及”三五四”课堂教学策略,给我们指出了教学方向和思路。相老师提出的”以学定教、以学评教、以学促教”给我们以后的教学提供了标准。通过听取解读和分析市编新学案的板块组成和编写体会,深化了我们对市编新学案使用上的认识,加深了我们对新学案的理解,使我们在今后学案的使用上更得心应手。 同时,相老师就建立高效课堂对我们全体高一地理教师提出了新要求,效包括效率和效益,要想获得最大的课堂效率和效益,除了充分利用好课堂45分钟外,还要教师吃透教材,精心优化设计教学过程;关注知识
4、的传输效率;注重激发同学们的学习兴趣;极力扩大同学们的参与面,尽可能地让所有的学生一道参与教学活动,最大限度的调动学生的主动参与性和学习积极性。还要培养学生良好的学风:主动参与、注重体验、善于质疑、勇于创新、规范细致、严谨缜密。 以上是这次听讲座的一点心得体会,可能有很多地方写的还不是很周全,但是这次学习确实给了我们很大的启发,为我们今后进行有效地教学提供了宝贵的理论支持。 结构化研讨工作心得体会(二) 通过近期的结构化研讨,本人切实的感觉到了自身能力的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加结构化研讨以来本人主要有以下几方面体会和收获: 这一年
5、来的研讨学习,使我真正认识到加强研讨与学习,确实是我们每一个人提高业务知识水平的需要看,是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的有效途径。只有通过与他人的不断交流学习,才能取他人之长补己之短,真正实现自我能力的提升。通过结构化研讨,使我重新增强了对学习重要性和迫切性的认识。当今是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。要面对不断更新的工作要求就要靠不断学习并接受新思维,不断创新思维应对竞争挑战。 要不断强化全局意识和责任意识。”全局意识”,是
6、指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记”全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。 要加强
7、沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与同事,上级业务部门进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。 要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。”三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立”吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求
8、自己。 要宽宏大量,学会包容。包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。 总之,结构化研讨,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、思想观念中存在的差距和不足,今后,我要把握每一次学习的机会,向身边的领导、通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于人们的合格的干部。 团队执行力培训心得体会(一) 我有幸参加了公司组织的一次”执行力培训”,公司邀请了汇聚控股集团金牌讲师杨学宾授课真正的执行。自从自己担任管理工作几十年来,参加过不少各
9、类培训,但这种师生互动、心灵灌输的培训方式还是第一次,确实受益匪浅。本次执行力的学习培训可以说是公司高层管理意识的一次改变,表明了我们公司正朝着现代管理模式转变的开始,也深觉得到自己在企业管理方面的平凡和肤浅。 随着社会的进步和企业的兴旺发展,企业越来越看重人才,也便是需要具备创新和产生成果的本领。如果你要在一个企业里占据一席之地,就必须不停的学习来充实自己。下面是自己听课后通过消化后的几点体会和感想。 一、对执行力的理解 字面理解为:执行并完成使命的本领,在执行力培训中有一句经典语言”我是一切的根源”也是对执行力进行完备的解释。但我感觉在企业中真正具有这样思维的人才很少,分析有三个原因: 首
10、先是企业本身的原因。由于企业要给现代企业管理者提供利用执行力的保证,也就是说,一个企业要想发展,必需具备适合企业的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晋升管理机制,让员工知道该怎样做,怎样去完成领导分配的使命,促使下属产生危机感,并养成风俗,给企业执行力落实带来很大的推进。 其次是中低层企业管理人员的本领和态度。在本领上,我相信不会有什么问题,因为在他们进入公司前,公司一定对他们进行过考擦考核,只是在进入公司后或受环境影响逐渐孕育发生一些想法,影响了执行力。好比:不学习,不上进,自暴自弃;还有把本领摆错了方向,提升本领不强的人和拉帮结派。 三是下层员工的本身本质。员工本质低下在每个企业都有,要想
11、让他们遵守企业内部管理制度,除了下层领导要以身作则,公司还要组织对员工不定时执行力培训和工作上的引导,使其尽快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落实执行力。 二、怎样提高团队执行力 现代企业管理讲的都是团队协作精神,要提高团队执行力,必需先提高团队凝集力,每一个员工都要有团队认识和集体荣誉感。作为企业上层首先要培养下层的忠诚度。充分发挥公司的激励机制,对体现优秀的员工和下属给予嘉奖,并根据实际情况提供一定平台让他发挥,使其他酷爱这份工作,全心全意为公司工作。 还有一个最重要的因素是这个团队的核心组织,也就是团队负责人,他的组织本领及品德魅力都能影响他领导的团队,因此作为一个团队的负责人必需要有
12、杰出远见,要明白”身教重于言教”. 以前听过余世维的管理经典,关于执行力不佳的 8 个原因,可以启发,现摘录如下 : 1、管理者没有长抓不懈虎头蛇尾; 2、管理者出台管理制度时不严谨朝令夕改; 3、制度本身不合理缺少针对性、可行性; 4、执行的过程过于繁琐囿于条款,不知变通; 5、缺少良好的方法不会把工作分解汇总; 6、缺少科学的监督考核机制没人监督, 7、也没有监督方法;只有形式上的培训忘了改造人的思想与心态; 8、缺少大家认同的企业文化没有形成凝聚力。 三、结果不是(成果)完成使命 这是我第一次听到这样的说法,确实有新意。以前也常听到上司强调”我不想知道过程,我只要结果”,通过”执行力”的
13、灌输,明白了一个道理,结果有好与坏,老板真正喜欢的是成果。现在有许多干部和员工,他们在为自己的待遇太低而叫嚣,但很少乃至没有一个对自己的工作本领和工作效率不高而较真。随着社会的进步和科学的兴旺,企业越来越看重人才,也便是具有创新本领和创造结果的本领。你要在一个企业里占据一席之地,只有不停的学习和吸取新的知识来充实自己的大脑,才能变化自己的看法和思维,才能与企业一道成长。 团队执行力培训心得体会(二) 很高兴能有机会参加总公司举办的这次团队执行力培训。两天的团队执行力学习,让我受益匪浅,通过这次培训我对团队有了进一步的认识,同时我也发现到了工作中存在的一些问题,学到了一些解决问题的方法。下面我就
14、谈一下我在这次培训中的一些看法和收获。 一、创建优良团队 在我们的日常工作中,很多工作都不是由某一个人来独立完成的,而是由整个团队的所有成员共同协作来完成的。一项工作中的任何一个环节出了问题或者任何一个人工作失误都有可能导致整个工作失败,因此在工作中一定需要一个优良的团队,只有所有团队成员齐心协力才能高效率高质量地完成工作。有的团队中,领导很喜欢那些工作能力很强的队员,却往往忽视了那些工作能力一般的队员,在工作中他们以为只要培养几个优秀的员工就可以了,但是他们却没意识到,工作不是由某个成员完成的,而是由整个团队完成的,只有所有的成员的能力都提升了,整个团队的能力才能提升。这就像木桶原理,木桶中
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